剛剛過去的周末，北京市舉行“小升初”特長(zhǎng)生測(cè)試。今年，記者被東城區(qū)教委聘為督察員，全程監(jiān)督測(cè)試過程。今年，市教委首次要求“小升初”特長(zhǎng)生測(cè)試須全區(qū)統(tǒng)測(cè)。為確保公平、公正，東城區(qū)還首次對(duì)測(cè)試成績(jī)實(shí)行“雙錄入”，避免人為差錯(cuò)。
所有測(cè)試全區(qū)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)
今年，東城區(qū)首次實(shí)行“小升初”特長(zhǎng)生網(wǎng)上報(bào)名，并按市教委要求，由區(qū)里負(fù)責(zé)統(tǒng)一組織測(cè)試，特長(zhǎng)生招生不再“學(xué)校說(shuō)了算”。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年?yáng)|城區(qū)共有5233人次報(bào)考“小升初”特長(zhǎng)生，其中，科技特長(zhǎng)生1335人、藝術(shù)特長(zhǎng)生2754人、體育特長(zhǎng)生1144人。
為保證公平、公正，今年，東城區(qū)實(shí)行統(tǒng)一考查內(nèi)容、統(tǒng)一考查標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一組織實(shí)施。每個(gè)考場(chǎng)設(shè)有3至7位評(píng)委，共計(jì)500余位評(píng)委，包括體育、藝術(shù)、科技專家及專業(yè)骨干教師。哪位評(píng)委到哪個(gè)考點(diǎn)“執(zhí)法”，均由計(jì)算機(jī)隨機(jī)抽取。
東城區(qū)教育研修學(xué)院體育教研員趙軍飛以專家身份出現(xiàn)在廣渠門中學(xué)考點(diǎn)，他的職責(zé)是在場(chǎng)上“盯”著各位評(píng)委測(cè)試是否公正，例如監(jiān)督學(xué)生跑50米的時(shí)候是否越線，投實(shí)心球時(shí)是否犯規(guī)等等�！敖衲旮黝愴�(xiàng)目均設(shè)有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，測(cè)試比往年更科學(xué)、規(guī)范。”趙軍飛說(shuō)。
“到我們考點(diǎn)的評(píng)委約有五六十人，一半以上我都不認(rèn)識(shí)�！睆V渠門中學(xué)副校長(zhǎng)李志偉認(rèn)為，“這樣就很公平，‘人為操作’的可能性幾乎杜絕了。”
分時(shí)段測(cè)試避免考生扎堆
上周六早上7時(shí)40分，記者來(lái)到廣渠門中學(xué)考點(diǎn)。校門外靜悄悄的，并未出現(xiàn)往年的考生扎堆兒現(xiàn)象。
為方便學(xué)生就近參加測(cè)試，今年，東城區(qū)在8個(gè)學(xué)區(qū)共設(shè)置了13個(gè)考查點(diǎn)。其中，游泳、足球特色項(xiàng)目獨(dú)立設(shè)置考查點(diǎn)。為了避免瞬時(shí)學(xué)生家長(zhǎng)過多，考點(diǎn)均按考區(qū)劃分考場(chǎng)，以小時(shí)為單位劃分時(shí)段，考查當(dāng)天，學(xué)生按時(shí)段進(jìn)入考點(diǎn)，在不同考區(qū)考場(chǎng)進(jìn)行考查。
廣渠門中學(xué)考點(diǎn)設(shè)有三個(gè)考區(qū)，三個(gè)考區(qū)相對(duì)獨(dú)立，互不干擾。廣渠門中學(xué)在第一考區(qū)，共有8個(gè)測(cè)試項(xiàng)目，分別為：籃球、排球、乒乓球、管樂、舞蹈、聲樂、生命科學(xué)、創(chuàng)新實(shí)踐。文匯中學(xué)在第二考區(qū)，共有5個(gè)測(cè)試項(xiàng)目，分別為舞蹈、聲樂、管樂、機(jī)器人和模型。96中在第三考區(qū)，測(cè)試項(xiàng)目包括西樂、民樂和舞蹈。
上午進(jìn)行的體育項(xiàng)目測(cè)試分成9時(shí)至10時(shí)、10時(shí)至11時(shí)、11時(shí)至12時(shí)三個(gè)時(shí)段，學(xué)生只要按照通知單上的時(shí)間測(cè)試即可。“這種安排很合理，我們從容多了�！币粠煾叫〉囊晃粚W(xué)生家長(zhǎng)說(shuō)，他家孩子除了報(bào)考廣渠門中學(xué)的特長(zhǎng)生，還報(bào)考了二中的特長(zhǎng)生，“按時(shí)間段考試，我們轉(zhuǎn)場(chǎng)也來(lái)得及�！�
“雙錄入”全程監(jiān)控
上周六臨近中午12時(shí)，96中學(xué)教師登錄“東城區(qū)初中入學(xué)服務(wù)系統(tǒng)”，開始錄入成績(jī)。該套系統(tǒng)由市教委、各區(qū)縣教委以及相關(guān)學(xué)校負(fù)責(zé)操作，家長(zhǎng)和學(xué)生無(wú)法看到信息�！半p錄入”全程監(jiān)控。
隨著鼠標(biāo)的點(diǎn)擊，在“特長(zhǎng)生考查管理”欄目下出現(xiàn)“特長(zhǎng)生考場(chǎng)查看與考查評(píng)價(jià)”條目，此時(shí)，電腦屏幕上清晰顯示出學(xué)生的“考場(chǎng)場(chǎng)次”“招生初中學(xué)校”“入學(xué)方式”“特長(zhǎng)項(xiàng)目”“考點(diǎn)學(xué)校名”“考區(qū)”“場(chǎng)次數(shù)”以及“考場(chǎng)使用日”等信息，只有“分?jǐn)?shù)”一欄是空白。
96中今年招收民樂、西樂、舞蹈項(xiàng)目的特長(zhǎng)生，共有3人報(bào)名，實(shí)際只有1人參加測(cè)試。三位評(píng)委分別為這名學(xué)生打出了95分、94分、92分的成績(jī)，三個(gè)成績(jī)?nèi)∑骄郑词沁@名考生的成績(jī)。
為避免人為錄入差錯(cuò)，今年，東城區(qū)教委要求相關(guān)學(xué)校派專人負(fù)責(zé)錄入，并且實(shí)行“雙錄入”，直到電腦顯示“兩次評(píng)價(jià)錄入完全一致”，才算錄入成功。同時(shí)，錄分過程向督察組開放，接受監(jiān)督。
今年?yáng)|城區(qū)督察組成員共有60余位，由學(xué)區(qū)責(zé)任督學(xué)、人大代表、政協(xié)委員、紀(jì)檢監(jiān)察員、家長(zhǎng)以及媒體代表組成，本報(bào)記者被聘為督察員。
京西太平鼓首入特長(zhǎng)測(cè)試
市教委要求，今年“小升初”測(cè)試向傳統(tǒng)文化傾斜，太平鼓等非遺項(xiàng)目首次進(jìn)入“小升初”特長(zhǎng)生選拔內(nèi)容。
上周六，門頭溝區(qū)實(shí)驗(yàn)二小永定分校六年級(jí)學(xué)生梁蕾和她的四五個(gè)小伙伴早早來(lái)到新橋路中學(xué)，參加該校藝術(shù)類舞蹈特長(zhǎng)生測(cè)試。梁蕾的特長(zhǎng)是被列入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的京西太平鼓。
太平鼓是一個(gè)有柄、有環(huán)的圓形單面鼓，鼓面用雪白的羊皮或牛皮制做成。鼓邊上綴著幾個(gè)紅色的小絨球，鼓柄下端拴著閃亮的小鐵環(huán)。耍鼓時(shí)，左手持鼓，右手搖鼓槌，邊打邊舞，“咚咚”的鼓聲和“嘩嘩”的鐵環(huán)聲清脆悅耳。測(cè)試時(shí)，梁蕾先跳了一支自己準(zhǔn)備的舞蹈，又跟著新橋路中學(xué)的大姐姐模仿了一段太平鼓舞，最后還根據(jù)老師給出的節(jié)奏擊打鼓點(diǎn)。
梁蕾在實(shí)驗(yàn)二小永定分校太平鼓隊(duì)學(xué)習(xí)打太平鼓已有兩年了，此前，她還參加過區(qū)文化館的演出�！拔液芟矚g打太平鼓，希望升入中學(xué)后有機(jī)會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)。”她說(shuō)。
新橋路中學(xué)副校長(zhǎng)安興春介紹，該校是京西太平鼓藝術(shù)傳承學(xué)校，多年前已將該項(xiàng)目列入校本課程。今年“小升初”特長(zhǎng)生測(cè)試，學(xué)校專門設(shè)立京西太平鼓項(xiàng)目，該校計(jì)劃招收三五名太平鼓好苗子。
督察手記
“零門檻”招來(lái)
“撞大運(yùn)”考生
今年，記者被東城區(qū)教委聘為督察員，全程監(jiān)督測(cè)試過程。
今年本市“小升初”特長(zhǎng)生招生首次“零門檻”，不看證書、不看成績(jī)。本來(lái)是為了“不拘一格降人才”，卻招來(lái)不少“撞大運(yùn)”的考生。
在某考點(diǎn)操場(chǎng)，10來(lái)個(gè)報(bào)考籃球項(xiàng)目的學(xué)生按照老師要求進(jìn)行定點(diǎn)投籃、運(yùn)球上籃、傳球測(cè)試。在一群穿著運(yùn)動(dòng)背心、短褲的學(xué)生中間，一個(gè)高個(gè)兒女生十分顯眼。她連運(yùn)動(dòng)服都沒穿，披著風(fēng)衣勉強(qiáng)做動(dòng)作，雖然報(bào)考籃球項(xiàng)目特長(zhǎng)，但她似乎沒打過籃球，連基本運(yùn)球都不會(huì)，剛拍兩下球就飛出老遠(yuǎn)。
據(jù)了解，“零門檻”政策下，各區(qū)縣考點(diǎn)都有類似情況出現(xiàn)。這主要是因?yàn)椴糠旨议L(zhǎng)希望借“零門檻”碰碰運(yùn)氣，興許自己沒有特長(zhǎng)的孩子，就能“撞大運(yùn)”“撞”進(jìn)好學(xué)校。
其實(shí)，“零門檻”是為了給身有特長(zhǎng)，但沒參加過各種杯賽、手里沒有證書的學(xué)生提供一個(gè)發(fā)展平臺(tái)，但少數(shù)家長(zhǎng)卻把這項(xiàng)政策理解歪了。俗話說(shuō)，沒有金剛鉆兒別攬瓷器活，“撞大運(yùn)”只能讓自己焦慮，孩子受罪。
