春天，萬物復(fù)蘇，小草發(fā)芽，我用我的眼睛看到了這生機(jī)勃勃的景象。公園里，一切事物都是新的。嫩綠的小草一片一片的，為春天做著鋪墊；五顏六色的花，一朵一朵，展開笑臉，惹人們的喜愛。一棵棵參天大樹，也冒出了新芽，感覺一切都是那么美好。
夏天來了！那碧波蕩漾的水面上，亭亭玉立的荷花，散發(fā)出陣陣幽香，沁人肺腑；那浮在水面上的荷葉，青翠欲滴；那滾動在荷葉上的水珠，猶如翠玉盤中的珍珠，明凈柔潤。一陣微風(fēng)拂過，會使人有一種暑氣全消之感。
秋天來了！秋風(fēng)吹來，樹葉像蝴蝶一樣，跳著拉丁舞，飛落下來。唯有楓葉紅了起來，火紅火紅的，為秋天增添了一道亮麗的風(fēng)景線，真是“霜葉紅于二月花”�。√镆袄�，高粱漲紅了臉；苞米咧開了嘴，黃澄澄的玉米粒，像一顆顆金豆子；谷子笑彎了腰，正向我們鞠躬；大豆被風(fēng)吹得樂出了聲。
冬天來了！雪花從天空中飄落下來，像鵝毛一樣柔軟，親吻著大地的臉頰，涼絲絲的，六角形的雪片，非常精致。一會兒，大地就披上了一塊銀白的雪毯，晶瑩剔透，仿佛童話世界，人間仙境一般。
我感謝我的眼睛，它是心靈的燈，她讓我看清了這個世界的精彩.
命題新穎，一個四年級的孩子“用自己的眼睛”看這個世界的美好。以春夏秋天的四季順序安排組織材料，寫出了四季的美。語言生動，富有感染力。文中“大地就披上了一塊銀白的雪毯”里“披”換成“鋪”；“我看清了這個世界的精彩.”里“清”換成“到”。
