【篇一】
自群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來,學(xué)校精心組織了形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),達(dá)到了突出活動(dòng)主題、深化學(xué)習(xí)效果的目的。近日,按照學(xué)校要求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的精辟論述,深刻感受到這好比一把標(biāo)尺,是衡量基層工作做的好不好的重要標(biāo)準(zhǔn)。
作為一名黨員,我們要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,同時(shí)還要做到謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。學(xué)習(xí)貫徹這種精神,關(guān)鍵是要緊密結(jié)合自己的教育教學(xué)工作,提升個(gè)人修養(yǎng),嚴(yán)明工作紀(jì)律,腳踏實(shí)地工作,堅(jiān)持以學(xué)生為本,真正做到教書育人,在自己的教學(xué)崗位上作出突出的成績。
作為一名班主任老師,我認(rèn)為“嚴(yán)以修身”尤為重要。在學(xué)校,我們的一言一行都被孩子們看在眼里,而他們正處在成長期,對于各種行為處事的方式都會(huì)極力地學(xué)習(xí)和模仿。因此,我們在做好日常教學(xué)管理工作的同時(shí),更要加強(qiáng)自身修養(yǎng),為學(xué)生樹立榜樣。重點(diǎn)是做好以下幾個(gè)方面:
(一)正衣冠,做表率。我們要提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)學(xué)習(xí),塑造良好的師德修養(yǎng),做好學(xué)生的榜樣,樹立正確的引導(dǎo)形象,以身作則,言傳身教。要自覺遠(yuǎn)離低級趣味,自覺抵制歪風(fēng)邪氣,守住校園這片潔凈的樂土,不讓社會(huì)上一些唯利是圖、金錢至上、拜金主義思想所迷惑。
(二)講務(wù)實(shí),守信用。從某種意義上講,班主任務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),對整個(gè)班級的學(xué)風(fēng)的形成具有直接的影響。在開展工作時(shí)我們要尊重教育規(guī)律,尊重客觀事實(shí),尊重學(xué)生的實(shí)際情況,踏踏實(shí)實(shí),一絲不茍地把班主任的工作做好,并注重工作的實(shí)際效果。同時(shí)要說到做到,表里如一,始終如一.
(三)多寬容,求穩(wěn)定。作為班主任,要以博大的胸懷,對犯錯(cuò)的學(xué)生多一些寬容和諒解,對同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思,進(jìn)而贏得同事的支持和學(xué)生的尊重。
(四)敢決斷、常自省。班級是一個(gè)集體,矛盾糾紛是少不了的,作為班主任,在處理矛盾糾紛的時(shí)候切忌優(yōu)柔寡斷,要敢于作出決定,采取有力的措施,使其在蔓延或萌發(fā)狀態(tài)中得以根除。班主任工作繁瑣,面對的學(xué)生個(gè)體差異大,不一定每一次的決斷都是正確的,所以要經(jīng)常自我剖析、自我評價(jià),在自省中不斷提高。
此外,我們在對待學(xué)生的時(shí)候,要堅(jiān)持一切為了學(xué)生,一切以學(xué)生需要為本,對待學(xué)生人人平等。對教學(xué)工作,要從實(shí)際出發(fā),謀劃好自己的工作,做到有效備課,設(shè)計(jì)好教學(xué)環(huán)節(jié),不脫離學(xué)生這個(gè)群體。在自主創(chuàng)新的同時(shí)也要腳踏實(shí)地,真抓實(shí)干,敢于承擔(dān)教書育人這個(gè)重?fù)?dān),勇于面對現(xiàn)實(shí),善于解決問題,不做面子工程。
【篇二】
近日,學(xué)校組織了黨的群眾路線教育實(shí)踐動(dòng)員會(huì)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的精辟論述,深刻感受到“三嚴(yán)三實(shí)”為我自身教育作風(fēng)建設(shè)定了標(biāo)尺,讓我從思想了上有了很大的轉(zhuǎn)變,深刻明白應(yīng)該怎么服務(wù)我的孩子,服務(wù)面上的新教師,以及服務(wù)我們的家長。
嚴(yán)以修身,就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操。作為一名黨員教師,首先要提高自身的品德修養(yǎng),自覺抵制歪風(fēng)邪氣。而作為一名幼兒園教師,我的一言一行都是孩子們模仿和學(xué)習(xí)的對象,因此我更要加強(qiáng)自身的修養(yǎng),腳踏實(shí)地工作,為幼兒樹立正面形象。
嚴(yán)以用勸,就是要堅(jiān)持用權(quán)為民,按規(guī)則、按制度行使權(quán)力,把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里,任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。作為一名黨員教師只有將自己擺在與其他新教師同等的位置,才能真正看到他們的難處,切實(shí)去解決他們的需要,幫助他們盡快融入團(tuán)隊(duì),更快得去服務(wù)家長和孩子。其次,“權(quán)要用于家長”,家長們提出的想法和意見,踏實(shí)思考,分析價(jià)值!皺(quán)更要用于孩子”,面對天真可愛的孩子,不是以喝斥、以高高在上的教師姿態(tài)去教育他們,去逼迫他們,而是像對待自己的孩子一樣去呵護(hù),去關(guān)心他們,在與孩子們的每日相處中,認(rèn)認(rèn)真真觀察每位孩子的個(gè)性,用不同的方式方法有針對性去幫助孩子,培養(yǎng)孩子。
嚴(yán)以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎獨(dú)慎微、勤于自省,做到為師清廉。作為一名黨員教師,最重要的是踏實(shí)做好本職工作,勤勤懇懇對待每位孩子、家長和教師,不收取自己工作以外的任何一分一毫。
謀事要實(shí),就是要從實(shí)際出發(fā),作為教師,更要站在幼兒和家長的角度去思考問題。比如不同年齡段的孩子的家長他們想要關(guān)注孩子什么問題,需要解決什么困惑,那么作為教師就應(yīng)該花更多時(shí)間去關(guān)注孩子的發(fā)展,然后針對不同孩子的行為找到對應(yīng)的方法和策略去指導(dǎo)家長,幫助家長一起去培養(yǎng)我們的孩子。
創(chuàng)業(yè)要實(shí),就是要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干,敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。面對幼兒教師這份職業(yè),要與時(shí)俱進(jìn),抓住每個(gè)契機(jī)去研究幼兒的特性。為此,作為黨員教師的我們?nèi)魏问虑槭紫纫饚ь^作用,任何事情都要沖在前面,尤其面對有難度的事情要用于挑戰(zhàn),因此作為黨員教師的我這學(xué)期也承擔(dān)起了課題,研究家長約談工作的落實(shí)及成效。雖然有很多不懂,但是我相信踏踏實(shí)實(shí)去學(xué)習(xí),去實(shí)踐必定會(huì)有收獲。
做人要實(shí),要做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事。作為教師切勿“紙上談兵”,我們應(yīng)該理論結(jié)合實(shí)際,將理論學(xué)到的知識(shí)真真切切用到孩子身上,在理論知識(shí)的引導(dǎo)下去關(guān)注每位孩子,照顧每位孩子,讓他們在幼兒園能健康快樂的成長。
總之,“三嚴(yán)三實(shí)”為我在教育作風(fēng)上指明了方向,制定了標(biāo)尺,讓我能認(rèn)真衡量自己,檢查自身的不足,切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)。