據(jù)最新沈陽理工大學招生網(wǎng)和天津招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，天津高考的考生需要成績在530分左右，位次排名需要在28011名左右，才可以考上沈陽理工大學，不過每年沈陽理工大學在天津招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、天津高考多少分可以上沈陽理工大學
1、天津高考2022年考生上沈陽理工大學的綜合(物 和 化)最低分需要545分，錄取最低位次為25618名;
2、天津高考2022年考生上沈陽理工大學的綜合(物)最低分需要546分，錄取最低位次為25401名;
3、天津高考2022年考生上沈陽理工大學的綜合(不限)最低分需要551分，錄取最低位次為24391名;
4、天津高考2021年考生上沈陽理工大學的綜合(化)最低分需要530分，錄取最低位次為26962名;
5、天津高考2021年考生上沈陽理工大學的綜合(物 和 化)最低分需要531分，錄取最低位次為26762名;
6、天津高考2020年考生上沈陽理工大學的綜合(物)最低分需要540分，錄取最低位次為27428名;
7、天津高考2020年考生上沈陽理工大學的綜合(物 或 化 或 生)最低分需要547分，錄取最低位次為25872名;
8、天津高考2020年考生上沈陽理工大學的綜合(物 或 化)最低分需要565分，錄取最低位次為21858名;
二、沈陽理工大學在天津的近三年的排名多少可以上
1、2022年沈陽理工大學在天津的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 天津 | 綜合 | 化 | 本科A | 534 | 28011 | 省政府 |
| 2022 | 天津 | 綜合 | 物 和 化 | 本科A | 545 | 25618 | 省政府 |
| 2022 | 天津 | 綜合 | 物 | 本科A | 546 | 25401 | 省政府 |
| 2022 | 天津 | 綜合 | 不限 | 本科A | 551 | 24391 | 省政府 |
2、2021年沈陽理工大學在天津的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 天津 | 綜合 | 化 | 本科A | 530 | 26962 | 省政府 |
| 2021 | 天津 | 綜合 | 物 | 本科A | 531 | 26762 | 省政府 |
| 2021 | 天津 | 綜合 | 物 和 化 | 本科A | 531 | 26762 | 省政府 |
| 2021 | 天津 | 綜合 | 不限 | 本科A | 541 | 24624 | 省政府 |
3、2020年沈陽理工大學在天津的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 天津 | 綜合 | 物 | 本科A | 540 | 27428 | 省政府 |
| 2020 | 天津 | 綜合 | 化 | 本科A | 546 | 26112 | 省政府 |
| 2020 | 天津 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 本科A | 547 | 25872 | 省政府 |
| 2020 | 天津 | 綜合 | 不限 | 本科A | 553 | 24544 | 省政府 |
| 2020 | 天津 | 綜合 | 物 或 化 | 本科A | 565 | 21858 | 省政府 |
本科大專中專的概念
1、本科即大學本科，是學歷的一種，是高等教育的基本組成部分，一般由大學或?qū)W院開展，極少部分高等職業(yè)院校已經(jīng)開展應(yīng)用型本科教育。
2、�？埔话阒复髮W�？平逃歉叩冉逃闹匾M成部分，是大學的學歷層次之一。在中國，大學專科教育主要由高職和高專承擔，部分本科高校亦開設(shè)有�？�。�？茖哟尾活C發(fā)學位證書，只頒發(fā)專科畢業(yè)證書。
3、中等專業(yè)學校簡稱中專，其招生列入國家統(tǒng)招計劃，畢業(yè)由人事局大中專畢業(yè)生就業(yè)指導辦公室開具的就業(yè)報到證（以前稱派遣證），有整套人事干部檔案手續(xù)。
一本和二本的區(qū)別
一本大學綜合整體實力要比二本大學強一些。
最大的區(qū)別會體現(xiàn)在學校的師資力量上，一本本科學歷無論是教學設(shè)備和教師的選擇都非常的高，當然在教學質(zhì)量以及素質(zhì)上也會高很多。
但是就算是綜合整體水平強，并不代表著各個專業(yè)都是強，當然，報考院校時不管是一本學校還是二本學校都要知道自己的專業(yè)在學校情況好不好，了解清楚后再報考本科院校。
一本大學的具體培養(yǎng)方案跟二本大學會有些不同。
其實二本確實有些專業(yè)不錯的，從專業(yè)一方面教育學生，提高學生的技術(shù)能力。但是，二本本科學歷選擇好比較熱門的專業(yè)，就業(yè)前景也是非常廣闊的。
不管是什么學歷都要看自己的實力以及自己的綜合能力，這樣就業(yè)前景會更好的。
一本大學的學校平臺通常比較不錯，學生的視野會比較寬廣。
一本大學生的學習能力還是很強的，在校園風氣高要求學習氛圍下，不會去浪費時間的，而且在校園校風的作用下還會提高自己的學習能力。
一般而言，能夠考出一本大學的學生，他們在高中階段的學習基礎(chǔ)也會比較好，他們的學習能力，思維能力通常會有比較大的優(yōu)勢，所以在就業(yè)的時候競爭力也會比較強。
三、沈陽理工大學學校介紹
沈陽理工大學前身是東北軍區(qū)軍工部工業(yè)專門學校，創(chuàng)建于1948年。1960年成立沈陽工業(yè)學院，2004年更名為沈陽理工大學。學校是遼寧省人民政府與國家國防科技工業(yè)局共建高校，是遼寧省人民政府與中國兵器工業(yè)集團公司和中國兵器裝備集團公司共建高校，是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點高校、中國政府獎學金來華留學生接收院校、國防教育特色學校、招收高水平足球運動隊的高等院校。 學校占地面積113萬平方米，校舍建筑面積44.4萬平方米。校園內(nèi)建有局域網(wǎng)，圖書館面積4萬平方米，紙質(zhì)藏書143.55萬冊。學生文化體育設(shè)施齊全，建有標準運動場和大學生文體中心，為學生全面發(fā)展提供了良好條件。學校建有東北地區(qū)唯一的兵器博物館，是國家和遼寧省科普教育基地、遼寧省國防教育基地、沈陽市愛國主義教育基地、遼寧省愛國主義教育示范基地。 學�，F(xiàn)有16個學院（部），58個本科專業(yè)，形成了以“工學為重點，突出國防特色，理、工、文、經(jīng)、管、藝多學科協(xié)調(diào)發(fā)展”的學科專業(yè)布局，具備完整的本、碩、博人才培養(yǎng)體系。學校以一流本科專業(yè)建設(shè)為引領(lǐng)，不斷加強適應(yīng)應(yīng)用型人才培養(yǎng)需要的一流本科課程建設(shè)�，F(xiàn)有卓越工程師教育培養(yǎng)計劃專業(yè)2個，國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點3個，國家級特色專業(yè)建設(shè)點2個，國家級綜合改革試點專業(yè)1個，省級一流本科專業(yè)建設(shè)點8個，國家級一流本科課程2門，省級一流本科課程47門�，F(xiàn)有國家級、省級大學生校外實踐教育基地18個，省級實驗教學示范中心12個。 學�，F(xiàn)有教職工1663人，其中雙聘院士1人，博士、碩士研究生導師486人，高級職稱專任教師569人；“百千萬人才工程”國家級人選、國家級教學名師、享受國務(wù)院政府特殊津貼、教育部“新世紀優(yōu)秀人才”15人次；省學術(shù)頭雁、省領(lǐng)軍人才、省特聘教授、省教學名師、省優(yōu)秀教師、省“興遼英才計劃” 、省“百千萬人才”百人層次、省高等學校創(chuàng)新人才等107人次；省高校黃大年式教師團隊1個，省高等學校創(chuàng)新團隊7個。 學�，F(xiàn)有各類全日制在校生17945人，其中本科生15403人，博士、碩士研究生2542人。有博士人才培養(yǎng)項目1個，博士后科研流動站1個，博士后科研工作站1個；建有12個碩士學位授權(quán)一級學科，2個二級學科，以及電子信息、機械、材料與化工、翻譯、會計、工商管理等6類碩士專業(yè)學位授權(quán)點。擁有國家級沈陽中俄科技合作基地、國家863高技術(shù)發(fā)展計劃重點實驗室和1個省級高校重大科技平臺。5個國家國防科技工業(yè)局國防特色學科，1個遼寧省一流學科，5個遼寧省重點學科。22個省部級重點實驗室和技術(shù)創(chuàng)新中心，7個省級高等學�？蒲袆�(chuàng)新團隊。近年來，學校針對行業(yè)和地方經(jīng)濟發(fā)展，不斷強化特色，凝練主攻方向，不斷加強人才和團隊建設(shè)，做強、做大優(yōu)勢領(lǐng)域，科研實力得到明顯提高，科研工作實現(xiàn)快速發(fā)展�！笆濉币詠�，學校共承擔各類科研項目1500余項，獲批國家科技重大專項、重點研發(fā)計劃項目4項，國家自然科學基金項目18項，國家國防科工局、裝備發(fā)展部等型號及預(yù)研項目31項。獲批省部級以上獎項20項。獲得授權(quán)專利661件，發(fā)表SCI、EI學術(shù)期刊論文596篇。 學校大力實施“開放興�！睉�(zhàn)略，不斷發(fā)揮對俄合作優(yōu)勢，加強與“一帶一路”沿線國家的交流和合作。與俄羅斯、白俄羅斯、波蘭、英國、美國、法國、德國、芬蘭、加拿大、馬來西亞等國家多所大學及科研院所建立了穩(wěn)定的合作伙伴關(guān)系。與波蘭西里西亞技術(shù)大學開展化學工程與工藝專業(yè)的中外合作辦學項目獲批教育部本科合作辦學項目。與英國、波蘭、法國等國家的大學分別開展了4+0、2+2、3+1等中外校際交流項目。與俄羅斯托木斯克理工大學、托木斯克國立大學、圣彼得堡國立經(jīng)濟大學等俄羅斯著名高校合作開展了中俄聯(lián)合培養(yǎng)2+2項目，培養(yǎng)了大批“專業(yè)+俄語”的復合型國際人才。2012年我校成為國家留學基金管理委員會“赴俄羅斯專業(yè)人才培養(yǎng)計劃”公派留學項目優(yōu)先選拔院校。累計培養(yǎng)50多個國家和地區(qū)的4000多名來華留學生。學校與俄羅斯和白俄羅斯國家科學院所屬的9個研究所共建了4個設(shè)備技術(shù)先進的合作實驗室。與俄羅斯托木斯克國立大學合作建立了孔子學院和國家級普希金俄語中心。 70多年來，學校始終牢記高等教育的使命和責任，與時代同呼吸，與國家共命運，將一所學科單一的軍工院校建設(shè)成為以工為主，理、經(jīng)、管、文、藝相結(jié)合，服務(wù)遼寧、面向全國，具有鮮明國防特色的多科性大學。建校以來，學校為國家培養(yǎng)各類高級專門人才13萬余人，為民族振興、國家富強，為國防現(xiàn)代化建設(shè)、經(jīng)濟建設(shè)和社會進步做出了重要貢獻。 新時期，學校將始終堅持“立德樹人”這一根本任務(wù)，實施“特色立校、人才強校、開放興校、文化治校、質(zhì)量固校”五大發(fā)展方略，踐行“愛國奉獻、自強不息、求真務(wù)實、追求卓越”的兵工精神，秉承“弘志勵學，德才并蓄”的校訓，不斷深化教育教學改革，強化內(nèi)涵發(fā)展，提高教育質(zhì)量，為把學校建設(shè)成特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學而不懈奮斗。 （數(shù)據(jù)截止2021年8月31日）
