精選李保國(guó)先進(jìn)事跡心得體會(huì)100篇

思而思學(xué)網(wǎng)

羊腸險(xiǎn)徑上的探索,亂石荒坡旁的謀劃,實(shí)驗(yàn)室里不滅的燈光,蘋(píng)果樹(shù)下耐心的身影……這些艱難也好,繁重也好,都刻印著一個(gè)共產(chǎn)黨員堅(jiān)實(shí)的足跡。

太行山板栗集約栽培技術(shù),太行山片麻巖山地綜合開(kāi)發(fā)治理技術(shù),富崗蘋(píng)果,綠嶺核桃……這些技術(shù)也好,品牌也好,都凝聚著一個(gè)共產(chǎn)黨員辛勞的汗水。

農(nóng)民教授,科技財(cái)神,太行新愚公,李瘋子……這些贊譽(yù)也好,綽號(hào)也好,都是一個(gè)共產(chǎn)黨員長(zhǎng)留在人們心中的形象。

5月19日,李保國(guó)同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)在河北會(huì)堂舉行。兩千多名省會(huì)各界干部群眾聆聽(tīng)報(bào)告。河北日?qǐng)?bào)記者陳騰飛攝

我國(guó)知名經(jīng)濟(jì)林專家、山區(qū)治理專家、國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家、全國(guó)優(yōu)秀科技特派員、全國(guó)先進(jìn)工作者、全國(guó)師德先進(jìn)個(gè)人、河北省省管優(yōu)秀專家、河北省特等勞動(dòng)模范、河北農(nóng)業(yè)大學(xué)二級(jí)教授、博士生導(dǎo)師李保國(guó)??

一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員!

一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員!

“我們這一代人接受的教育就是服從組織,個(gè)人利益服從人民利益。”李保國(guó)說(shuō)。

1981年2月26日,李保國(guó)從河北林業(yè)?茖W(xué)校(后并入河北農(nóng)業(yè)大學(xué))畢業(yè),留校任教。3月6日,他就響應(yīng)學(xué)校號(hào)召走進(jìn)太行山,來(lái)到邢臺(tái)縣前南峪村,投身到小流域立體開(kāi)發(fā)項(xiàng)目中。原本農(nóng)家子弟出身的他苦讀之后又回到農(nóng)村,心中卻不曾有一絲一毫的失落:“我學(xué)的東西,只有農(nóng)村用的著啊!

初到前南峪,這個(gè)900多口人的小山村竟然有100多條光棍漢,因?yàn)楦F啊。這里的山地土層薄,不涵水,年年種樹(shù)不見(jiàn)樹(shù),年年造林不見(jiàn)林。初生牛犢不怕虎,李保國(guó)起早貪黑,跑遍了山上的溝溝坎坎,記錄分析數(shù)據(jù),尋求破解之道!吧疆(dāng)餐桌地當(dāng)炕,躺在地上啃干糧”,這莫說(shuō)比安靜的校園生活,就是比入學(xué)前在老家武邑縣機(jī)電局的工作狀態(tài)都艱難了許多。但他似乎沒(méi)想過(guò)這些,天天精神飽滿,忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),村民們給他起了個(gè)外號(hào):“李瘋子”。

靠著這股瘋勁兒,李保國(guó)和課題組摸透了山地的脾性,提出用爆破整地的方法聚土截流。當(dāng)時(shí),條件有限,開(kāi)溝爆破的炸藥需要自己炒制,李保國(guó)主動(dòng)接下了這個(gè)危險(xiǎn)的工作,從原料配比、炒制、爆破實(shí)驗(yàn),樣樣親自干。一次,他和課題組的同事們?cè)谝黄恋匕惭b了幾十眼實(shí)驗(yàn)炮。隨著“嘭嘭”的悶響,炸點(diǎn)連續(xù)起爆,但細(xì)心的李保國(guó)發(fā)現(xiàn)有一眼沒(méi)響,“怎么回事?”李保國(guó)不禁起身走出掩體!拔kU(xiǎn)!”同事們見(jiàn)狀著急地呼喊他回來(lái),他只轉(zhuǎn)頭揮揮手,繼續(xù)走近啞炮,扒開(kāi)土小心地拆掉了引信。此時(shí),他已汗?jié)褚卤,同事們也驚出一身冷汗。

在改革開(kāi)放的洪流中,在具體的工作實(shí)踐中,李保國(guó)不斷加深著對(duì)黨的認(rèn)識(shí)。1989年7月,在取得河北農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)碩士學(xué)位的同時(shí),他堅(jiān)定地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。服從組織的意識(shí),悄然升華為忠誠(chéng)組織的品格,個(gè)人的價(jià)值與意義,緊緊結(jié)合進(jìn)了黨和人民事業(yè)的發(fā)展與進(jìn)步。

經(jīng)過(guò)多年的探索與實(shí)踐,李保國(guó)創(chuàng)造了太行山低山片麻巖區(qū)“聚續(xù)”生態(tài)農(nóng)業(yè)工程技術(shù),順山勢(shì)每隔4米開(kāi)一條寬1.5?2米深1米的條狀溝,利用深眼悶炮技術(shù)疏松下方土后蓄水,把周圍的土層充填到溝里,下雨時(shí),雨水也能匯進(jìn)溝中得以保留,樹(shù)木成活率由10%提高到90%。這項(xiàng)技術(shù),使石質(zhì)山地造林技術(shù)發(fā)生革命性變化,140萬(wàn)畝荒山因此披上了綠裝。在創(chuàng)造這一技術(shù)的前南裕,過(guò)往的8000畝荒山禿嶺變成“太行山最綠的地方”,山頂洋槐帶帽,山中果樹(shù)纏腰,山下梯田抱腳,森林覆蓋率90.7%,植被覆蓋率94.6%,獲得聯(lián)合國(guó)“全球生態(tài)五百佳”提名。

那時(shí)李保國(guó)所研究的還只是如何讓山區(qū)綠起來(lái),工作中他發(fā)現(xiàn)群眾更期待富起來(lái)。如果發(fā)展經(jīng)濟(jì)林木,不就很好地把二者結(jié)合起來(lái)了嗎? 河北省山地面積占全省總面積的48.1%,人口眾多。改革開(kāi)放以來(lái),黨和山區(qū)人民十分重視以科技創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步為驅(qū)動(dòng)的山區(qū)開(kāi)發(fā)工作。作為一名林業(yè)科學(xué)工作者,李保國(guó)把黨和人民的需要當(dāng)成自己義不容辭的責(zé)任,30多年來(lái)扎根山區(qū),為徹底改變山區(qū)“旱、薄、蝕、窮、低”的面貌付出了全部心血。

這是一條充滿艱辛的道路,但李保國(guó)義無(wú)反顧。后來(lái),他曾動(dòng)情地對(duì)內(nèi)丘縣崗底村黨總支書(shū)記楊雙牛說(shuō):“你說(shuō)太行老區(qū),革命年代犧牲了多少人,他們圖什么,不就圖讓人民過(guò)上好日子嗎?先輩們流血都不怕。咱們流點(diǎn)汗算什么?”

30多年來(lái),李保國(guó)不懈地努力著,直接幫扶村莊40多個(gè),間接帶動(dòng)百余村莊發(fā)展,技術(shù)示范推廣總面積上千萬(wàn)畝,先后取得研究成果28項(xiàng),推廣36項(xiàng)實(shí)用技術(shù),舉辦不同層次的培訓(xùn)班800余次,培訓(xùn)人員9萬(wàn)余人次,使山區(qū)增收35.3億元,他用科技之手,點(diǎn)亮了前南裕生態(tài)經(jīng)濟(jì)溝,富崗蘋(píng)果、綠嶺核桃等一串閃光的名字。在旁人看來(lái),哪怕建好一個(gè)科技扶貧基地都不容易,可他卻讓星星之火成燎原之勢(shì),10萬(wàn)畝蘋(píng)果生產(chǎn)基地、百里核桃產(chǎn)業(yè)帶、萬(wàn)畝現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技產(chǎn)業(yè)園......

李保國(guó)的妻子、河北農(nóng)業(yè)大學(xué)研究員郭素萍做報(bào)告。記者 鄭美芳/攝

這一切,源于忠誠(chéng),對(duì)黨和人民事業(yè)的絕對(duì)忠誠(chéng)。

有人說(shuō),忠誠(chéng)比能力更重要。也有人說(shuō),忠誠(chéng)比黃金更重要。

因?yàn)椋粋(gè)共產(chǎn)黨員的忠誠(chéng)所激發(fā)出的責(zé)任心和使命感、拼搏意識(shí)與奉獻(xiàn)精神,讓人不斷進(jìn)取,不斷貢獻(xiàn),讓人民收獲很多、很多。

 4月10日,我校博士生導(dǎo)師李保國(guó)教授,因心臟病突發(fā),猝然離世。噩耗傳來(lái),學(xué)校師生和太行山區(qū)的農(nóng)民沉浸在無(wú)比悲痛之中,他生前服務(wù)過(guò)的山區(qū)農(nóng)民一批批來(lái)到家中吊唁,多地農(nóng)民自發(fā)設(shè)置靈堂為他守靈,為什么一個(gè)普通大學(xué)教授的去世,會(huì)讓這么多山區(qū)百姓悲傷和不舍?

作為李保國(guó)生前所在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),我目睹了解李保國(guó)從一個(gè)學(xué)農(nóng)愛(ài)農(nóng)、要求進(jìn)步的青年教師,逐步成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、山區(qū)綜合治理專家,執(zhí)著于太行山區(qū)人民脫貧致富的奮斗歷程,感受到他一心為民、無(wú)私奉獻(xiàn)的報(bào)國(guó)情懷。

李保國(guó)是新時(shí)期共產(chǎn)黨人的楷模。他常說(shuō),黨把我培養(yǎng)成一個(gè)教授,就是讓咱為老百姓過(guò)上好日子干點(diǎn)事,我是一名黨員,理應(yīng)帶頭把事情做得更好。他有強(qiáng)烈的大局觀念,時(shí)刻聽(tīng)從黨的召喚,1981年,剛剛大學(xué)畢業(yè)留校的李保國(guó),第一時(shí)間報(bào)名參加了省委、省政府組織開(kāi)展的太行山綜合開(kāi)發(fā)研究;1996年,河北中南部發(fā)生特大洪水后,他又率先報(bào)名參加省科技救災(zāi)組;2015年,國(guó)家實(shí)施精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略后,作為知名的山區(qū)治理專家,他積極為省委省政府建言獻(xiàn)策,在全省脫貧攻堅(jiān)下鄉(xiāng)干部培訓(xùn)大會(huì)上作首場(chǎng)報(bào)告,還親自幫扶十幾個(gè)駐村工作組開(kāi)展工作。他淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn),總是為農(nóng)戶、企業(yè)無(wú)償提供技術(shù)指導(dǎo),既不拿工資,也不持股份,還時(shí)常自己搭路費(fèi)。我曾聽(tīng)到有記者問(wèn)他“你有這么好的技術(shù),又常年奔波在外,每年至少也得有上百萬(wàn)收入吧!彼f(shuō),“不為錢來(lái)、不為利往,農(nóng)民才能信你、才能聽(tīng)你的”。他夙興夜寐、激情工作,盡管身患重度糖尿病和疲勞性冠心病已有多年,但他從沒(méi)有把自己當(dāng)病人看待,始終堅(jiān)持在教學(xué)、科研、生產(chǎn)第一線,始終沖在脫貧攻堅(jiān)的第一線,以超常的意志奮斗到生命的最后一刻。

李老師生前獲得過(guò)諸多榮譽(yù),全國(guó)先進(jìn)工作者、全國(guó)師德先進(jìn)個(gè)人、全國(guó)優(yōu)秀科技特派員,但他最看重的還是“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”這個(gè)稱號(hào),刻著“共產(chǎn)黨員先鋒崗”的標(biāo)牌,一直擺在他辦公室最顯眼的地方。

李保國(guó)是當(dāng)代知識(shí)分子的優(yōu)秀代表。30多年來(lái),他始終堅(jiān)持走與人民群眾相結(jié)合的道路,在服務(wù)人民中尋找和實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。他曾講:“我這輩子最過(guò)癮的是干了兩件事,一個(gè)是把我變成農(nóng)民,一個(gè)是把越來(lái)越多的農(nóng)民變成‘我’!彼(jīng)常走進(jìn)田間地頭,用農(nóng)民的語(yǔ)言講解技術(shù),手把手地傳授技術(shù),培養(yǎng)了一批“永久牌”的“技術(shù)把式”。在他手機(jī)存儲(chǔ)的電話號(hào)碼中,有1/3以上是農(nóng)民朋友的,并隨時(shí)隨地為農(nóng)民群眾解答難題,贏得了群眾的交口稱贊。

30多年來(lái),他始終堅(jiān)持“生產(chǎn)為科研出題,科研為生產(chǎn)解難”的理念,把科學(xué)研究與生產(chǎn)實(shí)踐緊密結(jié)合。他常說(shuō),“老百姓需要什么,我就研究什么”。為了農(nóng)民的需求,為了產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,他一次次探索創(chuàng)新,一次次開(kāi)辟“戰(zhàn)場(chǎng)”,打造了一個(gè)又一個(gè)山區(qū)開(kāi)發(fā)的典范,從邢臺(tái)前南峪、內(nèi)丘崗底、臨城綠嶺、平山葫蘆峪,再到多得數(shù)也數(shù)不清的幫扶點(diǎn),他所到之處,都用點(diǎn)石成金的科技之手,讓太行山區(qū)的一個(gè)個(gè)村子綠起來(lái)、富起來(lái),他把最好的論文寫(xiě)在了太行山上。

30多年來(lái),他始終把“三尺講臺(tái)”和“田間地頭”緊密結(jié)合,把自己的科研成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及時(shí)充實(shí)到教學(xué)中,他主講的課程生動(dòng)、形象,實(shí)踐性強(qiáng)、接“地氣”,深受學(xué)生歡迎。他注重言傳身教,無(wú)論是課題攻關(guān)還是下鄉(xiāng)實(shí)習(xí),都與學(xué)生一同住聯(lián)排通鋪,一同做試驗(yàn)課題,一同勞動(dòng)實(shí)習(xí),用知識(shí)魅力和人格魅力教育影響學(xué)生。他對(duì)學(xué)生既嚴(yán)格要求又充滿關(guān)愛(ài),把學(xué)生看成是自己的孩子,不論是在校的還是畢業(yè)的,看到誰(shuí)生活上有困難,都會(huì)主動(dòng)幫一把。在學(xué)生心中,他既是嚴(yán)師又是慈父。

李保國(guó)是脫貧攻堅(jiān)的榜樣。他教農(nóng)民學(xué)科技,幫農(nóng)民搞產(chǎn)業(yè),為農(nóng)民打品牌,在邢臺(tái)縣前南峪進(jìn)行的山區(qū)小流域綜合治理,將貧瘠干旱山地變成了“洋槐戴帽,果樹(shù)纏腰,梯田抱腳”的生態(tài)經(jīng)濟(jì)溝,成為“太行山最綠的地方”;在內(nèi)丘縣崗底,他開(kāi)發(fā)了優(yōu)質(zhì)綠色蘋(píng)果生產(chǎn)的標(biāo)準(zhǔn)化工序,打造了“富崗”蘋(píng)果品牌,蘋(píng)果年收入達(dá)2000多萬(wàn)元;在臨城縣鳳凰嶺,培育出全國(guó)知名的“綠嶺”核桃,使過(guò)去赤壁幾十里、草都長(zhǎng)不好的荒崗變成了“花果山”“搖錢樹(shù)”,帶動(dòng)了太行山區(qū)百里優(yōu)質(zhì)核桃產(chǎn)業(yè)帶的發(fā)展;在平山縣葫蘆峪,將“山水林田路”山區(qū)綜合治理技術(shù)做成標(biāo)準(zhǔn)化模塊,指導(dǎo)園區(qū)連片高規(guī)格治理荒山3萬(wàn)多畝,帶動(dòng)周邊地區(qū)復(fù)制開(kāi)發(fā)荒山近30萬(wàn)畝。他用科技的力量使許許多多的貧困山村擺脫了貧困,幫助10萬(wàn)多貧困群眾走上致富之路,鄉(xiāng)親們都親切地稱他為“科技財(cái)神”“農(nóng)民教授”“太行新愚公”。

李保國(guó)是太行山人民的好兒子。他經(jīng)常講,太行山人民為我國(guó)革命和發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn),作為一名黨員、一名教授,有責(zé)任、有義務(wù)為太行山人民脫貧致富干幾件實(shí)事。35年來(lái),他的足跡踏遍太行山所有山區(qū)縣,身上沾滿了泥土,心中裝滿了百姓。他把太行山當(dāng)成自己的家,他把那里的人民當(dāng)成親人,年輕時(shí)在前南峪,為了方便工作,他把家安在了村里的石板房,和同課題組的愛(ài)人把孩子接到山里,一住就是4年多。農(nóng)民也把李老師當(dāng)成自家人,有一年春節(jié),我給他打電話拜年,電話里,他興奮地說(shuō),“我們?nèi)以趰彽状暹^(guò)年呢,這兒熱鬧,就是呀,叫我去吃飯的人太多,不去誰(shuí)家誰(shuí)都不高興,我一頓飯要吃兩三家,有時(shí)一天要吃6頓飯!”我真切地感受到,他和山里人在一起的那股子親熱勁、興奮勁。在我們學(xué)校,有一件盡人皆知的事。有一天,李老師急著趕回學(xué)校上課,走到村邊遇到堵車,他心里著急,下車看看,村民一看是農(nóng)大李老師,二話沒(méi)說(shuō),拆掉自家籬笆院墻,讓他過(guò)去。李老師和山區(qū)農(nóng)民親如一家的故事還有很多很多……李老師去世后,他的骨灰,被太行山區(qū)不同地方的鄉(xiāng)親帶走,撒在他生前為之奮斗、牽掛的太行山上,與巍巍太行相融,與山區(qū)人民相依。

李保國(guó)走了,但他的人生價(jià)值依然發(fā)光發(fā)亮,他的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)我們奮發(fā)前行!

“我見(jiàn)不得老百姓窮”

內(nèi)丘縣崗底村黨總支書(shū)記 楊雙牛

我和李保國(guó)教授是1996年認(rèn)識(shí)的。那年8月,連降暴雨,山洪暴發(fā),洪水沖走了全村200多畝保命田,山場(chǎng)果樹(shù)遭受了很大損失。村民們哭著說(shuō),“這日子沒(méi)法過(guò)了!

這個(gè)時(shí)候,李老師隨省里的科技救災(zāi)組來(lái)到了崗底村查看災(zāi)情。他遞給我一張寫(xiě)在煙盒上的字條:“需要果樹(shù)管理技術(shù),我可以幫忙。李保國(guó)!焙竺媪袅穗娫,還說(shuō):“你3個(gè)月修一條通往村后溝的路,路修好了,我再來(lái)!

崗底村是河北省內(nèi)丘縣太行深山區(qū)的一個(gè)小村,1984年人均收入不足80元,為了脫貧致富,從1985年開(kāi)始,10年種了20多萬(wàn)棵蘋(píng)果樹(shù),但蘋(píng)果質(zhì)量特別差,到1996年還沒(méi)摘掉窮帽子,迫切需要技術(shù)指導(dǎo)。

20天后,路修好了,我給李老師打了電話,講了我們的困難和愿望。沒(méi)想到,他真帶著鋪蓋卷來(lái)到了崗底村,一頭扎進(jìn)山里,查看果樹(shù)情況,每天跑50多里山路,累得晚上都上不去炕?吹焦麡(shù)光瘋長(zhǎng)不掛果,他比我還心疼,說(shuō)“我來(lái)晚了!

李老師對(duì)我說(shuō):“我是農(nóng)村長(zhǎng)大的,過(guò)去家里也很窮,所以我見(jiàn)不得老百姓窮。你相信我,依靠科技肯定能致富,咱們一塊干,讓老百姓盡快富起來(lái),我一分錢也不要你的!睆哪翘炱,這個(gè)愿望就在我倆心里扎下了根。他比我小4歲,他喊我大哥,我喊他老弟。我們哥倆一起干,一干20年。

剛來(lái)崗底村的時(shí)候,李老師指著樹(shù)上的蘋(píng)果,跟我開(kāi)玩笑說(shuō),“你看它們簡(jiǎn)直就是黑蛋子!彼說(shuō),“3年內(nèi),要讓這些果樹(shù)長(zhǎng)出金蘋(píng)果。”

向農(nóng)民傳授科學(xué)技術(shù),說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。為了讓農(nóng)民能聽(tīng)懂、記住,李老師把技術(shù)編成順口溜、歌謠,簡(jiǎn)單易懂接地氣兒。

李老師給村民上的第一堂課,是剪枝。他把課堂設(shè)在果園,親自動(dòng)手,一會(huì)兒用鋸,一會(huì)兒用剪子,把一棵果樹(shù)的枝條,剪掉了1/3。農(nóng)民心疼得不行,還有村民找到我家里,急切地說(shuō):“你找來(lái)的這個(gè)教授到底行不行?這不是糟蹋年景嗎?看他穿戴也不像教授!泵鎸(duì)質(zhì)疑,李老師就一句話:“明年果樹(shù)如果掙了錢是大家的,如果損失了,算我的!

為了推廣“套袋”技術(shù),李老師買了16萬(wàn)個(gè)蘋(píng)果袋,免費(fèi)送給村民。因?yàn)橐郧按迕袷褂貌怀墒斓奶状夹g(shù)吃過(guò)虧,這次很多人死活不敢用。李老師還是那句話:“損失了算我的。”

李老師就這樣一次次給村民們立著軍令狀,推廣新技術(shù)。第二年初見(jiàn)成效,第三年果園的面貌全變了,一畝多賣了3000多元,帶來(lái)效益900多萬(wàn)元,真成了金蘋(píng)果。

這下,村民打心眼兒里服了,以后全聽(tīng)他的,他說(shuō)怎么干,咱就怎么干。李老師在崗底村扎下了根,他研究推廣的28項(xiàng)成果中,有15項(xiàng)是在崗底實(shí)驗(yàn)成功的。

從1996年到2009年這十幾年里,李老師每年都有200多天住在崗底村,他把富崗蘋(píng)果栽培技術(shù)分解成了128道工序,每一道工序,都是先對(duì)村民集中培訓(xùn),然后再單獨(dú)輔導(dǎo)。

李老師剛到村時(shí),畫(huà)了兩張平面圖,一張是果園分布圖,一張是村民住宅圖。他經(jīng)常到果園里轉(zhuǎn),看到誰(shuí)家的果樹(shù)有問(wèn)題、誰(shuí)家操作不規(guī)范,就直接找到村民家里去輔導(dǎo)。

村里有些老樹(shù)生了腐爛病,傳染途徑廣,傳播速度快,防治不及時(shí),整個(gè)果園就毀了。村民十分絕望,想把樹(shù)刨了種莊稼。李老師想了好多辦法,并反復(fù)給果農(nóng)做示范,就這樣救活了100多畝果園。

根據(jù)太行山獨(dú)有的氣候特征,李老師還對(duì)果樹(shù)進(jìn)行了樹(shù)形改造,讓樹(shù)冠變成了垂簾形。改造后,果樹(shù)變得通風(fēng)、透光、枝條壯;蘋(píng)果變得果形正、果面光、著色均勻見(jiàn)太陽(yáng)。

李老師在管理果樹(shù)時(shí),經(jīng)常起早貪黑,探索、實(shí)踐出綠色、有機(jī)蘋(píng)果的治蟲(chóng)、施肥生物鏈條,形成了完整的生產(chǎn)、管理體系。富崗蘋(píng)果獲得了99世博會(huì)銀獎(jiǎng)、中國(guó)馳名商標(biāo)、河北名片,一個(gè)極品果兒賣到了100塊錢。

這些都是李老師的功勞,可他卻說(shuō):“科技致富,不能光依靠我一個(gè)人,要把農(nóng)民變成我,把大家都培養(yǎng)成管理果樹(shù)的專家。”他想方設(shè)法給村民辦夜校、搞培訓(xùn),建議借邢臺(tái)農(nóng)!八徒滔锣l(xiāng)”,讓100名果農(nóng)在家門(mén)口讀了中專。后來(lái),62人拿了大專文憑,現(xiàn)在都在考本科。

在他督促下,又請(qǐng)農(nóng)校對(duì)全村208名果農(nóng)進(jìn)行培訓(xùn),191人獲得國(guó)家頒發(fā)的果樹(shù)工證書(shū),人民日?qǐng)?bào)報(bào)道說(shuō)崗底是全國(guó)第一個(gè)“持證下田”的村莊。我們村現(xiàn)有技師14名,農(nóng)藝師1名,高級(jí)技師5名。

在崗底20年,李老師始終保持著剛來(lái)時(shí)的樣子:“比農(nóng)民還像農(nóng)民”。

現(xiàn)在,崗底村富了,村民人均收入3.1萬(wàn)元,村民都住上了樓房,做飯、取暖燒燃?xì)猓?00多戶買了小轎車。

可是,就在今年4月10日,李教授去世了。李教授,我的好兄弟,崗底的好日子,是你用命換來(lái)的。我們要把你安葬在崗底高高的山岡上,讓你看藍(lán)天白云,賞日月星辰;把你的碑,立在山頂上,讓你看見(jiàn)崗底的綠水青山、金山銀山;讓你看著我們一起謀劃的50平方公里生態(tài)大花園變成現(xiàn)實(shí)!

我們的嚴(yán)師慈父

河北綠嶺果業(yè)有限公司技術(shù)總監(jiān) 陳利英

我是河北農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)院1999級(jí)本科生,從本科畢業(yè)實(shí)習(xí)開(kāi)始,一直跟隨李保國(guó)老師從事核桃種植與研究。

第一次見(jiàn)到李老師是在《經(jīng)濟(jì)林栽培》課上。那天,我和同學(xué)提前十分鐘進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)到了,就好奇地問(wèn):“老師來(lái)得這么早?”他笑著說(shuō):“剛從邢臺(tái)基地趕回來(lái),怕耽誤上課就直接來(lái)教室了!

每次課,李老師都是提前到,準(zhǔn)備課件、和我們溝通學(xué)習(xí)體會(huì)……還把手機(jī)號(hào)碼告訴我們,說(shuō)學(xué)習(xí)上有困難,可以隨時(shí)找他。

李老師講課最大的特點(diǎn)是理論與實(shí)踐結(jié)合,生動(dòng)形象、通俗易懂。他總能把書(shū)本上枯燥的理論,講得明白透徹。慢慢地,我們都喜歡上了這門(mén)課,覺(jué)得果樹(shù)管理并不難。然而,當(dāng)我們走進(jìn)果園才發(fā)現(xiàn),熟練掌握操作技能并不容易。

2003年初,我們隨李老師到邢臺(tái)臨城縣綠嶺核桃基地畢業(yè)實(shí)習(xí)。不久后,他教我們嫁接,要求每人一行,按他教的步驟做,不但成活率要高、速度還要快。當(dāng)時(shí),小苗只有四五十厘米高,我們頂著太陽(yáng)蹲著、跪著練習(xí),一天下來(lái)腰酸背痛,累得連飯都不想吃。但第二天,還得接著練。他說(shuō),所有技術(shù)都是這么練出來(lái)的,沒(méi)有任何捷徑。只用一周時(shí)間,我們?nèi)际炀氄莆樟思藿蛹夹g(shù)。

2010年我考取了李老師的研究生。一入學(xué),我們每個(gè)人,都接到一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)清單,每一項(xiàng)后面都有詳細(xì)的要求和明確的時(shí)間。2013年寒假,一個(gè)師弟沒(méi)有按要求完成論文,老師要求他留在學(xué)校繼續(xù)完成,直到大年三十寫(xiě)完才回家。

李老師常年在學(xué)校、基地之間奔波,白天除了上課,就是上山下地,講技術(shù)、做科研,只能利用晚上的時(shí)間修改論文。無(wú)論多忙,李老師對(duì)每篇論文,從框架結(jié)構(gòu)到字句標(biāo)點(diǎn),都會(huì)仔細(xì)修改。師弟的論文先后被李老師修改了7次,內(nèi)容從最初的3000字豐富到7000字。

李老師要求遇到問(wèn)題不能放過(guò),要提出來(lái)一起研討。我們建了一個(gè)微信群,叫“桃‘李’之家”。在群里,李老師給自己取名叫“老山人”。4月8日上午10點(diǎn),在阜平縣林業(yè)局工作的祁嬌嬌在群里發(fā)圖片詢問(wèn):“我這有一片樹(shù),主枝上全是小裂口,裂得多的枝條就死了,是什么原因啊?”晚上9點(diǎn)9分,“老山人”回復(fù),這是一種害蟲(chóng)產(chǎn)卵造成的。這是我們收到老師的最后一條信息。

李老師常說(shuō),無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,最關(guān)鍵的是要踏實(shí)、認(rèn)真。2008年大旱,7月的一天中午,我正在午休,突然接到李老師電話,要我馬上到核桃地。到了地里發(fā)現(xiàn),一片核桃樹(shù)受旱嚴(yán)重,已經(jīng)長(zhǎng)成個(gè)的核桃都蔫了。他安排我對(duì)土壤、葉片、果實(shí)取樣,測(cè)定含水量,并觀察澆水后的變化,我把測(cè)得的數(shù)據(jù)隨手記在了一張紙上。后來(lái)有事耽擱了幾天,等我想起來(lái)時(shí),那張紙卻找不到了。李老師知道后生氣地說(shuō):“大旱不是每年都有,錯(cuò)過(guò)了這次調(diào)查也就錯(cuò)過(guò)了解決類似問(wèn)題的機(jī)會(huì)”。從那以后,我再也不敢粗心大意。

在我的心里,他不僅是嚴(yán)師,更像慈父。我性格比較內(nèi)向,不善言談,尤其是在人多的場(chǎng)合。李老師看在眼里,急在心里。從2008年開(kāi)始,每次對(duì)外技術(shù)培訓(xùn)都會(huì)叫上我,并鼓勵(lì)我開(kāi)口講,他做補(bǔ)充。在他的引導(dǎo)下,我的能力不斷提高,先后在邢臺(tái)、石家莊等地獨(dú)立開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn)上百次。

李老師常教導(dǎo)我們,搞科研不能紙上談兵,要真刀真槍解決生產(chǎn)一線的實(shí)際問(wèn)題。2013年4月19號(hào),正值果樹(shù)的盛花期,石家莊以南,包括邢臺(tái),天氣突然轉(zhuǎn)陰,并由陰轉(zhuǎn)雨,隨后下起了鵝毛大雪,氣溫驟降。李老師得到消息后,給我打電話,讓我“搖樹(shù)除雪、熏煙防霜、霜后及時(shí)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)”。從白天到晚上,我一直和老師保持通話,那晚,他徹夜未眠。天剛蒙蒙亮,他又開(kāi)車來(lái)到了綠嶺,他的到來(lái)讓所有人的心里都踏實(shí)了。當(dāng)年河北省中南部核桃?guī)缀跞拷^收,但李老師指導(dǎo)的綠嶺基地卻幾乎沒(méi)有減產(chǎn)。

在他的影響下,我們也把研究的課題聚焦在生產(chǎn)一線。以前核桃樹(shù)修剪是在秋季和冬季,但秋季修剪不利于樹(shù)體營(yíng)養(yǎng)積累,冬季修剪會(huì)引起養(yǎng)分流失。在老師的指導(dǎo)下,師弟湯軼偉經(jīng)過(guò)反復(fù)研究,將修剪時(shí)間確定在春季核桃樹(shù)發(fā)芽前的20天以內(nèi),避免了因剪枝時(shí)間不當(dāng)造成樹(shù)勢(shì)衰弱。目前,這一創(chuàng)新成果寫(xiě)進(jìn)了教科書(shū)。

我的老家在平原,小時(shí)候沒(méi)見(jiàn)過(guò)核桃樹(shù)。在李老師的指引下,我不僅愛(ài)上了核桃,還留在了山區(qū)成為邢臺(tái)市市管專家、榮獲河北省農(nóng)村拔尖人才等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。師姐在研究生期間,一直跟隨老師下鄉(xiāng),精通蘋(píng)果管理技術(shù),到石家莊果樹(shù)研究所工作以后,參與、并承擔(dān)了多項(xiàng)研究課題,在服務(wù)基層、服務(wù)群眾中增長(zhǎng)了才干,成長(zhǎng)為單位的業(yè)務(wù)骨干。

李老師,您不僅是知識(shí)的傳授者,還是我們?nèi)松囊啡。我們一定?huì)努力成為和您一樣的人,幫更多的百姓脫貧致富。

我和保國(guó)的三個(gè)家

河北農(nóng)業(yè)大學(xué)研究員 郭素萍

我和保國(guó)是大學(xué)同學(xué),我們1981年結(jié)婚,一起生活了35年。我和他既是生活伴侶,也是工作搭檔,這些年,我陪伴著保國(guó)幾乎走遍了河北的山山水水。

像許多夫妻一樣,我們也用心經(jīng)營(yíng)自己的家。不一樣的是我們有三個(gè)家:一個(gè)是城市里的家,在保定河北農(nóng)大家屬院;一個(gè)是山里的家,在各個(gè)幫扶基地;還有一個(gè)流動(dòng)的家,是常年穿梭在山地平原之間的越野車。

80年代初,山里的家是我們的生活中心,生活比較艱苦,沒(méi)水沒(méi)電,經(jīng)常干糧就咸菜。當(dāng)時(shí)為了不分心,我們把城里的老母親和一歲多的兒子接到村里,一住就是4年多。那時(shí)我們搞的課題是“小流域綜合治理”研究,村民們都管我們的兒子叫“小流域”。

近年來(lái),精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略實(shí)施后,保國(guó)幫扶的地方也越來(lái)越多,常常開(kāi)車奔走于各地,幫扶基地的家我們住得少了,在車上的日子越來(lái)越多了,一年行程約4萬(wàn)公里。

比較起來(lái),保定市里的那個(gè)家待得最短。春節(jié)前,我倆回到保定是臘月二十九,想準(zhǔn)備年貨第二天過(guò)年三十兒?墒俏覀z忙得都不知道,今年沒(méi)有年三十兒,看著家里清鍋冷灶啥也沒(méi)有,我心里一陣難受。最后,還是親家打來(lái)電話,讓我們?nèi)ニ麄兡抢镞^(guò)了個(gè)除夕。

這個(gè)春節(jié),和以往一樣,大年初一保國(guó)就在家里給學(xué)生改論文,初二就有蔚縣農(nóng)民找到家里,咨詢山怎么治,果樹(shù)怎么管。初五到十一,我們冒雪開(kāi)車跑了張家口的2個(gè)村,承德灤平7個(gè)村。這個(gè)春節(jié),我們大部分時(shí)間都是在車上過(guò)的。

30多年來(lái),我們?cè)谌齻(gè)家之間來(lái)回奔波,保國(guó)因?yàn)樘,常常顧不上家。我前后兩次做手術(shù),他都不在身邊,連手術(shù)簽字都是同事代簽的。去年在“燕趙楷模”發(fā)布廳錄制現(xiàn)場(chǎng),他對(duì)主持人說(shuō),這輩子最愧對(duì)的就是老婆和孩子!

別看家里的事他顧不上,可保國(guó)也有溫情的一面。對(duì)老人,他特孝順;對(duì)晚輩,他特慈愛(ài);我們夫妻間,別看他脾氣急,說(shuō)話沖,但對(duì)我是從心里惦念著。

保國(guó)最愛(ài)的是治山,最高興的就是看著山里的百姓富起來(lái)。為了治山他不求名利,什么苦都吃,什么罪都受。

保國(guó)身體底子很好,可常年往山里跑,生活不規(guī)律,超負(fù)荷工作,身體越來(lái)越差。1998年,患上了糖尿病。2007年,在張家口黑龍山林場(chǎng),平時(shí)上山總是走在前頭的他,突然覺(jué)得憋氣,嘴唇發(fā)紫,也就在這次,被確診為疲勞性冠心病,心臟造影顯示他75%的血管狹窄,連心臟支架都做不了,只能做搭橋,但醫(yī)生說(shuō)做搭橋后,需要休養(yǎng)干不了事,所以他堅(jiān)決不做,采取保守治療。一般醫(yī)生講解病情都不讓患者本人在場(chǎng),為的是不增加患者心理負(fù)擔(dān)。但是我們家不一樣,我特意叫著他一起聽(tīng),就是希望醫(yī)生能幫我勸住他,把節(jié)奏慢下來(lái),稍微休息一下,別再這么拼命。可他不聽(tīng)啊。

有一次,在辛集市果園做調(diào)查,他的心臟病又犯了,去醫(yī)院檢查,醫(yī)生說(shuō)是心梗,馬上住院,還在他的床頭插了塊兒牌子:“絕對(duì)臥床休息”?墒轻t(yī)生一出去,他就把那牌子翻過(guò)去了,堅(jiān)持要出院,還像原來(lái)一樣工作,那次學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我下了死命令,“保國(guó)走到哪,你必須跟到哪,他身邊時(shí)刻不能離開(kāi)人!”這以后,我更是形影不離地陪伴著他,督促他按時(shí)吃藥,可他給農(nóng)民講起課來(lái),啥都忘了,有時(shí)看我在旁邊端著水,拿著藥,還嫌我煩,說(shuō):看不見(jiàn)忙著呢,過(guò)會(huì)兒再說(shuō)!

在基地,他爬溝過(guò)坎,大步流星,講課示范,精神百倍,沒(méi)有一點(diǎn)病態(tài),不了解他的,哪知道他是個(gè)病人!可是到了保定的家里,他連上樓的力氣都沒(méi)有。

從去年冬天,我就發(fā)現(xiàn)他身體狀況在變差,飯量越來(lái)越小,不吃肉,人消瘦得厲害,臉色也不好看,多次勸他去醫(yī)院看看,他總說(shuō),沒(méi)時(shí)間!山在他心里比什么都重要。現(xiàn)在想想他不是不知道自己的身體狀況,也不是不知道這病的危險(xiǎn)性,正是因?yàn)橹溃鸥疵,他怕時(shí)間不夠,他怕他少幫了一個(gè)點(diǎn),就會(huì)辜負(fù)一群人的希望。

2009年,保國(guó)出國(guó)考察,我給他買了一件大紅色的沖鋒衣,他問(wèn)我,干嘛買個(gè)紅的。我說(shuō),紅色顯眼,在果園丟了你,好找!今天,那件紅色的沖鋒衣還在,保國(guó)卻丟下我,走了,我多想再看見(jiàn)他穿著紅色的沖鋒衣在果園中忙碌!風(fēng)風(fēng)雨雨三十幾年,他是我事業(yè)的領(lǐng)路人,是我心靈的寄托。

保國(guó),多想和你再去崗底看蘋(píng)果,多想和你接著在車上聊綠嶺核桃,多想咱家再吃頓團(tuán)圓飯,多想看到你再抱抱我們的小孫子。

民心深處有豐碑

河北廣播電視臺(tái)駐石家莊記者站站長(zhǎng) 于 良

蘋(píng)果花開(kāi)的季節(jié),李保國(guó)走了,走得讓人牽腸掛肚!

當(dāng)了20多年的記者,采訪了無(wú)數(shù)的典型人物,李保國(guó)留給我的印象最為深刻。

4月12日,李保國(guó)教授遺體告別儀式在保定市殯儀館舉行。那天清晨,天公落淚,古城含悲,殯儀館大廳內(nèi)外聚滿了人群;他曾幫扶過(guò)的邢臺(tái)縣漿水村的農(nóng)民都要來(lái)參加告別儀式,村干部給大家做工作,最后選了近70名村民代表。他帶過(guò)的60多位博士生、碩士生從各地趕來(lái),跪倒在告別大廳,哭送這位情重如山的恩師……

采訪中,一個(gè)細(xì)節(jié)讓我的淚水奪眶而出。

李保國(guó)去世后,他的手機(jī)還不時(shí)地傳出老鄉(xiāng)們的聲音:“李老師啥時(shí)來(lái)村里作指導(dǎo)啊?”

山區(qū)百姓盼李保國(guó),是因?yàn)樵谒麄冄劾铮畋?guó)沒(méi)有架子,是個(gè)“農(nóng)民教授”,能和他們打成一片,手把手地教他們,從沒(méi)有嫌麻煩。

內(nèi)丘縣崗底村有個(gè)農(nóng)民叫楊會(huì)春,干活實(shí)在,就是腦子轉(zhuǎn)得有點(diǎn)慢。教蘋(píng)果套袋技術(shù)時(shí),李保國(guó)教了一天多,他才學(xué)會(huì)。以后,再傳授技術(shù),李保國(guó)都會(huì)專門(mén)給他開(kāi)“小灶”,為他重點(diǎn)講解示范;李保國(guó)說(shuō)一他不二,道道工序都能落實(shí)到位,后來(lái),他成了行家,十里八鄉(xiāng)的果農(nóng)都請(qǐng)他當(dāng)師傅。種蘋(píng)果再加上技術(shù)服務(wù),他一年收入十幾萬(wàn)元。

多年來(lái),李保國(guó)舉辦不同層次的培訓(xùn)班800多場(chǎng),培訓(xùn)人員9萬(wàn)多人次,創(chuàng)新推廣了36項(xiàng)農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù),幫助山區(qū)農(nóng)民實(shí)現(xiàn)增收28.5億元。

翻看李保國(guó)教授生前照片,背景大多是村莊和鄉(xiāng)親,而不是書(shū)齋、講臺(tái)。

在李保國(guó)的心里,農(nóng)民的事兒比什么都重要!去年12月初,李保國(guó)在邢臺(tái)市作課題研究,一天晚上,前南峪村的農(nóng)民給他打電話咨詢果樹(shù)冬季剪枝問(wèn)題,聽(tīng)說(shuō)他在市里,就邀請(qǐng)他去村里做指導(dǎo)。本來(lái)時(shí)間安排得很緊,而且從市里到村里,打個(gè)來(lái)回兒得半天工夫,但面對(duì)邀請(qǐng),他應(yīng)了下來(lái),說(shuō)第二天上午擠時(shí)間去看看。可第二天一早,起了霧,高速路封了。隨行人員都勸說(shuō):“高速路不知道啥時(shí)候開(kāi),別去了吧?”李保國(guó)說(shuō):“村里知道我今天上午過(guò)去,肯定都等著呢,還是繞道走吧!”

在他的指引下,三拐兩拐,車子駛上一條窄窄的路,到村里的時(shí)候,比約定的時(shí)間晚了近一個(gè)小時(shí)。一下車,李保國(guó)就沖著果農(nóng)大聲說(shuō):“今天霧大,高速路封著,國(guó)道堵車,來(lái)晚了,實(shí)在對(duì)不起啊!”誠(chéng)懇地道歉后,他才拿起工具,教大家怎么操作。

一個(gè)知名教授,對(duì)山里的農(nóng)民這么謙遜和氣,讓我十分震撼!

在他的手機(jī)通訊錄里,有很多這樣奇怪的名字:“井陘核桃”“曲陽(yáng)核桃”“平山蘋(píng)果”等等。原來(lái),這些都是全國(guó)各地的農(nóng)民給他打電話咨詢事情,又沒(méi)說(shuō)清他們叫什么,所以李保國(guó)就先這么存了起來(lái),方便隨時(shí)指導(dǎo)。

35年來(lái),李保國(guó)帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì),打造了前南峪模式、崗底模式、綠嶺模式、葫蘆峪模式,探索出了一條生態(tài)改善、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民脫貧致富的山區(qū)發(fā)展之路。

這兩年,河北省全面落實(shí)精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧基本方略,舉全省之力打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。李保國(guó)更忙了。很多地方慕名找到他,給他們的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村莊作規(guī)劃。他能多去一個(gè)地方,絕不少去一個(gè)。

有一回在石家莊,他一天之內(nèi)轉(zhuǎn)了4000畝蘋(píng)果園。我勸他說(shuō):“你這樣干太辛苦了!”他說(shuō):“通過(guò)我的技術(shù),早一年進(jìn)入盛果期,一畝地可以增收4000斤蘋(píng)果,按一斤蘋(píng)果賣兩塊錢算,一畝地就能增收8000元,4000畝地是多少啊?3200萬(wàn)啊。我一個(gè)人辛苦一天的事兒,多值啊!”

為了百姓早一天脫貧,他像個(gè)“拼命三郎”。采訪時(shí)見(jiàn)到他的遺物,十幾本工作日志,密密麻麻記載著他奔波忙碌的行程。僅從1月到他去世的101天里,外出的時(shí)間就達(dá)62天,行程7860公里。在他生命的最后幾天里,他依然忙碌著……

是什么支撐他心系太行、立志扶貧、為山區(qū)群眾脫貧致富操碎了心?是什么支撐他不顧病體、一年行程4萬(wàn)公里、200多天扎在農(nóng)村?是什么支撐他三十多年如一日埋頭耕耘、淡泊名利、不圖回報(bào)?

是信念的力量,他的信念就是讓貧困農(nóng)民盡快富起來(lái)、讓老百姓過(guò)上好日子!

有如此的苦干實(shí)干精神,有如此為民的百姓情懷,百姓又怎能不愛(ài)戴、不尊崇他呢?百姓說(shuō),李老師沒(méi)有走,這漫山的蘋(píng)果樹(shù)、核桃樹(shù),都是他的心血和汗水化成的。他,在人民心中,樹(shù)起了一座不朽的豐碑!

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