2017關(guān)于學轉(zhuǎn)促心得體會一:
在“兩學一做”學習教育中開展“學講話、轉(zhuǎn)作風、促落實”專項活動,基礎在“學”。因此,要推動“學轉(zhuǎn)促”專項活動深入開展,必須深刻理解學習的重要性,全面把握學習的主要內(nèi)容,采取多種措施,確保學習取得實效,夯實“學轉(zhuǎn)促”活動的基礎。
注重學習是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢
我們黨歷來重視抓全黨特別是領(lǐng)導干部的學習,這是推動黨和人民事業(yè)發(fā)展的一條成功經(jīng)驗。我們黨的建立,就是李大釗、陳獨秀等先進知識分子學習宣傳馬克思列寧主義,并將之與中國社會實踐有機結(jié)合的成果。革命時期,面對艱巨的革命任務,為了解決我們的隊伍存在的“本領(lǐng)恐慌”問題,毛澤東提出要“把全黨變成一個大學!保h同志“都要進這個無期大學!睆娬{(diào)全黨只有注重學習,才能領(lǐng)導工作、改善工作與建設大黨。革命勝利后,我們黨面臨做好城市工作、經(jīng)濟工作等全新問題,對黨的領(lǐng)導能力和執(zhí)政能力提出了新的挑戰(zhàn),為此,毛澤東號召全黨“重新學習”。
改革開放之初,鄧小平強調(diào):“實現(xiàn)四個現(xiàn)代化是一場深刻的偉大的革命。在這場偉大的革命中,我們是在不斷地解決新的矛盾中前進的。因此,全黨同志一定要善于學習,善于重新學習。”并要求對領(lǐng)導干部選拔任用必須注重考察學習情況。隨著改革開放的深入,我們面臨的形勢和任務也發(fā)生了新的變化,迫切要求我們黨不斷提高執(zhí)政能力和執(zhí)政水平。
黨的十七屆四中全會進一步提出,要“把建設馬克思主義學習型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務”。十八大以來,高度重視學習,并在全黨范圍內(nèi)進行持續(xù)的學習教育活動,努力推動學習的常態(tài)化、規(guī)范化、制度化,使廣大黨員干部深刻認識到,學習是關(guān)乎黨和國家事業(yè)發(fā)展的大事情。
要深入系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略
系列重要講話,運用辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論,既部署“過河”的任務,又指導如何解決“橋或船”的問題,貫穿了科學思想方法和工作方法,為我們認識問題、分析問題、解決問題提供了有效的方法“鑰匙”。
要深刻學習領(lǐng)會系列重要講話精神。黨的十八大以來,以非凡的理論勇氣、高超的政治智慧、堅忍不拔的擔當精神,準確把握時代趨勢,深刻回答實踐新要求,積極回應人民新期待,圍繞如何堅持和發(fā)展發(fā)表了一系列重要講話,提出了一系列治國理政的新理念新思想新戰(zhàn)略,是馬克思主義中國化的最新成果,是指導當前我們事業(yè)發(fā)展的鮮活的馬克思主義。要通過系列重要講話精神,堅定人民立場,全面把握中國夢深刻內(nèi)涵,牢固樹立,堅決貫徹落實“四個全面”戰(zhàn)略部署,協(xié)調(diào)推進“五位一體”建設,夯實全面小康,實現(xiàn)中華民族偉大復興的思想理論基礎。
要深刻學習領(lǐng)會黨的十八屆六中全會精神。十八屆六中全會以全面從嚴治黨為主題,通過了《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》和修訂后的《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》,推動全面從嚴治黨的制度化發(fā)展。要通過學習把握十八屆六中全會的重大意義、在全會上的重要講話精神、《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》的基本精神、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》的基本要求等,牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,堅決維護中央權(quán)威,增強全面從嚴治黨的自覺性和主動性。
要深刻學習領(lǐng)會關(guān)于新疆工作的重要論述。十八大以來,以*同志的黨中央高度重視新疆工作,科學分析了新疆反恐維穩(wěn)“三期疊加”復雜形勢,提出了“依法治疆、團結(jié)穩(wěn)疆、長期建疆”的基本方略,明確了新疆工作社會穩(wěn)定和長治久安的總目標,為做好新疆工作提供了重要指導和根本遵循。要通過關(guān)于新疆工作的重要論述,理解把握新疆工作總目標的深刻內(nèi)涵,全面領(lǐng)會反恐維穩(wěn)、促進民族團結(jié)和宗教和諧、科學發(fā)展改善民生、加強意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭等方面的新理念新舉措,堅定信心,主動作為,扎實做好實現(xiàn)新疆社會穩(wěn)定和長治久安的各項工作。
學習要出實招、見實效
指出:“學習的目的全在于運用。領(lǐng)導干部加強學習,根本的目的是增強工作本領(lǐng)、提高解決實際問題的水平!币粚崱皩W轉(zhuǎn)促”專項活動的基礎,必須從思想上高度重視學習,弘揚理論聯(lián)系實際的學風,注重學習機制建設,確保學習見實效,確保全疆黨員干部轉(zhuǎn)作風、促落實成效明顯。
一是思想上高度重視學習,在增強學習的自覺性上下功夫。各級黨組織要把理論學習納入到黨建工作總體部署中去,作為一項基本理論建設和政治任務來抓。各級領(lǐng)導干部要帶頭學,做學習的表率,形成良好的學習氛圍,培育濃厚的學習興趣,提高學習的自覺性,使工作學習化、學習工作化,廣大黨員干部應當把學習作為一種政治責任、一種精神追求和一種生活方式。
二要弘揚理論聯(lián)系實際的學風,防止陷于“客里空”脫離實際的泥潭。要將理論學習與實現(xiàn)新疆工作總目標緊密結(jié)合,深入基層聽實話、察實情、獲真知,把對科學理論的學習轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、維護穩(wěn)定的舉措、促進發(fā)展的本領(lǐng)。從而使深入系列重要講話精神的過程變成深入實際、調(diào)查研究的過程,使深入實際、調(diào)查研究的過程變成深入系列重要講話精神的過程。
三要改進學習方法,提高學習效果。要注重學原著、讀原文、悟原理,在精讀、細讀上下苦功夫,才能全面領(lǐng)會精神實質(zhì),掌握貫穿其中的立場、觀點、方法,做到讀有所悟、學有所獲。要融會貫通,舉一反三,總結(jié)事物發(fā)展的規(guī)律。要有問題導向,強化學習的針對性,把學習與解決當前全面建成小康社會決勝階段和實現(xiàn)新疆工作總目標面臨的問題緊密結(jié)合,使反恐維穩(wěn)、改革發(fā)展的各項工作、各項事業(yè)建設在科學思想理論的指導下,繼續(xù)發(fā)展、前進和提高。
四要建立健全學習機制,實現(xiàn)學習制度化。要注重學習型基層黨組織建設,堅持黨委(黨組)中心組學習、“三會一課”等學習制度,構(gòu)建加強學習的有效載體和平臺。要拓寬黨員干部學習教育渠道,充分發(fā)揮微信、QQ、短信等即時通訊工具,使學習教育實現(xiàn)隨時化、生活化,增強學習教育的吸引力和感染力。要構(gòu)建科學的學習成效評估、學習成果考核運用等制度,把學習效果納入黨員民主評議、領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部考核體系中去,形成注重學習的制度導向,引導廣大黨員干部注重學習、善于學習。
總之,系列重要講話精神,既要深入理解講話提出的新思想新觀點新論斷新要求,又要著力把握講話體現(xiàn)的思想方法和工作方法,提高攻堅克難、化解矛盾、駕馭復雜局面的能力,更好地把建設團結(jié)穩(wěn)定、繁榮富裕、文明進步、安居樂業(yè)新疆的偉大事業(yè)推向前進。
2017關(guān)于學轉(zhuǎn)促心得體會二:
在“兩學一做”學習教育中開展“學講話、轉(zhuǎn)作風、促落實”專項活動,要避免一陣風、雨過地皮濕現(xiàn)象,重在抓好建章立制,堅持標本兼治,健全完善長效機制。
標本兼治是閃耀著唯物主義思想光芒的科學方法論,是我們黨管黨治黨的一貫要求,更是新形勢下,全面從嚴治黨的內(nèi)在規(guī)律。
指出,深入推進全面從嚴治黨,必須堅持標本兼治。要堅持治標不松勁,不斷以治標促進治本,既猛藥去疴、重典治亂,也正心修身、涵養(yǎng)文化,守住為政之本。這一科學論斷為我們在新的起點上推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展提供了根本遵循。
作風建設,是執(zhí)政黨的風向標。作風優(yōu)劣關(guān)系到人心向背,關(guān)系到執(zhí)政根基。特別是在面臨兩個“三期疊加”形勢的新疆,作風建設直接關(guān)系到黨中央治疆方略能否落地生根,關(guān)系到社會穩(wěn)定和長治久安總目標能否如期實現(xiàn)。因此,在“兩學一做”學習教育中開展“學講話、轉(zhuǎn)作風、促落實”專項活動,既要治標,嚴格執(zhí)紀、鐵面問責,以刮骨療毒、壯士斷腕的決心,下猛藥、出重典,以零容忍的態(tài)度查處“四風”“四氣”問題;也要治本,鑄牢理想信念,織密制度籠子,形成作風建設的長效機制,固本培元、久久為功,營造風清氣正的政治生態(tài)。
堅持標本兼治,首先要打牢思想基礎,健全完善經(jīng)常性的教育機制,讓理想信念之樹長青。黨中央治國理政的新理念新思想新戰(zhàn)略、關(guān)于新疆工作的一系列重要講話和指示精神,是管方向管全局管長遠的,為我們在新時期做好新疆的各項工作提供了基本遵循。深入系統(tǒng)地學習掌握好其精髓要義,是全區(qū)各級黨組織和全體黨員干部義不容辭的責任。不僅要讀原著、學原文、悟原理,還要帶著感情學、帶著使命學、帶著問題學。在學習的過程中,著力查找“四風”“四氣”方面的突出問題,深刻剖析問題的危害和根源;在學習的過程中,不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力,進一步補足精神之鈣;在學習的過程中,進一步強化宗旨意識,增強對實現(xiàn)新疆社會穩(wěn)定和長治久安總目標的責任感和使命感,以理想信念引路,凝聚起實現(xiàn)總目標的磅礴力量。
堅持標本兼治,關(guān)鍵在于把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里,用制度治黨、管權(quán)、治吏。一是通過健全完善責任機制,細化各級領(lǐng)導班子、一把手和班子成員在這項活動中的具體責任,列出責任清單、作出公開承諾,主動接受各方面的監(jiān)督;二是通過健全完善監(jiān)督檢查機制,讓明察暗訪工作常態(tài)化、長效化,及時發(fā)現(xiàn)和掃除各類作風之弊、行為之垢;三是通過健全完善激勵約束機制,把轉(zhuǎn)變作風、維護穩(wěn)定的實際成效作為評價任用干部的重要依據(jù),嚴格獎懲、獎罰分明,讓想干成事者有機會、能干成事者有舞臺、干成事者有位子,讓政治生態(tài)風清氣正煥然一新。
水滴石穿,繩鋸木斷。在“兩學一做”學習教育中開展“學講話、轉(zhuǎn)作風、促落實”專項活動,是一場攻堅戰(zhàn),也是持久戰(zhàn),我們要堅持標本兼治,構(gòu)建長效機制,以鍥而不舍、馳而不息的決心和毅力,切實推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展,以優(yōu)良作風保障總目標落地生根。