高考全國卷3卷理綜試題難度相比去年難不難評析

高考全國卷3卷理綜試題難度相比去年難不難評析

高考已經(jīng)結(jié)束，新東方在線楊楊老師第一時間為大家?guī)�來了新課標(biāo)3卷理綜物理試題解析，供大家參考，同時也希望對明年參考高考的同學(xué)有一定幫助。

因?yàn)槲覀內(nèi)珖��?是今年剛剛出現(xiàn)的，所以首先介紹一下跟之前的全國卷1和全國卷2的對比。

這個表格里面的全國卷1、全國卷2和全國卷3都是2016的考卷，我們先看一下今年每道選擇題的考試內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)題的考試內(nèi)容和計(jì)算機(jī)的考試內(nèi)容，全國卷1第一道選擇題選的是電容器這部分，考的比較簡單，全國卷1組合場是電場和磁場的組合題，16題交變，17題，19題力學(xué)，20題電學(xué)，全國卷2相對全國卷1它的選擇題稍微比全國卷1難一些，今年廣西考的全國卷1，第一道題是物理學(xué)史，往年的全國卷1，2也有考物理學(xué)史，第3個物理的選擇題考的是運(yùn)動學(xué)，16題是力的平衡。18題是磁場，這個磁場考的是一個相切的內(nèi)容，一會兒我再著重講。選擇題19考的是交變電流，20題是功和能，21考的是電磁感應(yīng)，這是整個今年2016全國卷3套里面考點(diǎn)分布，相對來說選擇題的難易程度是對三套卷的中間位置，最難的應(yīng)該是全國卷2的實(shí)驗(yàn)題，最簡單的選擇題是全國卷1卷。

我們再看一下計(jì)算題以及實(shí)驗(yàn)題，22題和23題這兩道題都是實(shí)驗(yàn)題，24和25是計(jì)算，34和35作為選修部分的題目，35題是選修5的題目，實(shí)驗(yàn)題在今年的三套試卷里面知識點(diǎn)的分布相對來說情況都是大同小異，全國卷1和全國卷2都是第一道都是力學(xué)的，第二道電學(xué)，但是全國卷3第一道實(shí)驗(yàn)題是電學(xué)實(shí)驗(yàn)，相對來說題目也是比較常規(guī)，也沒有說特別新穎或者特別難，然后今年計(jì)算題的話，都考了電磁感應(yīng)，24和25都是計(jì)算題，全國卷1和全國卷2我們?nèi)珖��?最后用一道電磁感應(yīng)題，第一道是權(quán)限功能，計(jì)算題的電磁感應(yīng)的計(jì)算題需要大家讀題的時候讀得情況。

全國卷3第一道用波的計(jì)算，出選擇題計(jì)算題光學(xué)計(jì)算，這個出的比較常規(guī)。全國卷2第一道選擇題是電磁波，第二道是屬于波的計(jì)算，其實(shí)選擇題都是8道，全國卷3今年是前5道選擇題是單選的，只有后面的3題是多選的，但是全國卷1和全國卷2是四道單選題和四道多選題，所以我們在選擇題和多選題的數(shù)量占比來說，全國卷3還是有一定的優(yōu)勢，我們還是排除一下，多選也是可以排除，但是有可能不像我們單項(xiàng)選擇這么有利。

所以接下來我們著重講解一下選擇題，因?yàn)檫x擇題大家如果考得好，整個試卷來說成績就會很好。

【真題】

【楊楊老師解析】

選擇題14題，這個考的是物理學(xué)史，很多同學(xué)物理學(xué)史方面記不住，所以對于明年17年高考的同學(xué)也一定要注重物理學(xué)史，物理學(xué)史一定要知道它整個趨勢的發(fā)展、前后順序。然后看一下14題，是關(guān)于行星運(yùn)動的規(guī)律，下列說法中如何哪一符合史實(shí)，這個選擇題是比較好的一個地方，ABCD四個選項(xiàng)基本上說的同一個人，基本上大方向都是指的同樣一件事，這個時候需要大家知道這個故事情節(jié)的起因和最終的發(fā)展，以及結(jié)果，它是開始怎么開始的，因?yàn)檎f是一個天文學(xué)家，他觀測了很多大量的行星數(shù)據(jù)，開普勒對這些數(shù)據(jù)進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)出了開普勒的三大數(shù)據(jù)，開普勒研究完了三大定律以后，接下來由牛頓總結(jié)出來的規(guī)律，也就是我們知道的萬有引力規(guī)律。我們知道這個過程以后，這道題就很容易選擇了。我們看一下A選項(xiàng)，說開普勒在牛頓定理的基礎(chǔ)上導(dǎo)出行星運(yùn)動的規(guī)律，應(yīng)該是牛頓在開普勒的基礎(chǔ)上，所以A是不準(zhǔn)確的。第二個選項(xiàng)，開普勒在天文觀測數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，是牛頓得到他的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上總結(jié)出來行星規(guī)律的運(yùn)動。

C選項(xiàng)，開普勒總結(jié)了行星運(yùn)動的一個規(guī)律，找出了行星運(yùn)動規(guī)律的原因，它只是找出這個規(guī)律，沒有找出原因。第四個，開普勒總結(jié)出了行星運(yùn)動的規(guī)律，發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。萬有引力定律是牛頓發(fā)現(xiàn)的，所以這道題就很清楚了。

【真題】

【楊楊老師解析】

接下來我們看第二個物理的選擇題，也就是在整個試卷里面是第15題，考點(diǎn)是靜電場，這是考的比較常規(guī)，比較基礎(chǔ)。我們看A選項(xiàng)，兩個電勢不同的等勢面什么時候可能相交，因?yàn)槲覀兊葎菝娴闹v解，就是等勢面1不能相交，二也是比較相切的，所以根據(jù)這個點(diǎn)，A選項(xiàng)肯定不正確。第二個，電場線與等勢面處處垂直，這句話是最基本的，課本上也是有原話的，所以是正確的。接下來看C選項(xiàng)，首先這道題在我們腦子里面有幾個典型的模型，比方說正的點(diǎn)電荷的電場線分布就是發(fā)散出去的，它的等勢面是不是一組一組同心圓，每一組同心圓就算是你的場強(qiáng)大小是一樣，但是方向不一樣，所以電場強(qiáng)度通過這個例子說明C選項(xiàng)是不對的，因?yàn)檫�要考慮它的方向，有沒有說大小是一樣的，剛才舉的例子是大小一樣，方向不一樣，你有沒有等勢面方向是一樣的，大小不一樣，大家想一下有沒有這個情況。也是比較典型的，等量異種點(diǎn)電荷，等量異種點(diǎn)電荷的等勢線是不是中間的中垂線，每個位置的電場強(qiáng)度的方向都是一樣的，但是它的場強(qiáng)的大小是不一樣的，所以C選項(xiàng)也是不行的；接下來我們看第四個選項(xiàng)，將一個負(fù)的試探電荷從電勢較高的等勢面轉(zhuǎn)移至電勢較低的等勢面，電場力做正功。我們看一下，它的Q是帶正電還是帶負(fù)電的，所以這個是帶負(fù)電，接下來是從高電勢向低電勢走，電勢是正的，是大于零。電荷是負(fù)的，所以是做負(fù)功的，所以這道題只能選擇第二個選項(xiàng)。

【真題】

【楊楊老師解析】

接下來我們再看16題，這道題考的是運(yùn)動學(xué)，因?yàn)槲抑v高考課的時候跟大家強(qiáng)調(diào)，求位移的時候一定要記住平均速度公式，這是我們在復(fù)習(xí)公式的時候，在進(jìn)行計(jì)算的時候很容易忽略掉的一個計(jì)算公式。

我們先看一下題，看到到底這個公式在這個題目里面具體怎么應(yīng)用。因?yàn)槲覀冎�道動能的表達(dá)是E=1/2MV2，因?yàn)樗�在運(yùn)動的過程中質(zhì)量是沒有發(fā)生改變的，那質(zhì)量是沒有發(fā)生改變的話，動能如果變成了9倍，由這個式子我們看出它的速度變?yōu)樵瓉淼?倍，原來的速度如果是V，現(xiàn)在的速度應(yīng)該變成3V。那這段時間經(jīng)歷了T，整個位移是S。所以在這個里面，我們的各種已知條件，題目上讓我們求解的是加速度。那加速度的定義，a是等于末速度減去初速度，再除以時間。末速度我們知道它是3V，除以時間t，就在這個時間內(nèi)，它整個的位移是S，所以我們用到了平均速度乘時間的公式，在這個里面平均速度是V，末速度是3V，再乘一個時間T，再乘以S，這個里面時間也是已知的，我們就可以把2V進(jìn)行求解，2V求解以后代入這個加速度表達(dá)式里面，我們可以把加速度的表達(dá)式進(jìn)行求解出來。這道題并不難，關(guān)鍵是同學(xué)一定要想到平均速度乘以時間也是應(yīng)該可以求出位移的。

【真題】

【楊楊老師解析】

這道題是考到了一個力學(xué)的平衡，其實(shí)就純力學(xué)的一道題。這道題很容易選錯，但是這道題沒有我們選錯的選項(xiàng)，所以有可能我們做題的過程中會容易反思到這道題說的是啥，題目告訴我們是ab間距離等于圓弧的半徑，我們關(guān)鍵是這讀好題，它不是指的是ab這段的弧長長度是它的半徑，而是說它的距離，我們不要以為這一段就是代表半徑，所以在做題的過程中如果認(rèn)為這個繩長就等于半徑，你得出的答案就是跟ABCD不一樣，有可能在考場相對來說比較緊張的情況下，我們還覺得題目是不是ABCD四個選項(xiàng)答案給我們少了，或者給我們錯了。在這個里面它只是繩長，沒有告訴我們這個點(diǎn)是半徑的點(diǎn)。怎么辦呢？我們在這個里面你就找一個點(diǎn)，圓形的點(diǎn)就是半徑，在這個里面我們設(shè)這個點(diǎn)是半徑的點(diǎn)，這個是圓心的點(diǎn)，就是我們連接起來兩個邊，我們很容易知道這個都是啥，它角度都是相等的，都是60度，因?yàn)榈冗吶�角形角度都�?0度。你要求出小木板的質(zhì)量，對小木板進(jìn)行分析，它受到的力很容易分析出來，它就是受到了一個重力，兩個拉力。我們知道這兩個拉力和豎直方向夾角是一樣的，因?yàn)槭且粋�環(huán)套過去，這個拉力的大小我們也知道，因?yàn)閷τ谶@個小m進(jìn)行分析就受到了重力和拉力，同樣的一個繩拉力是相等的，因?yàn)椴皇枪?jié)點(diǎn)，是活的。這個繩上的拉力大小也應(yīng)該是mg，我們現(xiàn)在都知道兩個繩的夾角，這個角度一定是30度，因?yàn)榈冗吶�角形，任何一個角都是60度，這個線肯定是平分這個夾角，所以一邊應(yīng)該是30度，這個夾角就應(yīng)該是30度，因?yàn)檫@個環(huán)也是處于平衡狀態(tài)，所以我們知道這個繩的拉力和這邊的拉力對它的大小都是一樣的，所以它還受到一個支持力。所以我們就能夠知道它的力的大小，并且找出來它的角度關(guān)系，這個角度是30度，對于A的力學(xué)平衡來說，這個夾角就應(yīng)該是30度。我們找出角度的關(guān)系以后，我們就能夠清楚的知道這個夾角大小的關(guān)系，大小應(yīng)該是120度，也就是說這個小木塊的質(zhì)量就很容易求出來，因?yàn)槲覀兗戎�道它兩個繩的拉力大小，也知道這個兩個拉力中間的夾角大小，這道題就很容易選擇出來。這道題相對來說難度大一點(diǎn)，如果大家審題不清楚，并且單獨(dú)的只是對這個小木板進(jìn)行分析，沒有對（滑塊）進(jìn)行分析，這道題容易解錯了。有同學(xué)問剛才選什么，剛才已經(jīng)解析出來，這個是120度，這個拉力大小都是MG，并且夾角是120度，所以也就是重力、兩個拉力，夾角是120度，這兩個力的合成應(yīng)該和重力是反向，所以大小應(yīng)該是選擇m。

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