武漢小升初銜接指導(dǎo):小學(xué)與初中的不同(一)

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武漢小升初已經(jīng)結(jié)束,孩子們即將升入初中,為幫助孩子們順利適應(yīng)初中生活,小編分享幾點(diǎn)小學(xué)與初中的不同,希望為大家有所幫助。

1、知識(shí)難易的差別不小。

小學(xué)與初中的知識(shí)梯度不是斜坡式的,而是階梯式的。

一下子突然就提高了,上寶的高要求更凸顯了這個(gè)問(wèn)題。這樣的銜接不僅僅是初中與小學(xué),高中與初中也是如此,“教師節(jié)”我那些剛畢業(yè)的學(xué)生過(guò)來(lái)就跟我“訴苦”,說(shuō)高中第一次考試多么的“慘烈”。因此,要有心理上的適應(yīng)。

2、對(duì)學(xué)習(xí)能力的要求不一樣。

初中更要求學(xué)生去研究琢磨學(xué)習(xí)的方法,培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)的能力。

很多東西,是要求學(xué)生自己去掌握。老師負(fù)責(zé)教方法和督促。舉例說(shuō)古詩(shī)默寫,我不要求回家默寫、抄寫,只是跟學(xué)生說(shuō)回家去背,看清楚字的書寫。第二天課堂默寫,不合格的按要求再訂正?赡芘c小學(xué)一次次默會(huì)有不同吧?再比如,語(yǔ)文書中的課文,我們不再劃詞語(yǔ)讓學(xué)生去抄寫,而是要求學(xué)生在預(yù)習(xí)中掃除自己詞語(yǔ)障礙,然后老師會(huì)課堂抽默一些,或者是考試中去考。其他的學(xué)科有些內(nèi)容也會(huì)如此。

因此要逐步適應(yīng)初中的要求,學(xué)會(huì)根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況去將知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)扎實(shí)、進(jìn)行補(bǔ)充。

3、對(duì)生活能力要求不同。

初中的要求更多的獨(dú)立處理問(wèn)題,注意條理。比如每天完成作業(yè)要自己梳理物品,不能第二天遺漏。家長(zhǎng)們要逐步放手,由代替完成、協(xié)助完成改變?yōu)橹笇?dǎo)完成、督促完成;同學(xué)也要更多的養(yǎng)成自己解決問(wèn)題的能力。

4、對(duì)未來(lái)的要求不

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