在與考生和家長交流的過程中，思兒思學教育網(wǎng)發(fā)現(xiàn)大家普遍存在一個誤區(qū)：“高校錄取是先劃定投檔分數(shù)線才進行投檔�！蹦敲凑娴氖沁@樣嗎？為大家解析一下。其實，高考各批次的最低投檔分數(shù)線，都是在投檔之后才會有。具體來說，在每一批次投檔時，省教育考試院是根據(jù)院校公布招生計劃數(shù)和確定的投檔比例，再根據(jù)考生成績排序及志愿填報情況進行檢索投檔，排在最后一名的考生成績即為該院校最低投檔分數(shù)線。投檔線并不是事先公布的，而是在對院校投檔完成后自然形成的。本文小編整理了關于2018年阿壩師范學院的最低錄取投檔線，以及阿壩師范學院最低錄取位次排名。
一、阿壩師范學院歷年投檔錄取分數(shù)線【理科】
| 年份 | 平均分 | 最低分 | 省控線 | 最低分排名 | 錄取人數(shù) | 錄取批次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | - | 496 | 458 | 128316名 | - | 本科第二批 |
| 2018 | - | 434 | 180 | 184934名 | - | �？频谝慌� |
| 2017 | - | 470 | 436 | 122958名 | - | 本科第二批 |
| 2017 | - | 403 | 180 | 189850名 | - | �？频谝慌� |
| 2016 | 492 | 487 | 453 | 120228名 | 492 | 本科第二批 |
| 2016 | 452 | 416 | 390 | 187088名 | 504 | 專科第一批 |
| 2015 | 476 | 471 | 445 | 117931名 | 192 | 本科第二批 |
| 2015 | 441 | 429 | 412 | 164515名 | 621 | �？频谝慌� |
| 2014 | 423 | 407 | 390 | 177383名 | 641 | �？频谝慌� |
| 2013 | 434 | 413 | 413 | 176008名 | 708 | �？频谝慌� |
二、阿壩師范學院歷年投檔錄取分數(shù)線【文科】
| 年份 | 平均分 | 最低分 | 省控線 | 最低分排名 | 錄取人數(shù) | 錄取批次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | - | 525 | 492 | 39179名 | - | 本科第二批 |
| 2018 | - | 490 | 190 | 70192名 | - | �？频谝慌� |
| 2017 | - | 504 | 470 | 40176名 | - | 本科第二批 |
| 2017 | - | 468 | 190 | 68879名 | - | 專科第一批 |
| 2016 | 517 | 514 | 480 | 35440名 | 197 | 本科第二批 |
| 2016 | 487 | 481 | 445 | 63058名 | 353 | �？频谝慌� |
| 2015 | 506 | 502 | 473 | 37720名 | 187 | 本科第二批 |
| 2015 | 476 | 469 | 448 | 63440名 | 378 | �？频谝慌� |
| 2015 | 476 | 469 | 200 | 63440名 | 378 | �？频诙� |
| 2014 | 469 | 459 | 450 | 71375名 | 412 | 專科第一批 |
| 2013 | 457 | 443 | 443 | 73612名 | 579 | �？频谝慌� |
三、阿壩師范學院簡介及圖片
阿壩師范學院是教育部批準的四川省省屬本科院校；是*、國務院和中央軍委表彰的“全國抗震救災英雄集體”以及人力資源和社會保障部、國家發(fā)改委、解放軍總政治部表彰的“汶川地震災后恢復重建先進集體”；是四川省普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位、四川省民族團結先進集體和民族團結進步創(chuàng)建活動示范單位、四川省餐飲食品安全示范單位；是教育部中央教科所藝術教育中心藝術教育實驗基地和副理事長單位、四川省計算機學會常務理事單位；是國家職業(yè)核心能力培訓認證項目培訓基地；是四川省“園林式校園”。
學校淵源于1938年的茂縣簡易鄉(xiāng)村師范學校，1978年經(jīng)國務院批準成立阿壩師范�？茖W校，1992年更名為阿壩師范高等�？茖W校，2015年4月升格為阿壩師范學院。�？平ㄐ�38年來，學校發(fā)揚“生命不息 奮斗不止”的阿師精神，秉承“德才兼?zhèn)?智慧永恒”的校訓，堅持“重內(nèi)涵 強質(zhì)量 創(chuàng)特色 鑄精品”的辦學理念和“質(zhì)量立校 人才強校 特色興校 創(chuàng)新固校”的發(fā)展理念，構建了師范教育和應用技術教育交融滲透的應用型人才培養(yǎng)體系，為建成富有民族特色、突出應用型人才培養(yǎng)的普通師范本科學院奠定了堅實的基礎。
