作家說：“環(huán)境是心靈的港灣。”
畫家說：“環(huán)境是靈感的源泉。”
教育家說：“環(huán)境是人塑造的搖籃。”
軍事家說“環(huán)境是制勝的法寶�！�
當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會感到心曠神怡；
當(dāng)我們在優(yōu)雅的環(huán)境學(xué)習(xí)時(shí)，你一定會感到心情舒暢。
可是我在學(xué)校中發(fā)現(xiàn)了一些不文明的不良習(xí)慣，樓梯上有包裝袋、果皮、紙屑……這也難怪。
有的同學(xué)甚至看到地上的垃圾，也不舍得彎一下腰，將垃圾送進(jìn)垃圾桶，保護(hù)好校園環(huán)境。
俗話說得好：“勿以善小而為之，勿以惡小而不為。”
這就是要我們保護(hù)校園，一定要從小事做起。
同學(xué)們，讓我們行動起來，共同保護(hù)我們的校園！
這篇敘事作文圍繞“環(huán)境”一詞展開敘述，事例敘述得生動具體，突出地表達(dá)出愛護(hù)校園的主題。文章來源于生活，語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)，寫得入情入理。全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。
