書籍是人類進(jìn)步的階梯，它可以幫助我們積累知識，還能塑造健全的人格、錘煉頑強(qiáng)的意志。下面是思而學(xué)教育網(wǎng)小編收集的，歡迎大家閱讀參考!
【2017親子閱讀心得1】
小元子4歲了，從1歲多的時候我就開始給她讀繪本，中間斷斷續(xù)續(xù)，保證每周都會有閱讀。然后3歲開始將親子閱讀納入正式學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天3本繪本，并且開始做記錄。
經(jīng)過一年的親子閱讀，首先家里的繪本書越來越多了，因?yàn)槊刻?本，所以每個月都會大采購書籍，以至于京東的送貨員都和我非常熟悉了。其次我對繪本的選擇也輕車熟路了，從最開始買的童話故事大合集，孩子和我都不喜歡，到現(xiàn)在選擇的繪本越來越對孩子的胃口。最后我想記錄一下這一年堅(jiān)持親子閱讀孩子的變化。
因?yàn)橐习�，孩子主要是外婆在帶，我和我媽說話都有一個共同點(diǎn)，就是語速很快，所以小元子開口說話較晚。親子閱讀最大的收獲就是孩子說話時會用一些形容詞，比如她約小伙伴到家里玩，等了很久小伙伴都沒有來，她就會說，怎么這么慢啊?好像一直慢吞吞的蝸牛。小元子現(xiàn)在最大的問題就是語速也很快，我開始放慢語速糾正她，因?yàn)樗恼Z速快別人很難聽懂她的話，所以她一般都說簡單的句子，不會說大段的話。最大的變化就是過完四歲的生日，舅媽媽給她送了一個寫字臺，當(dāng)時她說她喜歡藍(lán)色，所以舅媽媽給她選了一個藍(lán)色上面有熊出沒圖案的寫字臺。收到禮物后小元子很喜歡，我說你給舅媽媽發(fā)個微信說你喜歡這個禮物吧。孩子拿著電話說，“舅媽媽，我喜歡這個桌子，是藍(lán)色BLUE的，上面有熊大、熊二、光頭強(qiáng)，都是我喜歡的，我看過的，謝謝你!”11秒的聊天時間，讓我覺得很吃驚，所有的描述沒有人教她，都是她自己說的。我相信這段話和長期的閱讀是分不開的。
另外，在書籍的選擇上盡量要配合孩子的興趣，這樣才能將讀書的時間延長并且確保孩子的專注度。這段時間小元子看完《超能陸戰(zhàn)隊(duì)》的電影喜歡里面的大白，因此前兩天我買了《超能陸戰(zhàn)隊(duì)終極電影故事》，這本書是從電影中截止的圖片進(jìn)行編寫，一共有128頁。當(dāng)時準(zhǔn)備讀這本書的時候，小元子就說這么厚啊。但是慶幸的時我把這本書一口氣讀完了，小元子全程認(rèn)真聽完，很有成就感，這應(yīng)該是她堅(jiān)持時間最長的一次親子共讀。以后我會讓孩子多看一些迪士尼經(jīng)典動畫片，并且配合相關(guān)圖書來培養(yǎng)她的閱讀興趣。
【2017親子閱讀心得2】
女兒上小學(xué)一年級了，本以為可能因?yàn)樽鳂I(yè)太多等方面的原因而與女兒一起讀書的時間會減少，沒想到李老師特別強(qiáng)調(diào)親子閱讀，作為家長我感到特別欣慰。
女兒上小學(xué)前，就問我小學(xué)生與幼兒園小朋友有什么不同，我告訴她最大的不同就是很多事情要自己做，不能再依賴父母和老師了，而且以為我們家長應(yīng)該比女兒上幼兒園要輕松一些，很多事情在學(xué)校有教師教孩子就足夠了，但親子閱讀，讓我們清醒地認(rèn)識到女兒的教育需要我們家長與學(xué)校共同來完成。親子閱讀，更加融洽了我們家長與女兒之間的關(guān)系。女兒上幼兒園時，回家我們家長也會抽時間陪她玩包括角色扮演的游戲，但在一定程度上都是女兒自己編的，而在與女兒一起讀書的過程中，我們時常會停下來模擬故事中人物來表演，與女兒討論各類人物的行為正確與否，增加了與女兒互動交流的機(jī)會，我們家長與女兒的關(guān)系顯得更加融洽了。
當(dāng)然，作為家長，我們認(rèn)為親子閱讀最為重要的是為女兒養(yǎng)成了每天讀書的好習(xí)慣，并且從閱讀中學(xué)到了很多知識。例如昨天，我與女兒一起閱讀了一篇《小黃花的言與行》，我就告訴女兒遇到困難時應(yīng)該抱一種什么樣的態(tài)度去面對，并針對她平時的類似行為提出了善意的批評，女兒很樂意地接受了，我感到這比單純的說教甚至大聲斥責(zé)的效果好多了。
總之，我們感覺親子閱讀不僅提高了孩子的閱讀能力，增長了知識，同時也讓我們家長從親子閱讀中體味到教育子女的快樂、責(zé)任，以及對自身素質(zhì)的提升。我們真誠地希望也非常樂意與李老師一起將親子閱讀一直進(jìn)行下去。
【2017親子閱讀心得3】
兒子趙藝程就讀于莒縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級,作為家長很樂意學(xué)校組織這樣的親子閱讀的活動。閱讀，是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動，同時，也是他們獲取知識、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法,閱讀習(xí)慣是人生最有價值的習(xí)慣。俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！倍嘧x書，讀好書，可以陶冶孩子的情操，提高孩子的課外知識，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，真可謂一舉多得。
同樣做為一名教師，我深知親子閱讀的重要性，下面是我們家長的一點(diǎn)心得體會，拋磚引玉，希望與大家共同分享。
親子閱讀，首先引起和提高孩子的興趣是關(guān)鍵。記得有一個故事，大概是說猶太人在孩子出生后就把書上抹上蜂蜜，指引孩子過去，從而在很小就在他們心中種下一個印象，書里有好東西。這和我們古人所說得“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”有點(diǎn)異曲同工吧。所以在兒子上幼兒園時候，我?guī)サ淖疃嗟牡胤讲皇巧虉觯螛穲觯切氯A書店。在新華書店里，面對這么多兒童讀物，孩子的閱讀和學(xué)習(xí)興趣自然而然的就提升了。
親子閱讀，其次就是家長的參與�，F(xiàn)在的孩子有很強(qiáng)的模仿性，尤其是朝夕相處的家長們。俗話說：“近朱者赤，近墨者黑”。在家里，如果家長們當(dāng)著孩子的面整天看電視，打游戲，打牌，那在孩子幼小的心里會留下什么好印象呢?反之，如果我們在家里細(xì)心的讀報看書，是否孩子也潛移默化呢?古人孟母為了孩子三遷，現(xiàn)今我們?yōu)榱撕⒆邮欠褚苍撋眢w力行呢?
親子閱讀，再者就是家長們的堅(jiān)持。眾所周之，孩子的注意力和專心力有限，做一件事情不能長久。這時，細(xì)心的家長們就應(yīng)該給予適當(dāng)?shù)墓膭詈蛦l(fā)，讓孩子感覺到讀書的樂趣與好處。久而久之，閱讀這個好習(xí)慣，就會很自然的讓孩子保持下去。
親子閱讀，最后就是家長要根據(jù)孩子的興趣，加以啟發(fā)和引導(dǎo)。有的孩子數(shù)學(xué)不是很好，家長可以和孩子多看一些腦筋急轉(zhuǎn)彎，智力游戲，左右腦開發(fā)之類的書籍;如果語文不太好，就多看一些兒童故事，童話之類書籍。記住，一定要找適合孩子的書籍，否則會適得其反的，現(xiàn)在的書良莠混雜，家長們一定要加以辨別。
當(dāng)然，如果孩子非常喜歡這本書，那就買下來，家長們少抽幾盒煙，少用點(diǎn)化妝品，多給孩子買幾本好書，買的書多了，可以考慮給孩子買一個兒童書櫥，這樣，孩子的閱讀興趣會更濃的。
總之，親子閱讀給了我們不小的驚喜：我發(fā)現(xiàn)兒子的表達(dá)能力有了很快的提升，寫作上也有了很大的提高，上一年級時自己寫的一個小隨筆還被《天天愛學(xué)習(xí)》刊登了呢�，F(xiàn)在，他又喜歡上了歷史書籍，尤其對于春秋戰(zhàn)國和三國故事格外著迷，歷史朝代表也基本上能背下開了。
希望家長們相互交流，孩子們也相互交流，讓我們把自己的孩子培養(yǎng)成全面發(fā)展的對社會有用的人才。最后預(yù)祝學(xué)校舉辦的親子閱讀活動越辦越好。
