2018高考填報志愿期間很多考生咨詢我們，問成都師范學院口碑評價怎么樣？以及成都師范學院歷年的排名好不好，下面小編整理出來了歷年學生們對成都師范學院的評價已經成都師范學院歷年排名數據，可供大家參考。
成都師范學院聲譽怎么樣,評價好不好_是幾本
成都師范學院是四川省人民政府舉辦，四川省教育廳直管的國家公辦全日制普通本科院校，前身是1955年創(chuàng)建的四川教育學院。2012年3月經教育部批準改建更名為成都師范學院。
學校位于中國歷史文化名城??“天府之國”成都市。現有人民南路、溫江、白果林三個校區(qū)，總占地面積1100余畝。教學樓、實驗樓、圖書館、學生宿舍、運動場等教學和學生生活設施齊全。擁有理科、工科和信息與計算三個實驗中心，語言發(fā)展、教師職業(yè)技能、藝術與體育和管理類四個實訓中心，共有專業(yè)實驗（實訓）室60余個；校外教學實習（實訓）基地120余個；教學科研儀器設備價值8000余萬元，圖書館館藏紙質圖書128多萬冊，各類中外文報刊2200余種，電子文獻4.2TB。學校環(huán)境優(yōu)美、教學資源豐富，為學生學習和生活提供了優(yōu)質條件。
學校擁有一支高水平的專兼職教師隊伍�，F有專任教師700余人，其中正、副教授270余人，具有碩士、博士學位教師330余人。擁有省級學術技術帶頭人、享受國務院特殊津貼專家、省級教學名師等國家級和省級各類專家30余人。擁有省級教學團隊、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)和省級實驗教學示范中心各1個、國家級精品課程1門、省級精品課程17門，省級專業(yè)綜合改革試點項目2個。四川省心理學會、四川省陶行知研究會、四川中小學教師專業(yè)發(fā)展研究中心、四川0-3歲兒童早期發(fā)展與研究中心、四川省東南亞經濟與文化研究中心、四川中小學教師師德研究中心等協(xié)會和省級研究中心掛靠學校。近年來教師公開發(fā)表的科研成果1000余項，其中專著、教材近200部，獲得省部級以上教學科研獎32項，承擔省部級課題40余項，在SCI、EI、SSCI等國內外著名學術刊物發(fā)表有影響的學術論文260余篇。
學校經過近60年的建設，已發(fā)展成為師范與非師范并重，文理滲透、理工結合的應用型普通本科院校。學校是四川省教師教育的主要培養(yǎng)培訓基地之一，師范專業(yè)涵蓋教育學、文學、理學、藝術學和法學等學科門類。建有融普通話、微格教學、課件制作、多媒體教學、遠程網絡教育、心理教育、班級管理等為一體的四川省中小學教師職業(yè)技能培訓中心、教師職業(yè)素養(yǎng)實驗教學省級示范中心。學校創(chuàng)新“師德養(yǎng)成教育、學科專業(yè)教學和教師職業(yè)技能訓練”三位一體的師范生人才培養(yǎng)模式，彰顯職前職后一體化的教師教育辦學優(yōu)勢，先后培養(yǎng)出100多名教育局長、1000多名中學校長、10000多名特級、高級教師、10萬余名各類應用型人才。
學校面向經濟社會發(fā)展需求，設置涵蓋文學、理學、工學、經濟學、管理學等學科門類的應用技術型本、�？茖I(yè)。踐行“校地共建、校校合作、校企協(xié)作”的辦學模式，創(chuàng)新“產學研一體、教學做合一”的應用型人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)實踐能力強、創(chuàng)新精神足、文化素質高、社會責任強的懂設計、能生產、會管理、擅營銷的復合型應用技術人才。建有汽車大數據研究中心、BIM技術應用中心等校企產學研協(xié)同創(chuàng)新中心。學校有50余個學生社團開展豐富多彩的學生活動，40余個學科競賽項目和大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃為學生綜合素質提高、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力培養(yǎng)以及就業(yè)競爭力的提升提供了鍛煉的機會。學校近年來連續(xù)五次被四川省教育廳授予“四川省普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”稱號，學生一次性就業(yè)率連續(xù)五年超過95%。
學校堅持對外開放辦學，積極開展對外合作交流，先后與美國、英國、日本、以色列、馬來西亞等多個國家和港澳臺地區(qū)的10余所大學和研究機構建立了校際交流關系。通過海外留學、合作辦學、國際交換生以及海外帶薪實習等多種形式，在建設國際化方面邁出了新的步伐。
學校遵循高等教育教學和人才成長規(guī)律，堅持“立足四川，輻射全國，建成基礎教育教師專業(yè)發(fā)展核心基地，為區(qū)域經濟社會發(fā)展培養(yǎng)各類人才”的辦學定位，秉承“愛、真、篤、為”的校訓，實踐“讓學生在成都師范學院這段生活成為人生有價值的旅程”的辦學理念，致力于“辦出水平、辦出特色”的目標，為四川省“教育強省和西部人才高地”的建設做出新的貢獻。
