尊敬的黨組織：
當(dāng)前，我們學(xué)校正在深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，教師學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀思想?yún)R報。我們每一給人都積極投身其中，形成了良好的學(xué)習(xí)氣氛。那么如何使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動開繁花、結(jié)碩果?我認(rèn)為，關(guān)鍵是要堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神和作風(fēng)。
頭腦要充實(shí)。思想是行動的先導(dǎo)。頭腦空空，華而不實(shí)，就可能找不到重點(diǎn)、抓不住要害;“以其昏昏，使人昭昭”，就可能被動應(yīng)付、流于形式。這與開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的目的是背道而馳的，必然會使活動的效果大打折扣。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，為我們提升思想水平和境界提供了極好條件。我們必高度重視、認(rèn)真對待，要通過學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，進(jìn)一步用科學(xué)理論和群眾智慧充實(shí)頭腦，以提高理論水平、綜合素質(zhì)和工作能力。
學(xué)習(xí)要踏實(shí)。學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，首先是抓學(xué)習(xí)。抓學(xué)習(xí)，固然要向書本學(xué)，這樣才能系統(tǒng)地掌握科學(xué)發(fā)展觀的豐富內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和基本要求。但是，不能從書本到書本、從理論到理論、從概念到概念，黨員思想?yún)R報《教師學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀思想?yún)R報》。學(xué)習(xí)的目的在于實(shí)踐，在于運(yùn)用，在于用所學(xué)知識指導(dǎo)工作、推動發(fā)展。因此，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀不能關(guān)起門“空對空”地學(xué)，而要邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐，邊實(shí)踐、邊學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐、在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。尤其要放下架子、眼睛向下，甘當(dāng)“小學(xué)生”，在實(shí)踐中向群眾學(xué)習(xí)，尊重人民群眾的首創(chuàng)精神。只有這樣，才能學(xué)到真正有用的東西。也只有這樣，學(xué)習(xí)實(shí)踐活動才能取得預(yù)期的效果。
工作要扎實(shí)。開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動是為了讓我們教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠。因此，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，重在行動，貴在實(shí)干。實(shí)干，就要深入實(shí)際，深入基層，深入農(nóng)村、企業(yè)和社區(qū)，廣泛接觸群眾，廣泛調(diào)查了解基層群眾的困難和發(fā)展愿望;就要結(jié)合本地區(qū)、本部門、本系統(tǒng)、本單位的實(shí)際，查一查究竟有哪些方面不符合科學(xué)發(fā)展觀的要求，并及時整改;就要嚴(yán)禁搞“政績工程”和“形象工程”，多做“打基礎(chǔ)、利長遠(yuǎn)”的好事、實(shí)事;就是要不折不扣、實(shí)實(shí)在在地解決百姓關(guān)心的民生問題。
不唯書、不唯上、只唯實(shí)，去掉浮躁心，腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，學(xué)習(xí)實(shí)踐活動就能取得實(shí)實(shí)在在的成果。我一定要用實(shí)際行動證明我踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)的決心。請黨組織看我的實(shí)際行動吧!
此致
敬禮
匯報人：
201x年3月
