【1】兩學一做組織生活會發(fā)言稿
要深入的重要指示精神和中央“兩學一做”學習教育工作座談會精神，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央決策部署上來，把“兩學一做”學習教育與推進大扶貧戰(zhàn)略行動緊密結合起來，確保各項工作取得實效。學習貫徹陳xx書記的講話，從三個方面領會其精神。
一是黨中央和對開展“兩學一做”學習教育的高度重視。作出重要指導，為開展“兩學一做”學習教育指明正確方向，提供了根本遵循。加強黨的思想政治建設，推進全面從嚴治黨向基層延伸，保證“十三五”經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃良好開局。全省上下要提高思想認識，切實增強政治自覺和行動自覺，把“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務抓緊抓實抓好。
二是明確任務要求，扎實有效開展好學習教育。要帶著責任學，把學習好黨章黨規(guī)與學習好系列重要講話結合起來，區(qū)分層次對象，講求學習方法，領導帶著示范。通過開展“兩學一做”學習教育活動，增強黨員干部政治意識、核心意識、大局意識、看齊意識，做到政治合格、紀律合格、品德合格、能力合格。帶著問題學，針對問題，開展學習教育，開展整治，補齊制度短板，把解決問題貫穿學習教育全過程，讓學習教育活動推動脫貧攻堅。
三是加強組織領導，確保學習教育取得實效。各級黨委(黨組)及主要領導同志要把開展“兩學一做”組織好、開展好，明確責任、統(tǒng)籌謀劃、組織協(xié)調(diào)、督促指導，把任務扛在肩上、抓在手上，在推動學習教育與脫貧攻堅結合上抓出亮點。要突出經(jīng)常性學習教育，嚴明黨支部職責，嚴肅黨內(nèi)政治生活，嚴格黨員教育管理，推動黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經(jīng)常。強化基層黨組織，整頓軟弱渙散的黨支部，配齊配強支部班子和帶頭人，把開展學習教育活動同改善基層民生結合起來，增強基層組織領導力和戰(zhàn)斗力，助推全省貧困群眾與全國同步進入小康。
【2】兩學一做組織生活會發(fā)言稿
今天是全市首個“主題黨日”，很高興在這里以普通黨員身份參加xx鄉(xiāng)機關黨支部組織生活會。前幾天，我也以普通黨員身份回到自己的家鄉(xiāng)參加了家鄉(xiāng)黨支部“不忘初心 永跟黨走”主題實踐活動，深受感觸。其中最重要的一點是，我們通過各種主題活動，切實增強了黨員的“四種意識”。以此，在這里我要強調(diào)的是，全鄉(xiāng)各黨組織要以此次“兩學一做”為契機，切實增強全鄉(xiāng)黨員的政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。
政治意識是根本。政治意識主要是指政治思想、政治觀點，以及對于政治現(xiàn)象的態(tài)度和評價。黨員只有端正政治態(tài)度、堅定政治立場、保持頭腦清醒，把黨章黨規(guī)和系列講話作為黨性教育的必修課、常修課，做到真學、真懂、真用，做政治上的明白人，做行動上的帶路人，讓忠誠之心在遵規(guī)守紀、成事有為中得到體現(xiàn)和檢驗。
大局意識是關鍵。大局意識是善于從全局高度、用長遠眼光觀察形勢，分析問題，善于圍繞黨和國家的大事認識和把握大局，自覺地在顧全大局的前提下做好本職工作。指出：“必須樹立高度自覺的大局意識，把工作放到大局中去思考、定位、擺布，做到正確認識大局、自覺服從大局、堅決維護大局�！币虼�，各級黨組織在開展教育活動中，要正確處理好大局和局部、整體和部分的關系，不折不扣貫徹黨的路線方針政策和中央各項決策部署，確保中央政令暢通，確保擔當有為，不斷增強工作的自覺性、前瞻性和實效性。
核心意識是保證。團結就是力量，核心才是保證。綜觀世界歷史，無論是西方國家還是東方國家，國家崛起過程中都有一個規(guī)律性前提：政治慢慢地權威化并形成治理或領導核心。中國近現(xiàn)代的發(fā)展實踐表明，正是有了中國共產(chǎn)黨這樣一個堅強的領導核心，中華民族的復興偉業(yè)才一步一步向前，不斷邁向輝煌。
看齊意識是標準。我們黨之所以從小到大、從弱到強、不斷從勝利走向勝利，重要的一條就是全黨上下有著很強的看齊意識，有了偏差就喊看齊、就自覺看齊。現(xiàn)在，中央政治局給全黨作出了表率、劃定了標桿，全黨就要向黨中央看齊，以中央政治局為標桿，層層看齊、層層表率，正如所言：“經(jīng)常、主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊”。齊則有序，齊則有力，齊則有效。黨員干部只有增強看齊意識，主動向黨章看齊、向黨中央看齊、向組織看齊，向人民看齊，才能凝聚民眾之心，匯集群眾之力，形成上下一心，完成黨賦予我們的偉大使命。
開展“兩學一做”，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。機關黨支部是xx經(jīng)濟社會發(fā)展的中流砥柱和“關鍵少數(shù)”，要充分利用開展“兩學一做”學習教育，把機關黨支部全面從嚴治黨向每個黨員延伸，切實把思想和行動統(tǒng)一到各級黨委政府要求上來，真正強化全體黨員“四個意識”。
【3】兩學一做組織生活會發(fā)言稿
關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，是為深入學系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，是黨中央在新的大局大勢下加強思想政治教育的重要舉措，是繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育之后，全面深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐教育。扎實開展“兩學一做”，切實做到不虛不空、不偏不倚，務必重視做好三個方面工作。
一是注重分類施策。此次學習教育對象黨員領導干部拓展到全體黨員，尤其是基層黨員，這就要求既要抓住領導干部這個關鍵少數(shù)，緊抓不放，又要注重廣大黨員的接受能力，因材施教。很大一部分基層黨員干部對黨章黨規(guī)、黨的方針政策認識不清，思想存在弊端，這就要求黨員干部集中一定的時間精力從基礎理論知識學起，只有提高思想認知，才能自覺行動。
二是注重學習方式。摒除開會念稿的學習形式，結合實際用心學習。黨章黨規(guī)內(nèi)容豐富、系統(tǒng)性強，需要反復細讀，熟記于心，系列重要講話涉及廣泛，具有很強的指導性，善于用樸實的群眾語言解疑釋惑，常以打比方、講故事的形式闡釋深刻道理，真正起到入耳入腦入心的作用，廣大黨員干部可以結合自身實際、融入日常生活來理解系列講話。任何學習都是實踐基礎上的理論升華，廣大黨員干部要貼近生活、融入群眾，以黨支部為單位，將學習融入到到日常組織生活中，做到日常學、主動學、深入學，真正把兩個內(nèi)容學好學透。
三是注重知行合一�！白龊细顸h員”，不是喊在嘴上、寫在紙上的一句空話，而是必須把黨章黨規(guī)、系列講話落實到行動上、體現(xiàn)到具體工作中。黨員是標桿、是引領，黨員怎么做，群眾就怎么學。每一個黨員，只有校準思想之標，調(diào)整行為之舵，繃緊作風之弦，立黨為公執(zhí)政為民，才能通過“兩學一做”學習教育，以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員;才能通過“兩學一做”學習教育，自重、自省、自警、自勵，做說實話、辦實事的合格黨員;才能通過“兩學一做”學習教育，在政治上、思想上、作風上以黨章黨規(guī)嚴格要求自己，做永葆先進性、純潔性的合格黨員;才能通過“兩學一做”學習教育，嚴守政治紀律，遵守政治規(guī)矩，做在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的合格黨員。
開展“兩學一做”，必須找準學習教育的切入點， 堅持學習與工作緊密結合，兩手抓、兩促進，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經(jīng)常，在統(tǒng)一思想、凝聚人心、調(diào)動積極性上下功夫，多一些集中學習、多一些討論交流、多一些有效載體，以各種基層黨員干部易于接受、貼近心聲的方式，使學習教育的各項工作更接地氣、富有生氣、收到實效。近年來，全國上下通過多種形式開展黨內(nèi)教育夯實踐行群眾路線的思想基礎，然而效果卻參差不齊。不少貼近實際、富有實效的教育能讓黨員干部深刻反思、認真剖析，切實改進作風;而有的看似轟轟烈烈、有聲有色，實則虛張聲勢且缺乏實際效果，往往淪為了“花架子”，這就要求廣大黨員干部在學習教育中避免走過場瞎應付，擯棄形式，用心領會。
