黨員教師兩學(xué)一做思想?yún)R報(bào)

思而思學(xué)網(wǎng)

敬愛(ài)的黨組織:

您好!

按照中央的部署和要求,“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育將作為今年黨建工作的龍頭任務(wù),組工干部必須學(xué)先一步,學(xué)早一步,對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求,聚焦對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng),自覺(jué)做到“四要”,爭(zhēng)做“講政治、重公道、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好”的組工干部。

對(duì)黨要“忠”。對(duì)黨要忠,就是要講政治。講政治,是組織部門第一位的要求,是組工干部最重要的政治品格,也是黨性修養(yǎng)和優(yōu)良作風(fēng)的根本體現(xiàn)。我們要自覺(jué)學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),學(xué)系列講話,學(xué)習(xí)周恩來(lái)、焦裕祿、楊善洲、沈浩、王彥生、趙亞夫、劉文勝等先輩先進(jìn)感人事跡,做到在黨愛(ài)黨、在黨言黨、在黨護(hù)黨、在黨憂黨,牢記黨的歷史,傳承黨的精神,以引領(lǐng)政治靈魂,不忘黨恩、對(duì)黨忠誠(chéng)。

對(duì)民要“真”。組工干部要大興聯(lián)系服務(wù)群眾之風(fēng),必須把群眾觀點(diǎn)牢牢鐫刻在頭腦中、把群眾路線全力落實(shí)在行動(dòng)上,真正做到心中有民、不忘宗旨。我們要常走鄉(xiāng)村的泥巴路、常坐農(nóng)家的矮板凳、常聽(tīng)百姓的家常話,主動(dòng)與群眾攀親交友,虛心向群眾求教,認(rèn)真對(duì)待群眾的呼聲和疾苦,以真誠(chéng)換真心,用真行換真情,以親民之心踐行利民之舉,真正把密切聯(lián)系群眾變?yōu)榻M工干部的常態(tài)行為。要注意了解群眾所思、所想、所盼,察實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效,真正做到以群眾需要為第一追求、以群眾呼聲為第一信號(hào)、以群眾滿意為第一標(biāo)準(zhǔn)。

做事要“實(shí)”。“三嚴(yán)三實(shí)”中強(qiáng)調(diào)“謀事要實(shí)”,就是要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作,使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神,不好高騖遠(yuǎn),不脫離實(shí)際。我們組工干部要弘揚(yáng)“安、專、迷”的精神,切實(shí)強(qiáng)化事業(yè)心和責(zé)任感,秉持敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職狻⒅艺\(chéng)敬業(yè)的態(tài)度、高度負(fù)責(zé)的精神和求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),全身心地投入到工作中去,精心謀事、用心干事、潛心做事。要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干,敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,勇于直面矛盾,善于解決問(wèn)題,在平凡的崗位上爭(zhēng)創(chuàng)不平凡的業(yè)績(jī),真正靠實(shí)招、干實(shí)事、出實(shí)績(jī)。

做人要“凈”。組工干部要對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí),做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事,襟懷坦白,公道正派。要“吾日三省吾身”,強(qiáng)化自我修煉、自我約束、自我凈化,守住做人做事的底線,在廉潔自律上作出表率。要筑牢思想防線,牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,自覺(jué)把組織部門 “政治堅(jiān)定、公道正派、廉潔勤奮、求實(shí)創(chuàng)新、平等誠(chéng)信、甘為人梯”的優(yōu)良作風(fēng)地繼承下去、發(fā)揚(yáng)開(kāi)來(lái),切實(shí)拒絕貪腐、抵制誘惑,真正轉(zhuǎn)變作風(fēng)、為政清廉。

此致

敬禮

匯報(bào)人:×××

××××年××月××日

敬愛(ài)的黨組織:

做一名教師并不難,難就難在如何做一名好教師。近日學(xué)校開(kāi)展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是對(duì)老師們心靈的又一次洗滌,的講話精神縈繞在心頭,身邊的榜樣援疆教師王福波的援疆感人事跡……我有時(shí)候覺(jué)得,我們老師應(yīng)該經(jīng)常接受這樣的洗滌,有利于提升自己的思想境界,不受或者少受這個(gè)物欲橫流的社會(huì)的不良影響,因?yàn),只有教師自身行為的端正,才能以身作則的影響著我們的學(xué)生。

近十年社會(huì),經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,生活水平提高,但一件又一件的各種各樣的事情屢見(jiàn)不鮮,就拿食品來(lái)說(shuō),我們幾乎找不到可以放心吃的東西,放心喝的東西,部分國(guó)人的道德問(wèn)題可以用病入膏肓來(lái)形容,道德是民族文化的積淀,缺乏道德的民族如無(wú)源之水,無(wú)本之木,道德承載“復(fù)興”,無(wú)視“道德”失落的民族,能有未來(lái)嗎?“教師不愛(ài)國(guó),學(xué)生如何愛(ài)國(guó)”、“對(duì)教師來(lái)說(shuō),愛(ài)學(xué)生就是愛(ài)國(guó)”,高震東校長(zhǎng)的觀點(diǎn)我是深有感觸。要做人民滿意的教師,我們?cè)撛趺醋?我想,首先就應(yīng)該做學(xué)生喜歡的教師。

做學(xué)生喜歡的老師,是我一直堅(jiān)持并在追求的目標(biāo)。那么,如何才能成為學(xué)生喜愛(ài)的老師呢?結(jié)合十幾年的教學(xué)實(shí)踐,我覺(jué)得首先應(yīng)該做到:用愛(ài)心感染學(xué)生,要贏得學(xué)生的信任、喜愛(ài),要讓學(xué)生感覺(jué)到你是真正的為他好,是真正為他考慮,這就需要我們教師要有一顆不變的誠(chéng)心和愛(ài)心,真誠(chéng)與學(xué)生交往,不虛假,不虛偽。久而久之,學(xué)生就會(huì)被你的真誠(chéng)所打動(dòng),就會(huì)相信你,就會(huì)和你成為好朋友。其次應(yīng)該掌握教育的技巧,多賞識(shí)學(xué)生。學(xué)生最關(guān)心的是老師對(duì)他的看法如何,最大的愿望是受到老師的關(guān)心和喜愛(ài),當(dāng)我們面對(duì)學(xué)生時(shí),尤其是那些似乎充滿缺點(diǎn)的學(xué)生時(shí),如果我們多一些觀察,盡量發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)、亮點(diǎn),真誠(chéng)地、慷慨地去贊賞他們,哪怕是簡(jiǎn)單的一句“表現(xiàn)很好!”、“加油,繼續(xù)努力!”……,也會(huì)激發(fā)他們內(nèi)心深處的希望和信心,鼓起他們奮發(fā)向上的勇氣。當(dāng)然,教師自身還要有淵博的知識(shí),用豐富的知識(shí)武裝自己,充實(shí)自己,是贏得學(xué)生喜愛(ài)的又一個(gè)條件。試想:一個(gè)知識(shí)匱乏的老師怎么能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生,當(dāng)然也就不可能贏得學(xué)生的喜愛(ài),另外,教師的個(gè)人魅力,幽默的語(yǔ)言風(fēng)格,廣泛的興趣愛(ài)好等無(wú)一不對(duì)學(xué)生起著潛移默化的影響。

我想,教師贏得了學(xué)生的心后就比較容易能得到家長(zhǎng)和社會(huì)的肯定,這是做教師最重要的第一步,我是一直這樣做并將繼續(xù)堅(jiān)持做下去。

此致

敬禮

匯報(bào)人:×××

××××年××月××日

敬愛(ài)的黨組織:

今年在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育,這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后,深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐,也是推動(dòng)學(xué)習(xí)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動(dòng)向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。那么黨校教師作為塑造廣大黨員干部政治靈魂的工程師,具體又該如何做?筆者以為黨校教師當(dāng)用“兩學(xué)一做”導(dǎo)航,率先垂范,自覺(jué)爭(zhēng)當(dāng)四種表率,才能為打造一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部隊(duì)伍,為全面建成小康社會(huì)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)做出自己的貢獻(xiàn)。

自覺(jué)錘煉黨性,爭(zhēng)做政治堅(jiān)定的表率。黨性教育是黨校和黨校教師的必修課,黨校的工作原則和指導(dǎo)方針要求黨校教師要一切以黨的利益為重,不斷錘煉黨性,提高政治素養(yǎng)。講:“嚴(yán)以修身,就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味,自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣!币虼,自覺(jué)堅(jiān)持黨校姓黨是黨校教師的首要政治品格和從容應(yīng)對(duì)任何風(fēng)浪考驗(yàn)的壓艙石,黨性是黨校教師的立身之本、立德之基和立言之向。黨校教師的黨性體現(xiàn)在政治信念的堅(jiān)定性、政治立場(chǎng)的原則性、政治鑒別的敏銳性、政治忠誠(chéng)的可靠性上。黨校教師的黨性,根本是“姓黨”,核心是“忠誠(chéng)”。因此,作為黨校教師,必須要具有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信念,忠誠(chéng)于馬克思列寧主義,要熱愛(ài)黨校教育事業(yè),自覺(jué)遵守黨的政治紀(jì)律,自覺(jué)做到“講政治,講黨性,重品行,做表率”,要自覺(jué)將個(gè)人的人生價(jià)值、理想追求與黨校事業(yè)的發(fā)展聯(lián)系起來(lái);必須要以“兩學(xué)一做” 為契機(jī),引導(dǎo)黨員干部學(xué)黨章、學(xué)黨規(guī)、學(xué)系列重要講話,讀原著、學(xué)原文、悟原理,堅(jiān)定“三個(gè)自信”,補(bǔ)足“精神之鈣”,鑄牢“黨性之魂”。同時(shí),要根據(jù)不同對(duì)象靈活學(xué)習(xí)的形式,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的效果,引導(dǎo)黨員干部自覺(jué)把黨章黨規(guī)和*系列講話要求轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),這樣才能做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行,做到思想同心、目標(biāo)同向、工作同力、落實(shí)同步。

堅(jiān)持刻苦鉆研,爭(zhēng)做勤奮學(xué)習(xí)的表率。黨校教育的核心是黨的理論教育和黨性教育。深厚的理論功底是黨校教師必須具備的看家本領(lǐng)。這就要求黨校教師必須要以與時(shí)俱進(jìn)的精神,刻苦專研,不斷學(xué)習(xí),長(zhǎng)期積累。只有這樣,才能跟得上時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展,才能在課堂上游刃有余,達(dá)到良好的教學(xué)效果。因此,作為黨校教師不僅要堅(jiān)持把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種神圣職責(zé),一種精神境界,一種終身追求,養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)、刻苦專研的良好習(xí)慣,而且要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列原著、研讀經(jīng)典,打牢馬克思主義理論功底,并且要結(jié)合學(xué)習(xí),深入思考和研究一些理論問(wèn)題,用自己研究的東西去啟發(fā)別人,給學(xué)員不知道的知識(shí),給學(xué)員不知道的信息,給學(xué)員不同視角的結(jié)論,這樣才能引起學(xué)員的思考和共鳴,使學(xué)員在思考中受到教育。同時(shí),黨校教師還必須樹(shù)立向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向?qū)W員學(xué)習(xí)的理念,必須經(jīng)常深入基層、深入群眾、深入實(shí)踐,與來(lái)自基層一線的學(xué)員多交流、多溝通,深入了解、認(rèn)真研究世情、國(guó)情、黨情的新變化,善于學(xué)習(xí)一切反映當(dāng)今世界文明進(jìn)步的新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn),善于運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法來(lái)分析、研究和回答現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,才能將教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為各級(jí)黨員干部謀劃工作的思路、推進(jìn)工作的動(dòng)力和破解難題的能力,才能更好地推動(dòng)“兩學(xué)一做”入腦入心入課堂,才能使黨校教育更好地為大局服務(wù)、為提高黨員干部素質(zhì)服務(wù)、為黨員干部成長(zhǎng)服務(wù)。

講紀(jì)律守規(guī)矩,爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的表率。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。黨章和黨規(guī)是黨員干部必須遵守的基本行為準(zhǔn)則。任何人,不管官多大、資格多老,都要講紀(jì)律守規(guī)矩。如果沒(méi)有鐵的紀(jì)律,黨員干部隊(duì)伍就會(huì)成為一盤散沙,就會(huì)喪失戰(zhàn)斗力和生命力,自然就更談不上純潔性和先進(jìn)性。因此,作為黨校教師不僅要帶頭嚴(yán)格遵守中央“八項(xiàng)規(guī)定”,從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線,明確“紅線”在哪里,知道不可逾越“底線”, 認(rèn)真履行好黨章賦予的權(quán)利和義務(wù),自覺(jué)按黨章辦事,自覺(jué)遵守黨紀(jì)黨規(guī),自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求;而且要自覺(jué)增強(qiáng)拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感,把黨員干部隊(duì)伍教育好管理好引導(dǎo)好,使黨員干部在關(guān)鍵時(shí)刻、重要關(guān)頭,始終保持政治定力、守住法紀(jì)底線、把好私德關(guān)口,樹(shù)好自已形象,為黨員干部隊(duì)伍增光添彩。

忠于職守,爭(zhēng)做勇于當(dāng)擔(dān)的表率。強(qiáng)調(diào),“看一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部,很重要的是看有沒(méi)有責(zé)任感,有沒(méi)有擔(dān)當(dāng)精神”。敢不敢負(fù)責(zé)、能不能擔(dān)當(dāng),是我們黨員干部想干事、能干事、會(huì)干事、干成事的關(guān)鍵所在。黨校教師是教育黨員的黨員、教育干部的干部,任務(wù)艱巨,使命光榮。這就要求黨校教師必須要立足本職、忠于職守、無(wú)私奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng),樹(shù)立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。隨著形勢(shì)的不斷發(fā)展變化,改革發(fā)展過(guò)程中遇到了諸多新矛盾、新問(wèn)題、新挑戰(zhàn),如果沒(méi)有一股子螺絲釘?shù)?“鉆勁”、“韌勁”,沒(méi)有勇于當(dāng)擔(dān)的“拼勁”,沒(méi)有咬緊牙關(guān)拼上去的勇氣和信心,就很難把問(wèn)題看清看透,把困難破解,就難以柳暗花明,實(shí)現(xiàn)“彎道超越”,稍有松懈我們就會(huì)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中掉隊(duì)落伍。因此,黨校教師必須要在“兩學(xué)一做” 的學(xué)習(xí)教育中明確自己的身份和定位,要有趕超進(jìn)位、奮勇向前的使命擔(dān)當(dāng),要熱愛(ài)自己從事的崇高事業(yè),時(shí)時(shí)不忘自己的責(zé)任、時(shí)時(shí)不忘組織的信任、時(shí)時(shí)不忘崗位的重要、時(shí)時(shí)不忘學(xué)員的期盼,要甘于寂寞、樂(lè)于奉獻(xiàn),始終保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),自覺(jué)增強(qiáng)工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,勇于在“兩學(xué)一做” 的實(shí)踐中探索突破,在突破中推進(jìn)工作的嶄新局面。這樣,才能用自己過(guò)硬的本領(lǐng)、鍥而不舍的精神、堅(jiān)定的信仰與政治品格以及豐富的學(xué)識(shí)點(diǎn)亮自己、照亮別人,把黨員干部送往理論和道德的顛峰;才能教育引導(dǎo)每一個(gè)黨員干部,圍繞黨的十八屆五中全會(huì)提出的創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享五大發(fā)展理念,不斷提升自已服務(wù)的能力和水平,立足崗位奉獻(xiàn),勇于擔(dān)當(dāng)作為,始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的精氣神,讓更多的發(fā)展成果惠及最廣大的人民群眾,進(jìn)而引領(lǐng)群眾萬(wàn)眾一心扶貧攻堅(jiān),為全面建成小康社會(huì)獻(xiàn)智慧、出實(shí)力、展形象,助推宏偉“中國(guó)夢(mèng)”變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實(shí)。

此致

敬禮

匯報(bào)人:×××

××××年××月××日

敬愛(ài)的黨組織:

您好!

我們黨歷來(lái)重視領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治建設(shè),加強(qiáng)思想建黨與制度治黨既是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì),也是全面從嚴(yán)治黨的鮮明特征。面對(duì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì),以*同志為黨中央強(qiáng)力正風(fēng)反腐、鐵腕執(zhí)紀(jì),反腐敗斗爭(zhēng)壓倒性態(tài)勢(shì)正在形成。成績(jī)來(lái)之不易,尤需鞏固保持,越是到了勝利關(guān)口,越要小心謹(jǐn)慎,越要鉚足干勁、順勢(shì)而為、乘勢(shì)而進(jìn)。

開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后,黨中央加強(qiáng)黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐,也是推動(dòng)思想政治建設(shè)從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要過(guò)渡!皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做,手段在學(xué)、目的在做,兩者猶如鳥(niǎo)之兩翼、車之雙輪,廢一而不可。

開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,必須把核心放在黨性教育上。黨章黨規(guī)和系列重要講話蘊(yùn)含著豐富的時(shí)代內(nèi)涵和深刻的政治智慧,體現(xiàn)了以*同志為黨中央對(duì)全面從嚴(yán)治黨內(nèi)在規(guī)律的深刻認(rèn)識(shí)和精準(zhǔn)把握,是我們必須領(lǐng)會(huì)、堅(jiān)決貫徹的“原教旨”。學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,必須讀原著、學(xué)原文、悟原理,精讀深悟、融會(huì)貫通,始終在政治立場(chǎng)、行動(dòng)方向上與黨中央步調(diào)一致、同頻共振。

開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,必須把關(guān)鍵放在嚴(yán)明紀(jì)律上。紀(jì)律是黨的生命線,是管黨治黨的重器,是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。嚴(yán)明紀(jì)律,黨員干部必須從內(nèi)心深處增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí),明底線、知敬畏、受警醒。要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)與守底線相結(jié)合,按照《準(zhǔn)則》和《條例》要求想問(wèn)題、干事情、用權(quán)力,始終保持 “如履薄冰、如臨深淵、如坐針氈”的憂患意識(shí),永葆黨的先進(jìn)性和純潔性。

開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,必須把重心放在隊(duì)伍建設(shè)上。隊(duì)伍強(qiáng)則百事興,要實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo),最終還是靠“人”來(lái)實(shí)現(xiàn),歸根究底還是要發(fā)揮黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的先鋒模范作用!白龊细顸h員”不是最高標(biāo)準(zhǔn),而是基本底線,不是硬性要求,而是自覺(jué)追求,它既明確了前進(jìn)方向,又吹響了動(dòng)員號(hào)角,要求我們必須以“好干部”標(biāo)準(zhǔn)勤勉擔(dān)當(dāng)、履職盡責(zé),自覺(jué)在全面建成小康社會(huì)的偉大征程中錘煉能力、磨礪黨性。

吾生也有涯,而知也無(wú)涯。學(xué)習(xí)、實(shí)踐,再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐,循環(huán)往復(fù)以至無(wú)窮,構(gòu)建起了我們認(rèn)知過(guò)程的基本規(guī)律。扎實(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,不僅是一場(chǎng)活動(dòng)、一次歷練,更應(yīng)成為一種習(xí)慣、一種常態(tài)。

此致

敬禮

匯報(bào)人:×××

××××年××月××日

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