校園主題婚禮活動(dòng)策劃方案

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一:重慶婚慶導(dǎo)語(yǔ)

曾幾何時(shí),還能一起去自習(xí)室溫習(xí)舊日的功課?曾幾何時(shí),還能一起漫步寢室樓底的綠地?曾幾何時(shí),我們依舊像從前牢記那個(gè)美麗的夢(mèng)?也許從今天開(kāi)始,這一切又將重新上演。。。

二:新人背景

他:忠厚卻不乏浪漫,信心卻不乏陽(yáng)光,溫情卻不乏孝順

她:追求完美且腳踏實(shí)地,為人謙遜且注重細(xì)節(jié)

他和她是高中同桌,多年的戀愛(ài)長(zhǎng)跑為愛(ài)情的滋長(zhǎng)增添更多的養(yǎng)分,禁得住考驗(yàn)的愛(ài)才是完美無(wú)暇的;雙魚和處女的結(jié)合本就是天造地設(shè)的一對(duì),共同追求和諧生活的伴侶,他們就是榜樣。。。

三:典禮現(xiàn)場(chǎng)

場(chǎng)景布置:將綠色做為主體顏色,營(yíng)造一個(gè)清新自然林蔭小道的感覺(jué);槎Y走廊設(shè)計(jì)得像校園入口一樣,預(yù)示著愛(ài)情的開(kāi)始;槎Y拱門設(shè)計(jì)幾個(gè)某某學(xué)校大字的樣式,旁邊幾張課桌上放上新人的愛(ài)情信物.

場(chǎng)景一:從回故里

(婚禮音樂(lè):同桌的你)

在炎炎的夏日里,滿載著生命的生機(jī),帶著最美好的祝愿來(lái)見(jiàn)證我們的好朋友簡(jiǎn)可與周慶穎的人生大典,我們帶著一份希望而來(lái),同時(shí)也有幾許的好奇,這對(duì)新人是怎樣在茫茫的人海中找到真愛(ài)他,他們的心之弦是在哪一刻找到了共同的頻率,他們手心的愛(ài)情線是在哪一秒找到了共同的交點(diǎn)呢,先讓我們來(lái)共同觀看一段短片,一同去回味這對(duì)新人的真愛(ài)里。

播放短片《成長(zhǎng)里程》時(shí)長(zhǎng)約三分種(取材主要與校園生活生活,記錄曾今同桌的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,互幫互助,引起曖昧)

曾今走過(guò)的路,只是開(kāi)始,真愛(ài)與友情還傻傻分不清楚的他們,為即將著陸的愛(ài)情鋪平了道路,為了他們愛(ài)情的啟程請(qǐng)大家獻(xiàn)上喝彩與掌聲。

場(chǎng)景二:幸福啟程

(婚禮音樂(lè):如果這就是愛(ài)情)

各位來(lái)賓,各位朋友,伴隨著春天的節(jié)奏,有請(qǐng)伴郎,伴娘把祝福的火種送到您桌前,讓我們共同把課桌上的祝福之火點(diǎn)燃,同時(shí)放響上課鈴,一段美妙的愛(ài)情之課就這樣開(kāi)始了。新人出場(chǎng),來(lái)到祝福之火并在桌椅上坐下“聽(tīng)課”,主持人引導(dǎo)新人之間你情我愿的對(duì)白,隨后響起下課鈴,表白結(jié)束。

場(chǎng)景三:浪漫宣誓

(婚禮音樂(lè):永恒的誓約)

手與手相牽的一刻起,你們彼此交流的不只是單一的愛(ài),而是一個(gè)生命對(duì)另一個(gè)生命的感悟,從心與心碰撞的一瞬間,你們相互承諾的不僅僅是愛(ài)情,而是一份永恒的責(zé)任。男花童拿著新娘最愛(ài)的向日葵,女花童新浪最愛(ài)的籃球,互相贈(zèng)與對(duì)方;之后兩個(gè)花童會(huì)各出一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎的問(wèn)題,回答對(duì)了有獎(jiǎng)勵(lì),答完之后將事先準(zhǔn)備好的鉆戒交予新人,互相帶上,此刻想起婚禮進(jìn)行曲,主持人引導(dǎo)觀眾掌聲。

場(chǎng)景四:愛(ài)的感動(dòng)

(婚禮音樂(lè):聽(tīng)媽媽的話)

當(dāng)年的頑皮少年郎已經(jīng)長(zhǎng)成了頂天立地的男子漢,往日的嬌嬌女將要為人妻,為人母,他們不僅僅是爸爸媽媽的寶貝,從今天開(kāi)始,他們還會(huì)時(shí)刻準(zhǔn)備著做寶貝的爸爸媽媽,現(xiàn)在有請(qǐng)新郎新娘,把你們真摯的情感化做濃情的擁抱送給自己的爸爸媽媽。父母為新人點(diǎn)燃責(zé)任和祝福的蠟燭,舉著蠟燭然后共同注視,放音樂(lè)《唯有時(shí)光》,許下心愿期待明天的美好。

場(chǎng)景五:愛(ài)情流水

(婚禮音樂(lè):心雨)

今天是一個(gè)嶄新的開(kāi)始,兩個(gè)人的生命從今天開(kāi)始要合二為一,你們的快樂(lè)與收獲將由你們共同分享,愛(ài)是甜蜜的開(kāi)始,愛(ài)是快樂(lè)的延續(xù),請(qǐng)你們走到這里,把你們的真情真愛(ài)溶合在一起,讓親朋們,讓所有愛(ài)你們的人一起去感受甜蜜與幸福。新人倒高山流水香檳塔,將彼此的愛(ài)澆灌。拿出四個(gè)大一點(diǎn)的杯子,里面各莊一半的純凈水,在用四個(gè)小一點(diǎn)的杯子,分別用紅黃藍(lán)白四種顏色的液體(紅:新人的家長(zhǎng)等親戚;黃,新人的老師等學(xué)長(zhǎng);藍(lán),新人的同事等朋友;白,新人自己),感謝所有與自己有關(guān)的人。

場(chǎng)景六:真摯祝福

(婚禮音樂(lè):彩虹)

婚禮進(jìn)行到此時(shí),我和所有的來(lái)賓一樣,都為這對(duì)新人成長(zhǎng)過(guò)程中的親情和愛(ài)情所感動(dòng)著,我們來(lái)到這里就是為了祝福這對(duì)新人。將事先親朋好友寫好的祝?ㄆ繏煸谧T笜(shù)上,挑選其中的一些卡片并念出其中的內(nèi)容,然后給卡片的作者發(fā)一個(gè)小禮品。新人感謝自己的親朋友好又能來(lái)現(xiàn)場(chǎng)參加他們的婚禮,并送上祝愿。

對(duì)于那些因?yàn)樘厥庠虿荒軈⒓踊槎Y的朋友,將他們的祝福做成一個(gè)MV短片放映出來(lái)。

校園主題婚禮的線索:時(shí)間靠鈴聲,進(jìn)程靠課本,主持靠老師,成績(jī)靠腦筋急轉(zhuǎn)彎。

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