據(jù)最新浙江科技學(xué)院招生網(wǎng)和天津招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，天津高考的考生需要成績在490分左右，位次排名需要在35662名左右，才可以考上浙江科技學(xué)院，不過每年浙江科技學(xué)院在天津招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。
一、天津高考多少分可以上浙江科技學(xué)院
1、天津高考2022年考生上浙江科技學(xué)院的綜合(物)最低分需要502分，錄取最低位次為34560名;
2、天津高考2022年考生上浙江科技學(xué)院的綜合(化)最低分需要525分，錄取最低位次為29807名;
3、天津高考2022年考生上浙江科技學(xué)院的綜合(物)最低分需要526分，錄取最低位次為29609名;
4、天津高考2021年考生上浙江科技學(xué)院的綜合(物)最低分需要490分，錄取最低位次為35662名;
5、天津高考2020年考生上浙江科技學(xué)院的綜合(物)最低分需要505分，錄取最低位次為35150名;
6、天津高考2020年考生上浙江科技學(xué)院的綜合(不限)最低分需要518分，錄取最低位次為32296名;
7、天津高考2020年考生上浙江科技學(xué)院的綜合(物)最低分需要533分，錄取最低位次為29044名;
8、天津高考2020年考生上浙江科技學(xué)院的綜合(史 或 地 或 物)最低分需要554分，錄取最低位次為24318名;
二、浙江科技學(xué)院在天津的近三年的排名多少可以上
1、2022年浙江科技學(xué)院在天津的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 天津 | 綜合 | 物 | 本科A | 502 | 34560 | 省政府 |
| 2022 | 天津 | 綜合 | 化 | 本科A | 525 | 29807 | 省政府 |
| 2022 | 天津 | 綜合 | 物 | 本科A | 526 | 29609 | 省政府 |
2、2021年浙江科技學(xué)院在天津的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 天津 | 綜合 | 物 | 本科A | 490 | 35662 | 省政府 |
| 2021 | 天津 | 綜合 | 不限 | 本科A | 518 | 29636 | 省政府 |
| 2021 | 天津 | 綜合 | 物 | 本科A | 520 | 29214 | 省政府 |
3、2020年浙江科技學(xué)院在天津的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 天津 | 綜合 | 物 | 本科A | 505 | 35150 | 省政府 |
| 2020 | 天津 | 綜合 | 不限 | 本科A | 518 | 32296 | 省政府 |
| 2020 | 天津 | 綜合 | 物 | 本科A | 533 | 29044 | 省政府 |
| 2020 | 天津 | 綜合 | 史 或 地 或 物 | 本科A | 554 | 24318 | 省政府 |
軍校畢業(yè)后是怎么分配的
軍校畢業(yè)后分配根據(jù)四個(gè)原則回到原單位、留校、新成立的單位、志愿
軍校畢業(yè)后一般是本著哪里需要哪里去、到基層去的原則，沒有固定的分配方向。具體到哪個(gè)部隊(duì)，還要看軍校畢業(yè)當(dāng)年所在部隊(duì)對干部的需求，主要是區(qū)域政治部干部部向總政打報(bào)告，總政具體調(diào)配。
1.軍校畢業(yè)學(xué)員根據(jù)“計(jì)劃分配、按需補(bǔ)充、面向基層、專業(yè)對口、合理使用”的原則。
2.從地方考入軍校的學(xué)員畢業(yè)見習(xí)期滿后，其工作單位及其崗位屬于現(xiàn)役軍官范圍的，可按規(guī)定授予軍銜，工作單位及其崗位屬于文職范圍的，任命為文職干部。
3.初級指揮專業(yè)畢業(yè)的學(xué)員，大學(xué)�？栖娦．厴I(yè)定排職，授少尉軍銜。大學(xué)本科畢業(yè)定副連職，授中尉軍銜。工程技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)學(xué)員，大學(xué)�？栖娦．厴I(yè)的定為專業(yè)技術(shù)14級，授專業(yè)技術(shù)少尉軍銜，大學(xué)本科畢業(yè)的，定為專業(yè)技術(shù)13級，授專業(yè)技術(shù)中尉軍銜。
4.分配到院校、科研等單位并從事教學(xué)、醫(yī)療、科研工作的，大部分被任命為文職干部，其技術(shù)等級的確定與專業(yè)技術(shù)軍官相同。
高考提前批的好處有哪些
提前批其主要就是在普通批次之前錄取，所以第一個(gè)優(yōu)勢就是錄取時(shí)間早，只要被該批次錄取后的考生就可以不用對后續(xù)環(huán)節(jié)過多關(guān)心了，去做自己想做的事情。其中公費(fèi)師范生、軍校作為提前批次錄取院校內(nèi)，其專業(yè)主要是有減免學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)的優(yōu)勢，同時(shí)還有一定的補(bǔ)助。
考生在畢業(yè)以后找工作也不用愁，基本都是以推薦模式進(jìn)行;當(dāng)然最大的優(yōu)勢就是其在錄取分?jǐn)?shù)線上相比較普通批次可能會低一些，并且也會讓整體的競爭壓力相對較小，故而能夠讓報(bào)名的考生錄取的幾率還是高的。
三、浙江科技學(xué)院學(xué)校介紹
浙江科技學(xué)院的前身由浙江大學(xué)于1980年創(chuàng)辦。經(jīng)過40多年的建設(shè)，學(xué)校已發(fā)展成為一所具有碩士、學(xué)士學(xué)位授予權(quán)和外國留學(xué)生、港澳臺學(xué)生招生權(quán)的特色鮮明的應(yīng)用型省屬本科高校。 學(xué)校有兩個(gè)校區(qū)，小和山校區(qū)位于杭州市西湖區(qū),毗鄰西溪濕地，校園土地面積1900余畝，建筑面積47萬平方米；安吉校區(qū)位于擁有聯(lián)合國人居獎(jiǎng)美譽(yù)的竹鄉(xiāng)安吉，土地面積800余畝，建筑面積16.5萬平方米。校園自然環(huán)境優(yōu)美，山明水秀，湖光鷺影，全國人大常委會原委員長張德江曾贊嘆“真山真水，真是讀書的好地方”。 學(xué)校下設(shè)17個(gè)二級學(xué)院、1個(gè)教學(xué)部；現(xiàn)有56個(gè)本科專業(yè)；擁有5個(gè)學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科、5個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。學(xué)校面向全國24個(gè)�。▍^(qū)、市）招生；現(xiàn)有全日制本科生、研究生17000余名；來華留學(xué)生2300余名，其中學(xué)歷留學(xué)生占比居全國高校第24位。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值4.33多億元，紙質(zhì)圖書近190萬冊。 學(xué)校擁有一支具有國際化視野、學(xué)術(shù)水平較高、師德師風(fēng)高尚、梯隊(duì)結(jié)構(gòu)合理的優(yōu)秀人才隊(duì)伍�，F(xiàn)有教職工1400余名，專任教師1140余名，其中高級職稱490余名，具有博士學(xué)位教師約占47%，具有6個(gè)月以上海外學(xué)術(shù)經(jīng)歷教師占31%以上，具有工程實(shí)踐背景教師占43%以上；全國優(yōu)秀教師、享受國務(wù)院特殊津貼等18人，國家級知名專家等國家級人才7人，省級知名專家等省部級人才140余人。 學(xué)�，F(xiàn)有“十三五”省一流學(xué)科6個(gè)、省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等省部級以上學(xué)科科研平臺15個(gè)。近年來獲得國家級科技計(jì)劃項(xiàng)目、國家基金100余項(xiàng)，省部級及以上科研獎(jiǎng)項(xiàng)50余項(xiàng)，其中國家級科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)2項(xiàng)，與企業(yè)共建研發(fā)機(jī)構(gòu)及科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心100余個(gè)，發(fā)表論文4300余篇，其中三大索引和人文社科權(quán)威級學(xué)術(shù)期刊論文1000余篇。 長期以來，學(xué)校致力于建設(shè)“德國模式 *”的新型現(xiàn)代應(yīng)用型大學(xué)，秉承“崇德、尚用、求真、創(chuàng)新”之校訓(xùn)，堅(jiān)持“學(xué)以致用、全面發(fā)展”的育人理念，以打造“卓越工程師的搖籃”為目標(biāo)，積極開展教育教學(xué)改革與實(shí)踐，培養(yǎng)具有實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神、國際素養(yǎng)和社會責(zé)任的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。 學(xué)校是教育部確定的中德合作培養(yǎng)高等應(yīng)用型人才試點(diǎn)院校、教育部首批實(shí)施“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”高校、“國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”入選學(xué)校和“國家‘十三五’教育現(xiàn)代化推進(jìn)工程——產(chǎn)教融合發(fā)展工程”建設(shè)高校，是浙江省數(shù)字化制造產(chǎn)教融合聯(lián)盟牽頭單位�，F(xiàn)有國家級工程實(shí)踐教育中心等國家教學(xué)實(shí)踐平臺8個(gè)，教育部產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地等省部級教學(xué)和實(shí)踐平臺19個(gè)�，F(xiàn)有“雙萬計(jì)劃”國家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)等國家級專業(yè)6個(gè)，省級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)等省級專業(yè)31個(gè)，6個(gè)專業(yè)通過中國工程教育專業(yè)認(rèn)證，2個(gè)專業(yè)通過德國權(quán)威工程教育認(rèn)證機(jī)構(gòu)ACQUIN認(rèn)證�，F(xiàn)有“雙萬計(jì)劃”國家級、省級一流本科課程等省部級以上課程47門，國家級、省級規(guī)劃教材（項(xiàng)目）29部（項(xiàng)）。獲國家級教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)，省級教學(xué)成果一等獎(jiǎng)4項(xiàng)。 學(xué)校在國際、國內(nèi)學(xué)科競賽中成績斐然，近5年獲得省級及以上獎(jiǎng)項(xiàng)4400余項(xiàng)，其中國際獎(jiǎng)80余項(xiàng)、國家獎(jiǎng)1300余項(xiàng)、省級獎(jiǎng)3000余項(xiàng)，學(xué)生學(xué)科競賽在2020年全國高校學(xué)科競賽單年排名中名列第170位。畢業(yè)生初次就業(yè)率及薪資水平位居浙江省高校前列，學(xué)校被教育部評為“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高�！薄� 學(xué)校堅(jiān)持走國際化辦學(xué)之路，始終把國際交流與合作作為學(xué)校發(fā)展的重要戰(zhàn)略，形成了鮮明的國際化辦學(xué)特色。學(xué)校是教育部首批來華留學(xué)質(zhì)量試點(diǎn)認(rèn)證高校、“中德論壇”基地建設(shè)單位、中國-中東歐國家高校聯(lián)合會成員單位、絲綢之路商學(xué)院聯(lián)盟成員單位和首批“浙江省國際化特色高�！保鞘着敖z綢之路”中國政府獎(jiǎng)學(xué)金高校、國家留學(xué)基金委優(yōu)秀本科生國際交流獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目資助院校、國家留學(xué)基金委青年骨干教師出國研修項(xiàng)目資助院校和中國政府來華留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金生招收院校。學(xué)校國際化總體水平位居浙江省碩博授權(quán)高校前列，位列中國大學(xué)國際化競爭力排行榜百強(qiáng)。 學(xué)校與德國、法國、美國、澳大利亞、英國、日本、比利時(shí)、羅馬尼亞等國（境）外的130余所高校建立了交流與合作關(guān)系，各類國際合作交流項(xiàng)目170余項(xiàng)。尤其在中德合作方面，歷史悠久，成果豐碩，成為浙江省乃至全國對德教育、科技、文化交流與合作的重要窗口，德國總理默克爾在G20杭州峰會期間對學(xué)校中德合作取得的成果表示贊賞，德國前總統(tǒng)赫爾佐克、伍爾夫曾親訪學(xué)校。 學(xué)校是浙江省開設(shè)全英文授課國際化專業(yè)最多的高校之一，開設(shè)本科層次全英文授課國際化專業(yè)12個(gè)，碩士層次全英文授課國際化專業(yè)11個(gè)，2個(gè)全英文授課國際化專業(yè)入選浙江省教育廳國際化專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目。學(xué)校建有本科層次中外合作辦學(xué)項(xiàng)目3個(gè)和浙江省首個(gè)本科層次非獨(dú)立設(shè)置的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)——中德工程師學(xué)院,先后在羅馬尼亞、德國合作建立2所海外孔子學(xué)院，其中羅馬尼亞的克盧日巴比什-博雅依大學(xué)孔子學(xué)院獲評全球“先進(jìn)孔子學(xué)院”。 當(dāng)前，學(xué)校正按照第四次黨代會描繪的宏偉藍(lán)圖，以立德樹人為根本，強(qiáng)化應(yīng)用型辦學(xué)，彰顯國際化特色，實(shí)施“多院一體，四輪驅(qū)動(dòng)”的開放強(qiáng)校主戰(zhàn)略，以學(xué)科專業(yè)一體化建設(shè)為龍頭，以產(chǎn)教融合、國際合作為兩翼，以產(chǎn)業(yè)學(xué)院、產(chǎn)業(yè)行業(yè)研究院、國際化特色學(xué)院建設(shè)為主體，以大學(xué)治理現(xiàn)代化為動(dòng)力，高水平建設(shè)特色鮮明的*浙江科技大學(xué)。（數(shù)據(jù)截至2021年5月）
