山西師范大學(xué)現(xiàn)代文理學(xué)院是經(jīng)山西省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案，以新機(jī)制、新模式舉辦的一所全日制本科師范類獨(dú)立院校。學(xué)院位于山西省臨汾市解放東路85號(hào)。學(xué)院于2003年開(kāi)始招生，現(xiàn)有在校生7600余人。學(xué)院充分利用山西師范大學(xué)優(yōu)質(zhì)的教育資源和合作方充足的資產(chǎn)以及有效的運(yùn)行機(jī)制，保證了學(xué)院幾年來(lái)的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，贏得了良好社會(huì)聲譽(yù)。學(xué)院高度重視教學(xué)工作，突出教學(xué)工作的中心地位，形成了“領(lǐng)導(dǎo)重視教學(xué)、制度規(guī)范教學(xué)、教師熱愛(ài)教學(xué)、經(jīng)費(fèi)保障教學(xué)、督導(dǎo)促進(jìn)教學(xué)、管理服務(wù)教學(xué)”的良好局面。學(xué)院現(xiàn)有專任教師448人，其中教授、副教授181人，占40.4%；碩士學(xué)位以上教師197人，占44%，為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供了堅(jiān)實(shí)的人才保障。深化教學(xué)改革，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，制定教學(xué)計(jì)劃，采取增設(shè)期中考試等辦法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和基本技能的訓(xùn)練，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高課堂教學(xué)效果。根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)要求，注重教育實(shí)習(xí)和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，加大實(shí)踐教學(xué)課時(shí)比重，讓學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)、重在運(yùn)用，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。建立健全教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系和保障機(jī)制，成立院、系兩級(jí)教學(xué)督導(dǎo)組織和學(xué)生評(píng)價(jià)體系，全面接受國(guó)家教育部和省教育廳的檢查與評(píng)估，保證辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。學(xué)院設(shè)有23個(gè)專業(yè)及方向。分別是漢語(yǔ)言文學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)學(xué)、美術(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、物理學(xué)、化學(xué)、生物科學(xué)、地理科學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、體育教育、經(jīng)濟(jì)管理、音樂(lè)學(xué)（影視編導(dǎo)方向）、美術(shù)學(xué)（書(shū)法方向）、經(jīng)濟(jì)學(xué)、電子科學(xué)與技術(shù)、思想政治教育、食品科學(xué)與工程、行政管理、生物技術(shù)等。所設(shè)專業(yè)涵蓋了文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等8個(gè)學(xué)科門類，初步形成了以文、理學(xué)科為主體、教育學(xué)科為特色、應(yīng)用學(xué)科和工科為增長(zhǎng)點(diǎn)的學(xué)科專業(yè)體系。學(xué)院堅(jiān)持以學(xué)生為主體，以質(zhì)量為目標(biāo)，大力推行素質(zhì)教育。現(xiàn)有學(xué)生社團(tuán)23個(gè)，每個(gè)寒暑假均組織面向全體學(xué)生的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力，培養(yǎng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，學(xué)院青年志愿者服務(wù)連續(xù)三年獲得“山西省優(yōu)秀青年志愿者服務(wù)隊(duì)”。尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，把創(chuàng)新能力的培養(yǎng)引入教學(xué)過(guò)程，最大程度地讓學(xué)生認(rèn)識(shí)和充實(shí)自我，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和變化需要，讓“每個(gè)學(xué)生都有成功的可能”，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)成長(zhǎng)成才的環(huán)境。為促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，學(xué)院平均每周舉辦一場(chǎng)學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)或?qū)I(yè)學(xué)習(xí)研討會(huì)，堅(jiān)持早讀、晚自習(xí)制度，嚴(yán)格課堂紀(jì)律，完善聽(tīng)課、評(píng)課制度，學(xué)院每學(xué)期都對(duì)任課教師進(jìn)行一次綜合評(píng)議，以良好的師風(fēng)促進(jìn)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)，督促學(xué)生養(yǎng)成自學(xué)學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的良好習(xí)慣，用科學(xué)的管理和“人性化”的制度來(lái)引導(dǎo)學(xué)生，在全院學(xué)生中逐步形成了“求真務(wù)實(shí)、積極進(jìn)取”的良好風(fēng)氣。我院將認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以培養(yǎng)應(yīng)用型教師教育人才為目標(biāo)，開(kāi)拓創(chuàng)新，求實(shí)奮進(jìn)，不斷改善辦學(xué)條件，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦好讓人民滿意的高等教育。
