履職盡責(zé)就要落實職責(zé)。以下是2016機關(guān)履職盡責(zé)心得體會的范文，僅供參考。
2016機關(guān)履職盡責(zé)心得體會【1】
過去的一年，全州各級黨組織認真學(xué)系列重要講話和考察云南重要講話精神，嚴格落實管黨治黨政治責(zé)任，切實加強對黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，健全完善反腐倡廉建設(shè)機制，取得明顯實效。但我們必須清醒地認識到，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭形勢仍然十分嚴峻，作風(fēng)建設(shè)永遠在路上，反腐敗工作沒有休止符。我們必須始終保持反“四風(fēng)”、正黨風(fēng)、反腐敗、倡清廉的戰(zhàn)略定力，全力打好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭這場攻堅戰(zhàn)、持久戰(zhàn)。
全面從嚴治黨，核心是加強黨的領(lǐng)導(dǎo)，基礎(chǔ)在全面，關(guān)鍵在嚴，要害在治。要抓牢主體責(zé)任這個“牛鼻子”，把黨的領(lǐng)導(dǎo)體現(xiàn)到日常管理監(jiān)督中，敢于較真，注重日常，抓早抓小，防微杜漸。要把嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩始終擺在首要位置，層層延伸傳導(dǎo)壓力，切實發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，堅決維護黨的集中統(tǒng)一。
強化黨內(nèi)監(jiān)督，要堅持民主集中制，把民主基礎(chǔ)上的集中和集中指導(dǎo)下的民主有機結(jié)合起來，善于集中大家的意見，堅決反對和防止個人專斷。要加強一把手監(jiān)督，多設(shè)置一些監(jiān)督的“探照燈”，使一把手置身于黨組織、班子成員和黨員、群眾的監(jiān)督之下。要把黨內(nèi)監(jiān)督同國家監(jiān)察、群眾監(jiān)度結(jié)合起來，同法律監(jiān)督、民主監(jiān)督、輿論監(jiān)督等協(xié)調(diào)起來，讓監(jiān)督無禁區(qū)、無盲區(qū)，形成監(jiān)督合力。各級紀檢監(jiān)察機關(guān)要聚焦監(jiān)督執(zhí)紀問責(zé)，以更新的理念、更高的要求、更嚴的標準、更實的舉措，加大工作力度，全面履行黨章賦予的職責(zé)。
黨中央堅定不移反腐敗的決心沒有變，堅決遏制腐敗蔓延的目標沒有變。全黨同志對黨中央在反腐敗斗爭上的決心要有足夠自信，對反腐敗斗爭取得的成績要有足夠自信，對反腐敗斗爭帶來的正能量要有足夠自信，對反腐敗斗爭的光明前景要有足夠自信。我們要更加緊密地*同志為，在省紀委和州委的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，堅定信心、深化改革，扎實工作、奮發(fā)有為，努力開創(chuàng)全州黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭新局面，為實現(xiàn)德宏經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展、與全國全省同步全面建成小康社會提供堅強有力的政治和紀律保證。
2016機關(guān)履職盡責(zé)心得體會【2】
期局里組織黨的群眾路線教育實踐活動開展的有聲有色。根據(jù)活動計劃安排，我先后參加了動員教育，集體上大課，聆聽專題報告，個人理論學(xué)習(xí)和“大討論”等活動。通過一系列的教育和實踐，我對黨的群眾路線教育實踐活動的教育意義和目標要求有了一個更為深刻的了解，個人的精神世界也得到了進一步的升華。我感到這次活動是我們黨在新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是順應(yīng)群眾期盼、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的重要舉措。開展好這次教育實踐活動，要求回答好、解決好“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題，進一步牢固樹立宗旨意識，強化群眾觀點，切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，始終和人民群眾群眾同呼吸、共命運。作為一名黨員干部，我結(jié)合平時的工作實際和對理論學(xué)習(xí)掌握的情況，就“我是誰、為了誰、依靠誰”談幾點體會:
我是一名普通的黨員干部，來自于老百姓。記得一首老歌唱得好“我是一個兵，來自老百姓，革命戰(zhàn)爭考驗了我，立場更堅定”。這句歌詞較好的詮釋“我是誰”的問題，也是每一位黨員，特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須經(jīng)常捫心自問、深刻體會的話題。毛澤東曾經(jīng)指出:“我們一切干部，不論職務(wù)高低，都是人民的勤務(wù)員，我們所做的一切，都是為人民服務(wù)。”這句話警示我們:權(quán)利就是責(zé)任、干部就是公仆、領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)，權(quán)力行使的過程就是為人民服務(wù)的過程。我來自農(nóng)村、來自基層，來自群眾，正因為有組織的培養(yǎng)、群眾的支持才走到今天，并成為一名機關(guān)黨員干部，我在感恩的同時，時刻不忘自己是人民的公仆。真正領(lǐng)會到“權(quán)從何來，權(quán)為誰用”的問題，自己的人生觀、價值觀、世界觀得到了進一步的洗禮。我個人認為:每一名黨員干部無論職務(wù)高低，工作年限長短都可以往前推5年、10年、20 年，想一想當(dāng)初的自己可能是一文不名，甚至什么都不是，應(yīng)該在向前看的同時往后看看，所謂的進步也好，成功也好，均來之不易，更不要忘了組織的培養(yǎng)，群眾的支持。切實做到:自省、自警，自覺擺正同人民群眾的關(guān)系，擺正位置，靜下心來加強自我作風(fēng)養(yǎng)成，認真對照省委“八種不良表現(xiàn)”及“四查四治”徹底排查清除自身作風(fēng)之弊，努力實現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)干好本職，服務(wù)人民。
人民群眾是我的衣食父母，腳踏實地為基層做好事。作為一名黨員干部，為誰立命、為誰謀利始終是一個必須明確回答的根本性、方向性問題。我認為:個人每一次成長進步是與組織的培養(yǎng)密不可分，自己的人生觀，價值觀的取向絕不是與生俱來的，組織是我們的方向標，群眾是我們的衣食父母。我們黨從誕生之日起，就把實現(xiàn)人民解放和幸福鮮明地寫在自己的旗幟上，融入到全部的奮斗實踐中。鄧小平曾經(jīng)指出，“中國共產(chǎn)黨的含義或任務(wù)，如果用概括的語言來說，只有兩句話:為人民服務(wù)，一切以人民利益作為每一個黨員的最高準繩。”但是有些人:群眾觀念弱化、權(quán)力觀念錯位，在“為誰工作、為誰服務(wù)”問題上犯糊涂，特權(quán)思想泛濫，于己有利的事?lián)屩�，于己無利的事推給別人干，心里只裝著自我，唯獨沒有人民群眾。有的甚至以權(quán)謀私、貪贓枉法、腐化墮落，最終走上違紀違法道路。因此一切違背組織原則，個人利益至上的人和事，必將多行不義，必自斃。作為一名黨員干部，真不要把自己當(dāng)那么回事。應(yīng)該多些思考，自己點點滴滴的進步不可能與生俱來，我想如果沒有組織的培養(yǎng)，群眾支持和幫帶，要想取得一些成績談何容易。在感恩的同時，要知道反哺，這是做人最起碼的準則。應(yīng)該時刻把人民群眾的安危冷暖放在心上，事事想著群眾，心里裝著群眾，真心幫助群眾，吃苦在前，享樂在后。只有這樣才能無愧于組織的培養(yǎng)，無愧于我們的衣食父母。
2016機關(guān)履職盡責(zé)心得體會【3】
3月28日，在參加中國氣象局教育實踐活動“兩方案一計劃”落實情況匯報會時，記者手上拿到了一份《中國氣象局黨組整改方案中36條整改措施落實情況》，27頁內(nèi)容中，紅色、淡藍、深藍、紫色4種顏色的修改痕跡交替出現(xiàn)，足見此文件已多次進行推敲、修改和補充。
36條整改措施和進展情況，涵蓋了針對形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)等“四風(fēng)”問題的整改內(nèi)容;細化后的每一小項，都明確了整改措施、承辦單位、完成時限、負責(zé)的局領(lǐng)導(dǎo)、具體進展情況，內(nèi)容很細致，很清晰;看起來有條理，有規(guī)劃。
調(diào)查研究不深入，怎么切實“深下去”;抓工作落實不夠，如何真正“落下來”;全局觀念和大局意識不強，怎么才能“提上來”;依法履行部門職能不夠有力，如何把力度“推上去”……在整改措施中，都有明確的說法。讓人印象深刻的是，針對不少問題，不僅有整改措施，還出現(xiàn)了“整改措施一”“整改措施二”甚至“整改措施三”等內(nèi)容，這體現(xiàn)了整改態(tài)度的嚴肅、認真，也體現(xiàn)出思考問題時的多維、周全，處理問題時的靈活、變通。
而另一個重要的內(nèi)容，便是36條整改措施落實的進展情況。有措施，就得有進展;有進展，才能更好地推進下一步工作的開展�？梢钥吹�，在針對一些問題進行整改時，中國氣象局黨組的一些做法不只停留在“符合要求和規(guī)范”這個層面上，還在自覺性和主動性中邁出“躍進”的步子。比如，2013年，局黨組中心組對學(xué)習(xí)會議計劃執(zhí)行情況進行了總結(jié)和檢查，全年黨組中心組學(xué)習(xí)會議共7次，而中央要求不少于4次，局黨組當(dāng)年年初計劃是6次;學(xué)習(xí)時長14.5天，而中央要求不少于12天，局黨組原計劃是14天。在次數(shù)和時間上，均超出要求。
也可以看到，不少工作，在進展過程中，不僅已經(jīng)做“實”，還體現(xiàn)出繼續(xù)“實”、更加“實”、“實”到底的秩序性、科學(xué)性、可持續(xù)性。比如在進行制度的“廢、立、改”工作中，還要陸續(xù)制定、修改一些新的規(guī)范性文件，突出抓落實。
軍中無戲言，立了軍令狀，就要兌現(xiàn)承諾;下了責(zé)任書，就要履責(zé)問責(zé)追責(zé)。這將貫穿教育實踐活動的始終
