【2017大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”心得體會(huì)1】
我參加了管理工程學(xué)院暑假三下鄉(xiāng)活動(dòng)，為期十天的“三下鄉(xiāng)”，讓我感受很多，受益匪淺。
這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，在我的設(shè)想之中完全達(dá)到了我的意愿。雖然時(shí)間很短，但在隊(duì)長的帶領(lǐng)之下，我們隊(duì)員每個(gè)人都過得充實(shí)而又有意義。在每項(xiàng)活動(dòng)中都能體現(xiàn)出我們大學(xué)生的做事風(fēng)格。我參加的是“傳承中華美德，關(guān)注弱勢群體”的調(diào)研，我們隊(duì)員通過派發(fā)調(diào)研表、零距離的采訪、拉橫幅、拍照片、錄音、錄像等形式開展了形式多樣、內(nèi)容豐富、有意義有影響的暑假活動(dòng)。每項(xiàng)活動(dòng)都能做到有準(zhǔn)備、有目的的進(jìn)行。
自上大學(xué)以來，這是我第一次參加這種調(diào)研活動(dòng)。剛開始還有些膽怯，怕自己不敢張口與群眾互動(dòng)，但在克服了開始的膽怯之后，我慢慢地融入到活動(dòng)之中。但，并不是一切都是一帆風(fēng)順的。在發(fā)調(diào)查問卷期間，會(huì)接觸到許多不同的人，年齡不同，性格不同，學(xué)歷不同，對事物的觀點(diǎn)看法不同。他們有的人心存戒備，心理很強(qiáng)，而有的人又恨隨和。通過這次活動(dòng)我深深的認(rèn)識到人要想立足于社會(huì)，首先要融入社會(huì)。
這次活動(dòng)使我意識到“服務(wù)社會(huì) 實(shí)現(xiàn)自我”是人生的一件樂事。社會(huì)是需要我的，社會(huì)培養(yǎng)了我，然而我也應(yīng)該為社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，我們應(yīng)該為人民干實(shí)事，做事要貼切于人民。雖然自己的力量很小，但可以讓溫暖的花朵燦爛綻放!
要讓事物改變，先改變自己!要讓事情變得更好，先讓自己變得更好。這是我在這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中感悟得到的。在調(diào)研隊(duì)里，雖然很辛苦，但就是在這種環(huán)境下使我意識到我們只能去適應(yīng)環(huán)境，而不能讓環(huán)境來適應(yīng)我們。那忙碌的十天“三下鄉(xiāng)”的實(shí)踐活動(dòng)，總有辛酸與歡笑，隨時(shí)間而過，使我深深的體會(huì)到了弱勢群體的生活。作為一名大學(xué)生的我們以一個(gè)大學(xué)生的具體行動(dòng)證明了我們的一切。
這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)里，我們每個(gè)隊(duì)員都能相互的關(guān)心著對方。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候總有人鼓勵(lì)我去戰(zhàn)勝它，我們每一個(gè)人心里想的是：我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)也不能少，誰也不能倒下來。這次活動(dòng)讓我們相信：也許人生只有一次，我們每一個(gè)人都很珍惜著著短短的十天時(shí)間，每天我都覺得自己過得非常的充實(shí)，非常的快樂�？傆幸患业臍庀⒗p繞在我的身邊溫暖著我，給我動(dòng)力讓我前進(jìn)。這也是我第一次參加這么長時(shí)間的集體活動(dòng)，感覺也是最有意義一次，它讓我學(xué)習(xí)到我缺少的東西，鍛煉了我，成熟了我，給予了我人生回憶中美好的金色的一段!
【2017大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”心得體會(huì)2】
7月5日，我參加了暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)，為期十天的三下鄉(xiāng)。雖然，只過了短短的兩天，但讓我感受很多，受益匪淺。這次活動(dòng)我們在吳川振文鎮(zhèn)石碇村的石碇小學(xué)展開。經(jīng)歷的時(shí)間雖然不長，在這兩天中，我們隊(duì)34人力量凝聚在一起，嘗盡了酸甜苦辣。以前，我們作為校園的一員在這個(gè)大家庭中，但很多時(shí)候都是工作上需要才會(huì)在一起，而這次的下鄉(xiāng)，我們34人是一起吃大鍋飯，一起開心，一起流汗。剛剛我們來到上石碇村下鄉(xiāng)的時(shí)候，村民們看到我們個(gè)個(gè)都穿同樣的衣服，對我們抱著好奇的心態(tài)，校長和孩子也熱情歡迎我們的到來。
我們從一開始的陌生到后來的熟悉，從一開始對孩子們的恐懼到后來的喜歡，從一開始的自恃到后來的自知。這兩天我們的變化真的很大，可以說，是孩子們改變了我們。讓我們變得成熟，自信。這是我一生中不可多得的財(cái)富。
其實(shí)，來這之前，我對自己掌握的知識，以及能有趣的講述出來一事很有自信。但是，當(dāng)你真的站到講臺(tái)上時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)紀(jì)律不好，一切白搭。你要先鎮(zhèn)住孩子們，才能繼續(xù)講課。比如，今天我教的折紙課，一年級的小孩子比較皮，坐不下來。這時(shí)，你不能繼續(xù)講課，而是應(yīng)該管一下紀(jì)律，不然，這節(jié)課的內(nèi)容再好，也不能上下去。
來到石碇小學(xué)的時(shí)候，我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)很嚴(yán)重的問題，就是我沒孩子緣。很羨慕那些受孩子們歡迎的同學(xué)們，我也知道，這時(shí)機(jī)子的原因。童言無忌，我也終于在孩子們的口中知道自己的缺陷。老實(shí)說，剛聽到時(shí)我的心很痛，很痛。我一直避開自己的缺陷，強(qiáng)裝的自信被孩子們識破了。當(dāng)時(shí)有埋怨，但后來在其靜下心來想一想，童言無忌，只有孩子們的話語才能讓你知道自己最真實(shí)的一面，也只有這樣的話，才能使自己進(jìn)步。想通了之后，我便開始慢慢地跟他們講自己的病，還順便講講生理方面的知識，讓他們以我為戒，好好照顧自己的身體。就這樣，我敞開心扉和孩子們達(dá)成了一片。
這就是我這兩天以來的經(jīng)歷，兩天雖短暫，但兩天內(nèi)我的變化真的很大。還有8天，我會(huì)繼續(xù)利用接下來的每一天，好好的去教導(dǎo)孩子們，和孩子們好好相處，共同進(jìn)步的。
