大學(xué)生學(xué)習(xí)兩會(huì)精神心得體會(huì)三篇

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一年一次的全國(guó)兩會(huì),標(biāo)注砥礪奮進(jìn)的堅(jiān)實(shí)足跡,開(kāi)啟不懈奮斗的嶄新征程。下面是相關(guān)兩會(huì)精神心得體會(huì),快來(lái)圍觀吧。

2017年大學(xué)生學(xué)習(xí)兩會(huì)精神心得體會(huì)一:

過(guò)去的一年,人民政協(xié)高舉愛(ài)國(guó)主義和旗幟,堅(jiān)持團(tuán)結(jié)和民主兩大主題,圍繞黨和國(guó)家中心工作,認(rèn)真履行政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政職能,充分發(fā)揮協(xié)調(diào)關(guān)系、匯聚力量、建言獻(xiàn)策、服務(wù)大局作用;思想理論建設(shè)取得新成效,服務(wù)改革發(fā)展取得新成績(jī),推進(jìn)協(xié)商民主取得新進(jìn)展,改進(jìn)工作作風(fēng)取得新突破,實(shí)現(xiàn)了本屆政協(xié)工作的良好開(kāi)局。

201x年工作部署:一是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)。二是緊緊圍繞重大改革舉措的出臺(tái)和貫徹實(shí)施獻(xiàn)計(jì)出力。三是努力促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展和社會(huì)和諧穩(wěn)定。四是充分發(fā)揮人民政協(xié)作為協(xié)商民主重要渠道作用。五是進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)海內(nèi)外中華兒女大團(tuán)結(jié)。六是不斷深化人民政協(xié)對(duì)外友好交往。

要以改革創(chuàng)新精神加強(qiáng)履職能力建設(shè),切實(shí)把改革創(chuàng)新精神貫穿到履行職能的各方面和全過(guò)程,進(jìn)一步改進(jìn)履職方式、提高履職能力、增強(qiáng)履職實(shí)效,著力推進(jìn)履職能力現(xiàn)代化,努力在黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展中發(fā)揮更大作用。堅(jiān)持依法治國(guó),堅(jiān)持轉(zhuǎn)變政府職能,堅(jiān)持改進(jìn)工作作風(fēng)、堅(jiān)持民主監(jiān)督、法律監(jiān)督、輿論監(jiān)督,健全權(quán)力運(yùn)行制約和監(jiān)督體系,讓人民監(jiān)督權(quán)力,讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行。

2017年大學(xué)生學(xué)習(xí)兩會(huì)精神心得體會(huì)二:

全國(guó)兩會(huì)于3月3日在北京召開(kāi)。今天,我們班全體黨員級(jí)積極分子一起探討了兩會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題,并提出各自的觀點(diǎn)進(jìn)行討論。這使我們一方面關(guān)注國(guó)家的政策方針,了解目前我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)各個(gè)方面的發(fā)展?fàn)顩r和出現(xiàn)的問(wèn)題;另一方面也說(shuō)說(shuō)自己對(duì)一些關(guān)鍵問(wèn)題的個(gè)人看法,在關(guān)注的同事培養(yǎng)自身思考和相關(guān)意識(shí)。

在今天的討論會(huì)中,我提出了“兩會(huì)”中食品安全問(wèn)題的見(jiàn)解與同學(xué)們進(jìn)行探討。俗話說(shuō)“民以食為天”,它既是老百姓最重要的生活內(nèi)容,也是政府的重要職責(zé)。解決好吃的問(wèn)題,民生問(wèn)題就有一個(gè)穩(wěn)定的基礎(chǔ)。

在各地兩會(huì)政協(xié)委員提交的提案中,“食以安為先被多次提及,各委員為此踴躍建言獻(xiàn)策。XX市政協(xié)委員李蓉建議,建立以食品安全信息收集、分析、跟蹤、溯源、預(yù)警、信息發(fā)布等為主要構(gòu)成的食品安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估預(yù)警系統(tǒng)。

部分政協(xié)委員與網(wǎng)民互動(dòng),就食品安全監(jiān)管方面提出成立專門部門一站式管理的提案。全國(guó)政協(xié)委員、國(guó)家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局原副局長(zhǎng)葛志榮認(rèn)為,“食品安全法的配套法規(guī)體系建設(shè)有待加強(qiáng),現(xiàn)行法律法規(guī)在可操作性層面仍需完善!

我認(rèn)為食品安全問(wèn)題多發(fā)的原因,主要是執(zhí)法監(jiān)管不力,執(zhí)法不嚴(yán),相關(guān)法律不健全,懲罰力度不夠。使得食品行業(yè)的企業(yè)家利欲熏心,無(wú)視社會(huì)道德法律,為獲最大利益,添加一些不該添加的東西,簡(jiǎn)化加工設(shè)備,不注重加工環(huán)境,鉆法律的空子,更有甚者以假亂真,以次充好,造假泛濫。

通過(guò)這次的“兩會(huì)”的學(xué)習(xí),提高了我們黨員對(duì)國(guó)家的信心,感受到每一個(gè)議案都是代表們經(jīng)過(guò)深思熟慮,為了黨和國(guó)家的工作大局,為了老百姓生活更好。只有這樣的黨和國(guó)家才能為解決人民的困惑而明確前進(jìn)的方向,走向光明的彼岸。

從兩會(huì)受到關(guān)注,我們看到了民主的熱度,也看到了億萬(wàn)中華兒女的巨大協(xié)力。這份熱度,必將催生春暖花開(kāi)的中國(guó);這份協(xié)力,必將創(chuàng)造撼動(dòng)世界的奇跡。

2017年大學(xué)生學(xué)習(xí)兩會(huì)精神心得體會(huì)三:

喜迎兩會(huì)順利召開(kāi),今年的兩會(huì)非比尋常,它是“xx”的開(kāi)局之年,是“十三五”和“十三五”的交匯點(diǎn)。在這一節(jié)點(diǎn)上,中國(guó)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)從世界第三大經(jīng)濟(jì)體向第二大經(jīng)濟(jì)體的跨越。在中國(guó)經(jīng)濟(jì)世界座次不斷上升的同時(shí),隱藏在國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值背后的未來(lái)發(fā)展問(wèn)題更令人深思,諸如物價(jià)、住房、教育、醫(yī)療、衛(wèi)生、社保、就業(yè)等民生國(guó)計(jì)難題還需要國(guó)家政府進(jìn)一步去解決。

目前作為一名頂崗實(shí)習(xí)教師,通過(guò)對(duì)今年召開(kāi)的兩會(huì)的了解及學(xué)習(xí),聯(lián)系自己的所見(jiàn)所聞所思,我打算就“教育”這個(gè)和民生息息相關(guān)的熱點(diǎn)話題發(fā)表自己的一些見(jiàn)解。

始終認(rèn)為強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教。只有一流的教育,才能培養(yǎng)一流人才,建設(shè)一流國(guó)家。要抓緊啟動(dòng)實(shí)施國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要。著重抓好五個(gè)方面:

一是推進(jìn)教育改革。要解放思想,大膽突破,勇於創(chuàng)新,鼓勵(lì)試驗(yàn),對(duì)辦學(xué)體制、教學(xué)內(nèi)容、教育方法、評(píng)價(jià)制度等進(jìn)行系統(tǒng)改革。堅(jiān)持育人為本,大力推進(jìn)素質(zhì)教育。探索適應(yīng)不同類型教育和人才成長(zhǎng)的學(xué)校管理體制和辦學(xué)模式,提高辦學(xué)和人才培養(yǎng)水平。鼓勵(lì)社會(huì)力量興辦教育,滿足群眾多樣化的教育需求。

二是促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。在合理布局的基礎(chǔ)上,加快推進(jìn)中西部地區(qū)初中校舍改造和全國(guó)中小學(xué)校舍安全工程,盡快使所有學(xué)校的校舍、設(shè)備和師資達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。為農(nóng)村中小學(xué)班級(jí)配備多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備,讓廣大農(nóng)村和偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子共享優(yōu)質(zhì)教育資源。加強(qiáng)學(xué)前教育和特殊教育學(xué)校建設(shè)。加大對(duì)少數(shù)民族和民族地區(qū)教育的支持。

三是繼續(xù)加強(qiáng)職業(yè)教育。以就業(yè)為目標(biāo),整合教育資源,改進(jìn)教學(xué)方式,著力培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。

四是推進(jìn)高等學(xué)校管理體制和招生制度改革。進(jìn)一步落實(shí)高等學(xué)校辦學(xué)自主權(quán),鼓勵(lì)高等學(xué)校適應(yīng)就業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,調(diào)整專業(yè)和課程設(shè)置,推動(dòng)高等學(xué)校人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新和學(xué)術(shù)發(fā)展緊密結(jié)合,激勵(lì)教師專注于教育,努力建設(shè)有特色、高水平大學(xué)。創(chuàng)建若干一流大學(xué),培養(yǎng)杰出人才。中央財(cái)政要加大對(duì)中西部高等教育發(fā)展的支持。

五是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。從多方面采取措施,吸引優(yōu)秀人才投身教育事業(yè),鼓勵(lì)他們終身從教。重點(diǎn)加強(qiáng)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師和校長(zhǎng)培訓(xùn),鼓勵(lì)優(yōu)秀教師到農(nóng)村貧困地區(qū)從教。加強(qiáng)師德教育,增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感。教育寄托著億萬(wàn)家庭對(duì)美好生活的期盼,關(guān)系著民族素質(zhì)和國(guó)家未來(lái)。不普及和提高教育,國(guó)家不可能強(qiáng)盛。這個(gè)道理我們要永遠(yuǎn)銘記。

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