2016的天津化學(xué)高考題，整體上難度和2015年相比基本持平，從試題分布來看，大題沒有明顯的變化，而小題考查的順序略有一些調(diào)整，整張試卷比較友好。
一、總體評價
2017年天津理綜化學(xué)的出題思想仍然延續(xù)了“雙穩(wěn)四性”??穩(wěn)中有變，穩(wěn)中有新；注重基礎(chǔ)性，突出綜合性，把握時代性，反映地方性。試題設(shè)計重視代表性，注重學(xué)科主干的考查。
試題命制方面：進一步體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，堅持“能力立意”，對一些平時教學(xué)中可能忽略的概念考察細(xì)致；學(xué)而思高考研究老師認(rèn)為，試題保持總體難度相對穩(wěn)定；在試題的難度分布上，合理設(shè)計難、中、易試題的比例。
素材選取新穎，有較強的時代性，與實際的生產(chǎn)生活有較強的聯(lián)系，如第10題結(jié)合能源問題，巧妙地考查了學(xué)生對化學(xué)原理的理解和運用。素材無偏見，堅持價值觀的正面導(dǎo)向，符合學(xué)生的認(rèn)知水平。
試題設(shè)計，嚴(yán)格遵循《考試大綱》和《考試說明》，注意課程標(biāo)準(zhǔn)對內(nèi)容、能力要求的變化�！包c面結(jié)合”。注重從多層次、多角度對基礎(chǔ)知識、基本技能和基本思想方法進行全面考查。注意與教材的緊密結(jié)合，利用教材資源，挖掘教材內(nèi)涵立足課程標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)“三維目標(biāo)”。
二、近三年試題分布對比
近三年天津高考化學(xué)試卷考點分布
2014 | 2015 | 2016 | |
第1題 | 化學(xué)與生活 | 化學(xué)與生活 | 化學(xué)與生活 |
第2題 | 實驗操作:常見氣體的制備 | 實驗操作：常見物質(zhì)的檢驗 | 有機化學(xué)：蛋白質(zhì)與氨基酸的性質(zhì) |
第3題 | 化學(xué)基本概念和理論 | 化學(xué)反應(yīng)原理 | 化學(xué)反應(yīng)原理 |
第4題 | 有機物的結(jié)構(gòu) | 電化學(xué) | 離子方程式正誤判斷 |
第5題 | 電解質(zhì)溶液中的平衡 | 電解質(zhì)溶液中的平衡 | 實驗操作 |
第6題 | 電化學(xué) | 化學(xué)平衡 | 反應(yīng)原理：酸堿中和滴定及溶液中的粒子濃度比較 |
第7題 | 元素推斷，引申考查熱化學(xué)等知識 | 元素推斷、元素周期律，引申考查熱化學(xué)方程式等 | 元素推斷、元素周期律，引申考查熱化學(xué)方程式等 |
第8題 | 有機合成推斷 | 有機合成推斷 | 有機合成推斷 |
第9題 | 工業(yè)設(shè)計及實驗探究 | 工業(yè)設(shè)計及實驗探究 | 實驗設(shè)計及實驗探究 |
第10題 | 以合成氨工業(yè)為載體，考查平衡移動、轉(zhuǎn)化率等相關(guān)理論 | 以FeCl3凈水為背景，結(jié)合天津污水處理的實際問題，考查溶液中的平衡、陌生方程式書寫、平衡常數(shù)等 | 以能源問題為背景，考查熱化學(xué)、化學(xué)平衡、電化學(xué)等綜合問題 |
可以看出，大題的考查和歷年基本相似，而小題的題目安排有了不小的變化
1. 第一題和往年類似，用一道化學(xué)與生活較簡單問題來讓考生熱身，進入考試狀態(tài)。
2. 第二題添加了一道有機化學(xué)問題，但考查的是氨基酸和蛋白質(zhì)的性質(zhì)，這部分難度不大，但是往往學(xué)生在復(fù)習(xí)的時候覺得不重要，容易被忽略掉。
3. 第三、四、六題著重考查反應(yīng)原理，涉及到反應(yīng)熱、電化學(xué)、沉淀溶解平衡、弱電解質(zhì)的電離平衡、氧化還原滴定、酸堿中和滴定、溶液中的三大守恒等，考查比較全面，有利于拉開一定的區(qū)分度。
三、試題考點分布：
第一題：化學(xué)與生活，考查碳酸氫鈉的性質(zhì)、常見安全標(biāo)志等
本題難度：★
第二題：蛋白質(zhì)與氨基酸的性質(zhì)
本題難度：★★
第三題：反應(yīng)原理：反應(yīng)熱、吸氧腐蝕、原電池工作原理、沉淀溶解平衡
本題難度：★★☆
第四題：離子方程式的書寫、弱堿的電離平衡、兩性金屬鋁與堿的反應(yīng)、羧基的酸性、高錳酸鉀的氧化性、氧化還原反應(yīng)。本題出現(xiàn)了高中課內(nèi)并未要求的氧化還原滴定，但是考生無需了解詳情，完全可以順利解題。
本題難度：★★★
第五題：實驗裝置
本題難度。★★☆
第六題：酸堿中和滴定、弱酸的電離平衡、溶液中的粒子濃度、溶液中的三大守恒。
本題難度：★★★★
第七題：元素推斷，元素周期律，并在此基礎(chǔ)上引申考查了熱化學(xué)方程式等。
本題難度：★★★
第八題：有機合成推斷。題目中全面考查了有機物的命名、有機物的結(jié)構(gòu)（包括共面問題、等效氫問題）、醛基的性質(zhì)及檢驗、碳碳雙鍵的性質(zhì)、同分異構(gòu)體等問題。同時延續(xù)了去年的題目，今年再次考查了有機合成路線的設(shè)計。相信有了去年的經(jīng)驗，很多學(xué)校和同學(xué)已經(jīng)練習(xí)過這種題目，不會感到陌生了。此外本題中的信息是縮醛的水解，平時可能見到的不多，但是反應(yīng)情況并不復(fù)雜，考場上比較好判斷
本題難度：★★★☆
第九題：實驗設(shè)計及實驗探究問題。本題以生活中水的溶氧量為背景，來引導(dǎo)學(xué)生做實驗設(shè)計及探究。題中考查了實驗操作、試驗儀器、化學(xué)方程式配平、滴定分析、滴定中的誤差分析等。難點在于平時學(xué)生學(xué)的是酸堿中和滴定，而本題用的是碘量法的氧化還原滴定。好在平時練習(xí)中應(yīng)該不算少見。
本題難度：★★★☆
第十題：以能源問題為背景，考查了燃料電池的電極反應(yīng)、熱化學(xué)方程式、蓋斯定律、化學(xué)平衡、電解原理等問題。最后一問出現(xiàn)圖象，而圖象則是很多學(xué)生比較頭疼的問題，適當(dāng)增加了題目的難度。
本題難度：★★★★
四、試卷特點分析：
1、 考查全面，重點突出
整張試卷雖然只有十道題，但是考查知識點卻非常全面。這在我們剛才對試題的逐題評析中有所展現(xiàn)，在此不再贅述。
同時，本套試卷和往年相似，大多數(shù)篇幅都在考查化學(xué)反應(yīng)原理這一高中化學(xué)最大的難點，對學(xué)生的化學(xué)思維以及對化學(xué)原理的理解提出了更高的要求。
2、 強調(diào)知識與實踐
第九題和第十題，充分聯(lián)系了生產(chǎn)和生活中的問題，不論是水中的溶解氧還是能源問題，都體現(xiàn)了我們學(xué)習(xí)化學(xué)最重要的目的：用化學(xué)知識來為生產(chǎn)生活服務(wù)，能夠使我們的資源得到更加充分和有效率的利用，提高人們的生活質(zhì)量。
3、 貼近生活，弘揚傳統(tǒng)文化
第一題涉及《神農(nóng)本草經(jīng)》，讓學(xué)生對中醫(yī)和傳統(tǒng)文化有自豪感。此外抗酸藥、安全標(biāo)志等是生活中常見的東西；第九題的溶解氧直接涉及到了平時的飲用水質(zhì)量；第十題則討論了能源問題，這也是和人類的未來息息相關(guān)的嚴(yán)重問題。
4. 計算淡化計算
整張試卷只有第七題第九題有兩小問的計算，并且難度和計算量都不太大。所以從近幾年對計算的考查可以看出，未來的方向會更加注重對化學(xué)原理的考查，而對計算的要求降低。但也提請各位同學(xué)注意，考試中淡化計算，并不意味著可以忽略計算，這是一個重要的基本功。
五、試卷難度和區(qū)分度分析：
整體來看，試卷整體難度和2015相比基本持平，很多考生出考場后都表示難度不大，因此這是一張對考生比較友好的試卷。不過整張試卷中亮點頗多，如第一題對中醫(yī)和傳統(tǒng)文化的體現(xiàn)；第二題考查了學(xué)生關(guān)注度不夠的氨基酸和蛋白質(zhì)；有機繼續(xù)考查大學(xué)中常見的合成路線；滴定分析從課本中走出，引申了氧化還原滴定，看看考生是否有足夠的遷移能力。
從難度來看，絕大多數(shù)題目屬于中檔難度，總體區(qū)分度集中在第6題及大題中第九、十兩個大題上。
對于2017年高考的考生來說，我們提出以下復(fù)習(xí)建議：
1. 基礎(chǔ)知識要掌握全面，一輪復(fù)習(xí)的時候不要遺漏任何知識點。高考的考查非常全面。
2. 加強對化學(xué)理論的掌握，理論聯(lián)系實際，注重生活中及工業(yè)生產(chǎn)中的化學(xué)問題。
3. 充分重視選修4化學(xué)反應(yīng)原理，加強對原理的理解
4. 充分重視課本
