初中科技創(chuàng)新作文600字【三篇】

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第一篇:創(chuàng)新,是不竭的動力

創(chuàng)新,是不竭的動力

??頌歌獻給黨

從人類學會直立行走開始,從人類學會制造并使用工具來幫助自己開始,人類的文明便拉開了帷幕,于是,人類便開始不斷地創(chuàng)新,創(chuàng)新科學技術,創(chuàng)新政治制度,創(chuàng)新文學藝術,創(chuàng)新成為人類文明的助推器。

科技創(chuàng)新,讓我們的生活學習更便利。

以書籍的演變史為例。三千多年前,我們的祖先把文字刻在龜甲和獸骨上,這是一個了不起的創(chuàng)造。為克服甲骨文材料不易得的缺點,春秋戰(zhàn)國時期發(fā)明了竹簡和木牘。為克服竹簡木牘笨重的缺點,春秋末期人們發(fā)明了輕便的帛書。絲絹價貴,東漢蔡倫發(fā)明造紙術,破布漁網樹皮制成既輕且賤的紙,手抄紙書飛入尋常百姓家。唐朝發(fā)明雕版印刷術,大大提高了制書效率,降低了書的成本。如今,縮微圖書越發(fā)微小易存,整個大英國書館的所有藏書,可保存在指甲蓋大小的電腦芯片上。

制度創(chuàng)新,讓我們的社會更進步。

我們今天之所以有如此便捷、優(yōu)越的生活環(huán)境,是無數科學工作者智慧的結晶。難以想像,沒有科學,我們的生活會變成怎樣。我們不會忘記封建迷信怎樣毒害了一代又一代人,不會忘記“落后就要挨打”的深刻教訓。建國以來,我國的科學技術有了很大的發(fā)展,試看:三峽大壩電站的電流已照亮近半個中國;青藏鐵路的修建,必將大大促進當地的經濟發(fā)展;當今世界最大的水利工程“南水北調工程”的宏偉藍圖也已徐徐展開;“神舟”六號載人航天飛行也已圓滿成功……

也許你要說這些科技發(fā)展的成果離我們的現實生活太遠,那我們不妨看看你最熟悉的家吧。

從早期的收音機、自行車、縫紉機,發(fā)展為如今的彩電、電腦、汽車等等高科技產品,科學正悄悄地改變著我們的生活。網絡帶來了信息時代,通訊帶來了便捷溝通,我們在享受這些便利時也面對著科技的挑戰(zhàn)。在科技改變我們物質生活的同時,我們更為看重的應該是科學帶給我們的挑戰(zhàn)與機遇??精神追求的改變。

古往今來,多少仁人志士棄家庭乃至生命于不顧,追求探索著真理。楚國的屈原,漢代的蘇軾,唐代的杜甫,宋代的岳飛、陸游,清代的林則徐,無以不是以國家責任為重的典范。中華民族正是由這些“脊梁”支撐著,屹立于世界民族之林。

我相信,我們的祖國是不斷發(fā)展和創(chuàng)新的,我們的祖國也一定會更加繁榮富強。

第二篇:科技創(chuàng)新

周五,我們把教室布置得格外美麗,黑板上像畫上了濃妝,寫著“科技增能”四個大字,字周圍有各種各樣的幻想畫,像什么奇形怪狀的手槍啦什么的。你一定會問:“這是干嗎呢?”告訴你吧,我們是迎接檢查團的到來,而舉行的“科技作品創(chuàng)新與展示”的活動呢!

活動就要開始了,檢查團一進門,我們便全體起立。坐下后,主持人宣布活動正式開始了,我們懷著無比緊張和激動的心情鼓起了掌。

當主持人問:“誰想最先來展示一下他的作品呢?”同學們的興趣似乎達到了最高潮,都齊刷刷的舉起了手,我也不甘例外,可是第一個并沒有找我,而是讓阿魯斯首先來介紹他的作品。阿魯斯制作的是一個小電鉆,要說他的想法還真是奇特,他把以前玩過的一個裝有馬達的小玩具上裝了一個鋼筆尖,制作了一個小電鉆,即方便打孔,又可以隨身攜帶。其次是田秋實的智能防盜鎖,最然還沒有成為現實,但是構思很奇特,想法很新穎,很值得深入研究,

接下來劉佳奇和遲新一各自介紹了自己的作品,都讓我受到了很大的啟示。

“下一個誰想來介紹一下?”我照例把手舉得高高的。吁``````謝天謝地總算找到我了,我從容地走上講臺,滔滔不絕的講了起來。

“我制作的是一個摩擦燈,我制作摩擦燈是因為受到電影的啟發(fā),電影里的老式自行車車頭都會有一個摩擦燈,我就是根據摩擦燈的原理制作了我自己的摩擦燈,只是我的摩擦燈力度還不夠,暫時還不能將小燈泡點亮。

這次“科技作品創(chuàng)新與展示”既開拓了我的視野,又增長了我的知識,我也學到了很多在生活中能運用進去的常識,我希望學校能多開展類似的活動。

第三篇:科技創(chuàng)新

現在是經濟飛速發(fā)展的時代,高科技?生物工程?航空航天技術,一切具有跨時代氣息的詞語,接踵而來.“創(chuàng)新”無非是經濟騰飛的原動力,一切偉大的創(chuàng)舉皆始于“創(chuàng)新”……

創(chuàng)新的精髓就在于“新”字,新的方法,新的思想,必定是前所未有的.創(chuàng)造性,新意,拋開舊的事物,創(chuàng)造新的事物,這就是對“創(chuàng)新”的解釋.但內在的,更深層次的,“創(chuàng)新”一詞在生活中的表達意義就是??換一個角度去思考.

如果把人的大腦比作一架正常運作的照相機,也許在當我們使用它是只是單純地拘泥于一種模式的拍攝,單純的拘泥于一種角度的記錄,那么拍攝出的景色永遠只是那樣平凡,毫無視覺沖擊;但當我們換一種角度去拍攝,換一種姿勢去拍攝,那么在這個獨一無二的視角下產生的照片必定無與倫比,精彩無限……

也許,在生活中的大部分時間中,人們都忽視了“新”的存在,都忘記了要去“創(chuàng)新”,或認為生活很平凡無“新”可創(chuàng).這是極其錯誤的想法.“新”就在我們身邊,“新”隨處可見,更重要的是你是否有一雙善于發(fā)現“新”的眼睛,有一個善于多角度思考的腦,有一顆善于創(chuàng)新,勇于創(chuàng)新的心……

不知道你留心過蘋果中藏著的秘密沒有.也許你曾經不知吃過多少個蘋果,通常的做法是從蘋果的莖部切到底部的凹出,倘若橫著切開呢?橫著切開是什么?是一個清晰地五角星圖案.

是的,蘋果很普通?平常,但是知道蘋果的“秘密”的人卻很少.人們只是局限于常規(guī)的思考?行動,很少有人想過換一種方式去切蘋果.既是一個人一生吃過再多的蘋果,然而就在舉手投足之間和這個再簡單不過的發(fā)現失之交臂.

展望我們的現實生活,困難重重,艱難重重.困難就像一扇鐵門牢牢地把我們鎖在里面,而創(chuàng)新就像是一把開啟鐵門的鑰匙,能助我們脫離險境.如果我們當時只是一而再再而三的使用蠻力,使用尋常方法去打開這扇鐵門而不是換個角度思考,另擇出路,那么最終我們將被鎖死在門后.其實“烏鴉喝水”也是這個道理.如果烏鴉沒有在嘗試了一次的情況下,換角度思考,它最終也不會喝到甘甜的溪水……

雖說,嬰兒生下來時,沒有生活經驗,眼中的景物皆是倒像,但我們?yōu)楹尾幌駤雰阂粯訐Q個角度觀察,換個角度思考呢?相信這里面一定別有洞天吧!

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