又到開學季，近期，多地教育部門為迎來新學期的中小學生送上“減負大禮包”。諸如嚴查“陰陽課表”、開學兩周內(nèi)嚴禁組織考試、設立“無作業(yè)日”等等，各地招式繁多的減負新政能否真正給中小學生減壓？
開學季多地發(fā)學生減負“禮包”
近期，隨著全國中小學陸續(xù)開學，地方教育部門出臺的“減負禁令”再次成為輿論焦點。
新學期開始，上海發(fā)布的減負新政備受關注，措施包括杜絕考試題目中的“超綱”現(xiàn)象，開學兩周內(nèi)，中小學不得組織任何形式帶有學科測試性質(zhì)的練習、測驗和考試，等等。
上海還明確，將探索建立校長、教師信譽檔案，對督導檢查、信訪等渠道發(fā)現(xiàn)的“陰陽課表”、違規(guī)進行考試和測試，組織跨校聯(lián)考、教師有償補課、與校外培訓機構存在利益輸送等違規(guī)的相關責任人記入其信譽檔案。
新學期，同樣的“減負令”也在全國其他許多城市出現(xiàn)。今年1月1日起，長沙市教育局發(fā)布《減輕小學生過重課業(yè)負擔的六項規(guī)定(試行)》正式實施，措施包括小學上午上課時間不得早于8時30分，每天在校學習時間(含自習)不超過6小時，保證學生在校期間每天陽光體育鍛煉時間不少于1小時等。
根據(jù)報道，今年新學期，長沙很多學校也相繼推出各自的減負新政，諸如每周一為“無書面作業(yè)日”，每周五下午為“無書包日”等。
新學期，沈陽市中小學生也迎來了減負新政，去年底，沈陽出臺了被稱為“最嚴減負令”的20條減負規(guī)定，措施細致到小學一二年級不布置書面家庭作業(yè)，中高年級作業(yè)總量不超過1小時，初中學生每天書面家庭作業(yè)總量控制在1.5小時之內(nèi)等。
此外，沈陽還規(guī)定，教師不得用考試分數(shù)對學生進行排名和編排座位，嚴禁將全班學科成績及名次發(fā)至家長微信群、QQ群等公共平臺等等，詳細列出多項硬招給學生“減壓”。
三令五申的減負令，你知道多少？
“減負”，這已是中國各級教育部門三令五申的老話題，近年來，幾乎每逢開學季，中小學生減負都會成為輿論熱話題。
有統(tǒng)計顯示，早在上世紀50年代，新中國成立之初，“減負”就開始出現(xiàn)在國家層面的文件中。自1987年中國提出素質(zhì)教育概念以來，“減負”更成為中國中小學推進“素質(zhì)教育”路上一道繞不開的坎兒。
從1988年，原國家教委發(fā)布《關于減輕小學生課業(yè)負擔過重問題的若干規(guī)定》，到2000年教育部發(fā)出的《關于在中小學減輕學生過重負擔的緊急通知》，再到2011年的全國兩會上，“減負”首次寫進政府工作報告，中國中小學生的減負可謂已經(jīng)“減”了幾十年。
有評論指出，從中央到地方，在眾多被輿論稱為“最嚴”、“狠招”、“猛藥”的減負政策之后，中國孩子們的書包甚至從“雙肩包”升級為“拉桿箱”，“孩子比大人累、家長下班比上班累”的尷尬現(xiàn)象越發(fā)凸顯。
