精選我心目中的好老師征文【薦讀】

思而思學(xué)網(wǎng)

 【我心目中的好老師征文一】

您采擷一把春光

裝進心房

醞釀成甜蜜

幸福的花兒開在臉上

您讓墻壁開口“說話”

訴說千古不易的生活真諦

??題記

我的新家頗有“孟母三遷”的加倍效果:左鄰是村小學(xué),右舍是一家幼兒園。于是,我家門前有很高的“人氣”:早飯后、午飯后,一群送孩子上學(xué)的家長“聚義梁山”;放學(xué)時分,又會上演“門庭若市”的鬧劇,并很快“東飛伯勞西飛燕”,只剩下“白茫茫一片大地真干凈”!

我呢?“結(jié)廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾?心遠地自偏!弊鳛橐幻袑W(xué)語文老師,對此見慣一驚了!“躲進小樓成一統(tǒng),管它春夏與秋冬”。

在街道彼岸,住著一位“退而不休”的老“教育人”。幾年前,他從縣教育局語文教研室主任的位子上退下來后,又“發(fā)揮余熱”去縣一中教高中語文課。每天早晚騎著電動車,往返于學(xué)校和家鄉(xiāng)之間,風里來,雨里去,樂此不疲。

半年前,在他兒子“抗議”下,他才花三萬多元請泥瓦匠把居住多年的老屋,修葺一新。屋后墻也用水泥抹平了。

不久,他便找到了自己的“用武之地":用墨汁把后墻上涂了六塊“小黑板”。我當時覺得不可理喻,好端端的水泥墻,張著六個“黑洞洞的大嘴”,何苦呢?

等我再過星期歸來,發(fā)現(xiàn)六塊小黑板上寫滿了工整的字跡。最右邊一塊是“每日天氣”,寫著詳盡的日期(公歷、農(nóng)歷)和天氣預(yù)報。其余五塊是傳播國學(xué)的“陣地",就像老少咸宜的六道“大餐”:元宵節(jié)到了,會有關(guān)于元宵的四五首詩詞,端午節(jié)來了,又會出現(xiàn)“傳統(tǒng)習俗一覽",善意地提醒人們“慎終追遠”……題目和花邊是用彩色粉筆寫的,被他裝扮得像百花園,又像彩虹降人間。我不以為然地想:小孩子能看懂嗎?“校外輔導(dǎo)員”很可能徒勞無功!

“五一小長假”到了,我回到家,一眼就見到那條“與時俱進”的消息:“天舟一號”發(fā)射對接總調(diào)度賀勇(人名是紅色的),平鄉(xiāng)縣常河鎮(zhèn)人,今年34歲。1999年平鄉(xiāng)一中107班學(xué)生(班主任董蘭波),第一年高考沒考上大學(xué),又在一中復(fù)習了一年,考上了石油化工專業(yè)。四年后,又考取了“導(dǎo)航制導(dǎo)與控制專業(yè)”研究生。幾年后,才成了“北京航天飛行控制中心”的一員。

看完后,我驚喜地發(fā)現(xiàn):原來賀勇和自己是校友。更重要的是,我悄然改變了自己“成功要趁早”的觀念,認識到“教育是一種慢的藝術(shù)”!我對班里成績暫時不佳的學(xué)生又燃起了希望!

后來,我發(fā)現(xiàn)接送孩子的家長也在駐足觀看,并說給孩子聽,把夢想的種子埋進孩子的心田!

我猛然發(fā)現(xiàn):這里成了村里的文化“高地”!這是一位對“讀書改變命運”深信不疑的老教育人辦的“流動圖書館”。他像辛勤的蜜蜂,把最甜美的“精神食糧”奉獻給了人們!

我祝愿他長命百歲,把這些“文化窗口”繼續(xù)辦下去!當他忙不過來時,我要“接”他的班,不能讓這件事半途而廢!

“老牛自知桑榆晚,不用揚鞭自奮蹄!彼兄苌畹摹敖逃榻Y(jié)”,在人們心田種下“文明”的種子,必將迎來萬紫千紅、桃李滿園的春天。這就是我心中的好老師!你說是吧?

【我心目中的好老師征文二】

老師,是明燈,照亮了我前行的道路;老師,是園丁,幫助我們茁壯的成長;老師,是太陽,溫暖我們的心田。每個人都有自己心目中的好老師,我心目中的好老師,就是我的班主任??萬曉夢老師。

她,鵝蛋臉上架著一副眼鏡,鏡片下的眼睛絲毫沒有因為眼鏡而顯得無神,反而更靈動了幾分。一頭淺咖色的梨花發(fā),偶爾扎成馬尾時青春洋溢,時而散開時又溫婉清新。同學(xué)們都親切地叫她夢老師。

夢老師的課堂講究學(xué)得盡致,玩得淋漓。她的課,總會很自然地就把我們帶去了文學(xué)的世界,時常讓我們不愿下課,想繼續(xù)滋潤在她靈動而又犀利的課堂中去。雖然她的課常!芭芷,但偏又最喜她這般。“一個不會跑題的語文老師不是一個好語文老師,文本只是平臺,要有大語文觀,得以文本為中心不停畫圓,盡所能推展圓半徑!彼@樣說。六年來,她帶我們讀泰戈爾,讀金子美鈴、顧城、林煥彰、謝爾.希爾弗斯-----亦因此我們的文學(xué)儲備日漸豐厚,我們的羽翼也日漸豐滿,載著我們思維的文學(xué)作品,也如四月春花日漸繁盛,綻成鉛字于紙張之上。

學(xué)習有張有馳是夢老師的教育主張。最盼周四,下午臨放學(xué)半小時,她總會帶我們后操場“野”一把。原本空曠的操場瞬間溢滿了我們的歡聲笑語。或追逐游戲,或席地而坐聊天------她也總會如一個大孩子般與我們一起嬉嬉鬧鬧;若一個大朋友般,傾聽我們青春期的煩惱,解決我們的困惑。她的臉上閃著明亮的笑容,如天使一般。那時,我們忘記了師與生,忘記了大人所說的優(yōu)雅,不受約束的瘋-----心相近,情相融。

匆匆六年,不久我們將離開她的身邊,去往學(xué)程的下一站,我們不舍,撒嬌讓她考證隨我們一起上車。她說,雛鳥總要離巢,該飛的時候就要振翅藍天,離別是為了更好的相聚,不管何時老巢老鳥依舊在。其實,我也想說,以后無論身將何地,永遠忘不了夢老師給予的自由呼吸的教育;無論以后名至何處,您,是我們永遠的夢老師。

【我心目中的好老師征文三】

老師的鼓勵是我成長的動力。

1964年春,我上了小學(xué),學(xué)習成績一直不佳,常受到老師的批評,對學(xué)習沒有興趣。上三年級時,教音樂、寫字課的陶玉書老師,在寫字課上表揚了我,在巡視學(xué)生們寫字時,看了我寫的毛筆字后,舉起我的寫字本向同學(xué)們說:“同學(xué)們看,何萬志同學(xué)寫的字多好啊!”使從來沒聽到過表楊的我,受到了莫大的鼓舞,從而對學(xué)習產(chǎn)生了興趣。若干年后我和同學(xué)們?nèi)ヌ旖蚩赐鲙熖沼駮,還回憶起當時的情景,以及恩師的一句表揚的話語對我一生的作用。后來新來的劉桂英老師教我們,當我們的班主任,她工作認真,課講得也好。發(fā)現(xiàn)學(xué)生的點滴進步,她就在班里表揚,在劉老師的教誨和鼓勵下,我學(xué)習有了顯著進步。但又始逢文革,高年級的學(xué)生天天寫大字報,批斗老師,學(xué)生們又搞軍訓(xùn)又勞動,文化知識沒有學(xué)扎實。

1971年春到灘里中學(xué)上學(xué),由于自己遵守紀律,認真學(xué)習,積極參加學(xué)校的各項活動,為班集體做好事,常受到楊思遷校長在全校師生大會上表揚。使我思想和學(xué)習進步很快,光榮的加入了中國共青團。1973年全縣統(tǒng)考,考上了高中。我的高中是在大柳河中學(xué)度過的。那時,我印象最深的領(lǐng)導(dǎo)和老師有三個人,第一個是老革命干部管校代表高德茂老人,他對我們外鄉(xiāng)人特殊照顧,剛?cè)サ臅r候,他讓我們住小間,睡火炕,還經(jīng)常問我們有什么困難。第二個是宋寶書老師,教我們政治課,他經(jīng)常指導(dǎo)我寫批判評論文章,在全校大會上發(fā)言。第三個是孫萬高老師,教我們語文,不僅長得帥,好打扮,背頭輸?shù)帽秲毫粒医處熁竟κ衷鷮,字寫得漂亮,朗讀富有感情,經(jīng)常給我們讀自己寫的范文,同學(xué)們都喜歡他。語文課上,他給我們朗讀的《沁園春-雪》,至今還在我耳畔回響;作文課上,他朗讀的自己寫的范文《春晨》給我們留下了深刻的印象。他對我后來愛好寫作起了很大影響,他曾指導(dǎo)我寫了一篇短篇小說《播種育苗》,作文課上在班里朗讀,并寄到《河北日報》文學(xué)副刊部,雖然沒有發(fā)表,但編輯回信給了好評和鼓勵。

如今這些事已經(jīng)過去了四五十年了,回想起來就在眼前。是這些老師的諄諄教誨和熱情的鼓勵為我奠定了人生成長的基礎(chǔ)。像這樣的老師又何止千千萬萬。他們是我心中最美的老師。在此用一首小詩來表達我對恩師們的感情:

您是一棵大樹

根深深地扎在泥土里

您用優(yōu)美的年輪

編成一冊散發(fā)油墨香的日歷

春天 倚著您幻想

夏天 倚著您繁榮

秋天 倚著您成熟 .

冬天 倚著您沉思

您那高大寬廣的樹冠

使四野永不荒野

使我開闊了眼界

有了前進的動力

在我的眼里

您永遠是一道美麗的風景

您是天邊的一朵云

悠悠的云里有淡淡的詩

淡淡的詩里有綿綿的愛

綿綿的愛里有深深的情

深深的情里有濃濃的意

您的美麗

深深地刻在了我的心中

如果您是雨

那我就是雨后的虹

如果您是月

那我就是捧月的星

您的魅力

永遠鼓勵著我

砥礪前行

熱門推薦

最新文章