【小學(xué)生體驗科技展覽感受科技魅力征文一】
早晨，林老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)去科技館參觀。
我懷著激動的心情進(jìn)入科技館。我們在球形影院觀看了兩部電影后。開始正式參觀，首先、我們參觀了兩個機(jī)器人。一個會跳舞，一個會對話。會跳舞的機(jī)器人，能做出很多動作，真神奇。會說話的機(jī)器人可以回答一些指定的問題，我大聲的問了他幾個問題。因為周圍環(huán)境太吵了。所以它的回答我們沒聽到。還以為它沒聽見我的提問呢。參觀完機(jī)器人，老師宣布解散，自由參觀。
我看到科技館里有許多科技設(shè)施，讓我印象最深刻的是“聲駐波”，按下“啟動”按鈕，調(diào)節(jié)聲源頻率觀察管中顆粒的震動。當(dāng)調(diào)整聲源頻率時。會發(fā)現(xiàn)。在不同頻率下管中顆粒震動的高度和位置會發(fā)生變化。真有趣。
參觀結(jié)束了，這次參觀讓我領(lǐng)略到科學(xué)的魅力，使我對科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，我要好好學(xué)習(xí)，長大以后成為一名科學(xué)家。
【小學(xué)生體驗科技展覽感受科技魅力征文二】
陽光明媚，春風(fēng)輕輕的吹著，我和媽媽懷著歡快的心情去參觀江蘇科技館。雖說在路上出現(xiàn)了點小插曲但是不影響我們?nèi)タ萍拣^的心情。
到了科技館門口我和杜德凱就發(fā)現(xiàn)了大哥哥和大姐姐準(zhǔn)備好的顯微鏡，透過顯微鏡我看到了我們用肉眼無法看到的東西，酸奶的成分還有蚊子的眼睛，不可思議吧?這個顯微鏡放大了40倍呢，雖然我不懂40倍的意思，但是我知道了是用來放大東西的。
進(jìn)去之后我們看到了機(jī)器人搬運物品，只見那個小機(jī)器人沿著固定的路線在來回搬運東西，聽大哥哥講這個機(jī)器人是通過傳感器感應(yīng)路線然后有固定的程序來控制它，所以不能有一點差錯，看來細(xì)心是很重要的啊!不然會因小失大。
接著我們來到了大自然區(qū)域。看到了臺風(fēng)火山暴風(fēng)雨對人類的危害，當(dāng)然也看到了它們形成的過程，都是由于人類的不保護(hù)環(huán)境造成的自然界的反擊。特別是我們還體驗植樹和砍樹。經(jīng)過人類無節(jié)制的砍伐，一片森林瞬間變成了沙漠�？梢姳Ｗo(hù)自然，保護(hù)環(huán)境的任務(wù)迫在眉睫啊!
然后我們到了光電聲區(qū)域，這個區(qū)域里有無皮鼓，感應(yīng)琴，最讓我感興趣的是隱身術(shù)。隱身術(shù)聽起來很神奇吧!我們進(jìn)去之后只能看到露出的頭部，下半身就看不到了，很多小朋友在里面到處找啊找啊就是找不到下半身在哪里，在哪里呢?仔細(xì)一看原來是前面放了兩個玻璃，通過光的折射使人的視覺產(chǎn)生了錯覺，表面看到的是里面，實際是看到的外面，所以看不到下半身的。將來我一定要好好學(xué)習(xí)，研究這個高深的問題。
我們還體驗了模擬騎馬，騎自行車，模擬射門…
在二樓我們還看到了人體的構(gòu)造,知道了根據(jù)牙齒功能的不同牙齒的根部也不同,懂的了耳朵的構(gòu)造,看到了心臟血液的循環(huán)等等.
每個項目無不體驗出科技的魅力,真是讓我們大開眼界啊!小朋友們,我們以后一定要好好學(xué)習(xí),去探索這深奧的科技知識,為我們?nèi)祟愖鞒龈幸饬x的貢獻(xiàn)。
【小學(xué)生體驗科技展覽感受科技魅力征文三】
六月的隴原大地生機(jī)勃勃，“黃河之都”展示著無限風(fēng)采。21日，參加第七屆敦煌行?絲綢之路國際旅游節(jié)的境內(nèi)外嘉賓相聚在美麗的黃河之都??蘭州，通過一場別開生面的蘭州文化旅游推介會，近距離感受如蘭之州、如家之城的魅力。
市委常委、副市長段廣平致歡迎詞。馬來西亞旅游文化部國際司司長楊儀鈞、馬來西亞駐西安總領(lǐng)館總領(lǐng)事陳立龍、山東省旅發(fā)委副主任張明池、甘肅省旅發(fā)委副主任火玉龍以及各省市區(qū)旅游局領(lǐng)導(dǎo)、國內(nèi)外“雙百”旅行商、百家新聞媒體的記者參加推介會，共敘友誼，共商合作。
“蘭州東連麥積山石窟、秦安大地灣遺址，西接嘉峪關(guān)長城、敦煌莫高窟，南依�？拼蟛菰⑾暮永防闼�，北臨景泰黃河石林、寧夏西夏王陵，形成了多條經(jīng)典文化旅游線路。從蘭州出發(fā)，既可以縱覽高原風(fēng)光、戈壁風(fēng)韻、草原風(fēng)情，也可以體驗黃河文化、絲路文化、民族文化的神奇魅力�！倍螐V平用這段話告訴與會嘉賓“中國西北游，相約在蘭州”，并真誠希望蘭州這片旅游投資的熱土，能夠給廣大旅行商、投資者帶來無限商機(jī)和豐厚回報，同時也借助各位朋友的資本實力、行業(yè)人脈，為蘭州的文化旅游業(yè)發(fā)展注入巨大潛力和新的活力，實現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)、共贏發(fā)展。
【小學(xué)生體驗科技展覽感受科技魅力征文四】
4月13日上午，市科技館的科普大篷車進(jìn)入了鹽池小學(xué)，科技館的叔叔、阿姨們給我們帶來了許多新鮮的玩意??科技展品。
在操場上，一臺臺排列井然有序的科技產(chǎn)品吸引住了我。走進(jìn)一看，動畫?哦，原來是先將產(chǎn)品轉(zhuǎn)動，再從縫隙中觀察內(nèi)部的景象??一只只栩栩如生的動物正在奔跑著。這是怎么回事呢?原來是這樣??人眼在觀察景物時，光信號傳入大腦神經(jīng)，需經(jīng)過一段時間，光的作業(yè)結(jié)束后，視覺形象并不馬上消失，才有了連續(xù)的動畫效果。原來科學(xué)這么有趣，我又迫不及待地走向下一個科技產(chǎn)品。
尖端放電??按下啟動按鈕，兩邊的立柱開始旋轉(zhuǎn)，觀察展品的放電現(xiàn)象。我按下按鈕，只見兩邊的柱子立刻轉(zhuǎn)動起來，同時“滋滋”的聲音響了起來，一道電從兩根柱子之間的尖端放出來。原來是物體帶電后，電荷并不均勻，尖銳處曲率大，電場強(qiáng)度大，這就是尖端效應(yīng)。尖端聚集了高密度電荷，旋轉(zhuǎn)尖端逐漸接近固定尖端，尖端間空氣被擊穿形成放電現(xiàn)象。
