黨員廉政教育心得體會

思而思學網(wǎng)

【篇一】

今年來,按照黨委、紀委關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭的部署和要求,加強黨風廉政建設,成為每一名黨員干部都必須時刻堅持的方針和原則。作為一名干部,更應該從頭做起,自覺加強黨風廉政建設,自覺筑牢拒腐防變意識,真正做一個黨放心、人民滿意、廣大宗教人士和信教群眾相信的年輕干部。本人在實際工作中十分重視個人的廉政建設,并能始終把它放在重要位置,加強了相關內(nèi)容的學習,積極參加了黨委布置的思想教育和組織的相關活動,從而進一步增強思想政治素質(zhì),增強拒腐防變意識和能力,提高保持清正廉潔的自覺性。

一、加強黨風廉政建設,干干凈凈履行職責

1、要警鐘長鳴,筑牢防線。任何腐化、腐敗行為都是從思想的蛻化開始的,都有一個思想演變的過程。因此,把牢思想這一關是最有效的預防,加強思想教育也是反腐倡廉的根本之策。不能放松世界觀、人生觀、價值觀的改造,要充分認識到權力是一把雙刃劍,用好了能為民造福,用不好也能為自己造“罪”,大腦中要時刻繃緊這根弦,時時警醒自己,筑牢防線。

2、從嚴自律,管住自己。當前市場經(jīng)濟的趨利性逐步滲透到社會生活的方方面面,形形色色的價值觀不斷充斥人們的思想,我們現(xiàn)在各方面的條件也有了很大的改善。但越是在這種形勢下,越要保持清醒的頭腦,越要保持艱苦奮斗的作風,越要從方方面面嚴格要求自己。稍有不慎,就可能犯錯誤、栽跟頭!俺T诤舆呑,難得不濕鞋”,就是要時時刻刻謹小慎微。每一名黨員都要正確行使手中的權力,在大事上一定要涇渭分明,小節(jié)上時刻從嚴把握,哪些事能做,哪些事不能做,腦子里要有明確的界限,自重、自盛自警、自勵,清清白白從政,踏踏實實干事,堂堂正正做人。

二、堅持求真務實,扎扎實實干好工作

1、要有求真的精神。求真說到底是一種覺悟、一種境界、一種品德、一種精神,是分析問題、研究問題、解決問題的有力武器。從大的方面講,是科學判斷新形勢,準確把握規(guī)律,探求辦法措施。具體到工作來說,就是堅持把人民群眾的利益放在首位,客觀分析存在的問題和差距,清醒地看到經(jīng)濟社會發(fā)展中的矛盾和困難,增強加快發(fā)展的壓力感、緊迫感。堅定信心,維護好群眾的根本利益。求真就要開動腦筋,勤于思考,學會用心,善于從普遍性問題中發(fā)現(xiàn)和找到規(guī)律性的東西,總結和提煉經(jīng)驗性的做法,用以解決發(fā)展中的矛盾、前進中的難題、工作中的癥結?偟膩碚f就是既要有加快發(fā)展的高度熱情,又要有扎扎實實的工作態(tài)度,使工作體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富有創(chuàng)造性。

2、要有務實的作風。說老實話、辦老實事、做實在人,是處事為人的立身之本,一個人的能力有大小職位有高低,但只要是踏下心來做事、實打?qū)嵉刈鋈,就能干出名堂,也能取得組織的信任,得到群眾的贊譽。

三、艱苦奮斗,培養(yǎng)良好生活作風

加強黨風廉正建設,深入開展反腐敗斗爭中,堅持以鄧小平理論為指導,不斷自勉,緊緊圍繞“創(chuàng)新”、“求實”、“從嚴”方面下功夫,促進了自身的廉潔自律。圍繞“創(chuàng)新”,做到“五帶頭、五增強”以警示自己。五帶頭:一是帶頭積極參加校黨委組織的政治理論學習和思想教育,加強黨風廉政建設;二是帶頭傾聽職工群眾的呼聲,溝通信息,了解狀況,有針對性地開展工作;三是帶頭堅持民主集中制的工作原則;四是帶頭執(zhí)行廉政規(guī)定,自覺接受監(jiān)督;五是帶頭思想作風深入,密切黨群關系,依靠群眾解決工作中的實際問題,自覺構筑生活作風上兩道防線。工作上,堅持辦一切事情以量力而行,花少錢辦好事,勤儉節(jié)約,精打細算,講求實效。在生活上,保持艱苦奮斗的,頂?shù)米≌T惑,經(jīng)得住考驗,做到一身正氣,一塵不染。

【篇二】

學校黨支部組織黨員學習了算好政治帳、經(jīng)濟帳、親情帳的活動,使我更深刻感受到了在當今社會進行反腐倡廉的必要性,對自身的思想作風、廉潔自律、遵章守紀等方面有了很大的提高,對廉潔文化有了很深的認識:

一、通過學習“算好三種帳”有關精神,我加深了對廉潔的認識:廉潔,即公正不貪,清白無污。廉潔是教師立教之本,作為一名黨員教師,要帶頭宣傳廉潔文化,把廉潔帶進課堂,讓學生從小樹立廉潔意識,并且要處處為人師表,從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出表率,時刻提醒自己要實實在在求學問、認認真真當老師、清清白白干事情,全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中。唯其如此,才能保證教書育人的實效,學生才會“親其師,信其道”,進而“樂其道”。

二、學習“算好三種帳”有關精神,進一步提高了自己的思想政治素質(zhì),增強了拒腐防變能力,使我們進一步樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。當前社會確實還存在著腐敗、分配不公、教師待遇偏低等問題,但教師作為社會上一個思想水平較高的群體,應以正確的心態(tài)來認識和對待這些社會問題,以堅定的立場來維護教師自身廉潔從教的形象,不能因為心理上的不平衡就利用職責之便謀取私利,必須堅守高尚情操,傳承和發(fā)揚奉獻精神。

三、通過學習“算好三種帳”的有關精神,我決定在工作中,要筑牢反腐防線,吸取他人的教訓,防患于未然,堅持防微杜漸,時刻為自己敲醒警鐘,堅定自己的人生信念:安貧樂教,愛崗敬業(yè)。在與時俱進的今天,通過講座、學習有關資料、報紙等多種多樣的形式開展警示教育,使自身的廉潔自律意識提高。

通過學習,身為教育者、身為黨員的我,可以更好地把廉潔精神帶進課堂,同時也讓我們更加深刻體會到了“廉潔從教”的真正意義。所以,我們要以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格約束自己,在工作中做到廉潔從教,保持廉潔自律,堅持高尚情操,抵制不良風氣,保持教育公正。


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