記者報道：國務(wù)院發(fā)布《意見》，要求高等學(xué)校按實際情況調(diào)整寒、暑假時間，中小學(xué)探索放春假等規(guī)定。記者采訪發(fā)現(xiàn)，目前廣東高�；疽褜崿F(xiàn)相關(guān)要求，而省內(nèi)中小學(xué)至今仍未有首吃螃蟹者。
按照去年公布的《國民旅游休閑綱要2015-2020年》要求，高等學(xué)�？山Y(jié)合實際調(diào)整寒、暑假時間，這一要求，廣東高校基本已經(jīng)實現(xiàn)。據(jù)省內(nèi)某重點高校一位副校長透露，高校教學(xué)安排的權(quán)力早已下放，學(xué)校可根據(jù)自身教學(xué)安排調(diào)整放假時間。
不過中小學(xué)方面，調(diào)整假期還有一定難度。就職于廣州某省重點小學(xué)的孫老師指出，中小學(xué)放春假的最大阻力可能來源于家長，“孩子們聽到放假都很開心，老師也能適當(dāng)放松，而對家長而言，卻有孩子誰來帶的困擾�！�
目前，廣東省內(nèi)尚未有中小學(xué)放春假。浙江杭州從2004年開始實行中小學(xué)春秋假安排，政策剛推出時，也給家長帶來了頗多煩惱，后來他們想到了不少應(yīng)對辦法。如請家教、保姆，學(xué)校代管，或交專業(yè)機構(gòu)代勞，安排春令營、游學(xué)項目等。
可見，雖然安排春假的目的是鼓勵他們家長帶薪休年假，享受家庭時光，而實際上，往往家長很難請假來陪孩子。
