上海市小學(xué)教育“零起點(diǎn)、等第制”實(shí)施3年成效明顯:超過85%小學(xué)生可以保證每天睡眠時(shí)間在9小時(shí)以上;超過95%的家長認(rèn)可孩子“每天都能開開心心地去上學(xué)”。調(diào)查還顯示,沒有上過輔導(dǎo)班的學(xué)生在可持續(xù)學(xué)習(xí)方面,表現(xiàn)更好。
上海市教委今天公布了由第三方專業(yè)機(jī)構(gòu)對2015年秋季入學(xué)的15.5萬余名小學(xué)新生家長開展的專項(xiàng)調(diào)研結(jié)果。調(diào)查顯示,更多家長開始關(guān)注孩子在社會交往和身心健康兩方面的成長,而不僅僅是孩子的學(xué)業(yè)成果。上海各學(xué)校在實(shí)施“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”、“家長開放日”、“快樂活動日”、“不布置書面回家作業(yè)”、“不進(jìn)行書面考試”、“不采用分?jǐn)?shù)評價(jià)”和“不排名或變相排名”等政策方面,均有較大提高。其中,“不布置書面回家作業(yè)”的政策執(zhí)行效果提升最大。90%的家長表示教師不會對孩子進(jìn)行排名或變相排名。
數(shù)據(jù)顯示,一年級學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)相比2015年一年級學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)有了明顯改善,尤其是在睡眠時(shí)間方面。學(xué)生睡眠時(shí)間在10小時(shí)及以上的人數(shù)比例為19.25%,比上年提高15.33個(gè)百分點(diǎn);9至10小時(shí)內(nèi)的人數(shù)為66.63%,比上年提高21.67個(gè)百分點(diǎn)。專家針對前三期調(diào)查數(shù)據(jù)的分析表明,教師對學(xué)生采用等第制評價(jià)并進(jìn)行更多鼓勵和表揚(yáng),更加關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),學(xué)生的睡眠時(shí)間越充足,學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)就越好。
據(jù)介紹,上海小學(xué)實(shí)施“零起點(diǎn)、等第制”政策過程中,不少區(qū)縣、學(xué)校都細(xì)化探索出了各自的路徑和經(jīng)驗(yàn)。黃浦區(qū)構(gòu)建區(qū)域低年段學(xué)業(yè)評價(jià)網(wǎng)絡(luò)平臺,實(shí)現(xiàn)分項(xiàng)評價(jià)和跟蹤積累,為學(xué)校推送數(shù)據(jù)與指導(dǎo)咨詢。青浦區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)立足校本,編制語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科《學(xué)生基礎(chǔ)素養(yǎng)評價(jià)指南(教師使用手冊)》,逐步建立校本化全面評價(jià)學(xué)生綜合素質(zhì)的機(jī)制。奉賢區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)請家長以“觀察員”、“評價(jià)員”的身份走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)課堂,努力形成家校教育的合力。
今年,上!盎谡n程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價(jià)”工作將從低年段推向中高年段、從語數(shù)英學(xué)科擴(kuò)展至其他學(xué)科。評價(jià)指南擬于今年9月推出,市教委將組織專題培訓(xùn)。上海市教科院普教所、教研室等部門還將開展兒童學(xué)習(xí)基礎(chǔ)素養(yǎng)研究,在黃浦、徐匯、嘉定等6個(gè)區(qū)縣推進(jìn)課堂教學(xué)變革區(qū)域試點(diǎn),在30余所試點(diǎn)學(xué)校開展教學(xué)實(shí)驗(yàn)室的行動轉(zhuǎn)化研究。今年6月,市教委將繼續(xù)向今年秋季入學(xué)的一年級新生家長及小學(xué)一年級班主任老師贈送《陪著孩子慢慢來——小學(xué)新生入學(xué)30問》宣傳手冊