據(jù)最新江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生網(wǎng)和四川招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，四川高考的考生需要成績(jī)?cè)?25分左右，位次排名需要在271055名左右，才可以考上江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，不過每年江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、四川高考多少分可以上江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、四川高考2022年考生上江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要266分，錄取最低位次為271055名;
2、四川高考2021年考生上江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要230分，錄取最低位次為253323名;
3、四川高考2020年考生上江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要285分，錄取最低位次為247046名;
4、四川高考2022年考生上江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要346分，錄取最低位次為162275名;
5、四川高考2021年考生上江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要312分，錄取最低位次為170799名;
6、四川高考2020年考生上江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要225分，錄取最低位次為202339名;
二、江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川的近三年的排名多少可以上
1、2022年江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 四川 | 理科 | 專科 | 266 | 271055 | 省政府 |
| 2022 | 四川 | 文科 | �？� | 346 | 162275 | 省政府 |
2、2021年江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 四川 | 理科 | �？� | 230 | 253323 | 省政府 |
| 2021 | 四川 | 文科 | 專科 | 312 | 170799 | 省政府 |
3、2020年江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 四川 | 理科 | �？� | 285 | 247046 | 省政府 |
| 2020 | 四川 | 文科 | 專科 | 225 | 202339 | 省政府 |
高考想要上本科分?jǐn)?shù)線一般多少
目前我國(guó)主要有新高考和舊高考兩種高考模式，雖然新高考已沒有一本和二本之分，合并為了本科批次，不過從近幾年的高考錄取分?jǐn)?shù)線來看，新高考省份的本科線和普通高考省份的二本線相差不大。
本科線：從近幾年各省的本科/二本錄取分?jǐn)?shù)線來看，大致呈現(xiàn)兩種態(tài)勢(shì)：在高考人數(shù)較多或經(jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)達(dá)的省份，理科/物理類的本科線在435分左右，而在人數(shù)較少或經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后的省份，文科/歷史類的本科線在460分左右；而一本線的話，這15個(gè)普通高考省份的一本線來看，理科的分?jǐn)?shù)線主要有兩個(gè)趨勢(shì)，高一點(diǎn)的在510分左右，低一點(diǎn)的在460分左右；而文科的話，基本都在520分左右。
高考報(bào)考軍校的流程
一、報(bào)名：年齡有硬性要求，一般不超過20周歲，且只招收高中應(yīng)屆畢業(yè)生。報(bào)名從當(dāng)年5月開始。
二、高考：參加全國(guó)統(tǒng)一高考，一般軍校錄取分?jǐn)?shù)較高，所以考生文化課基礎(chǔ)一定要好。
三、填報(bào)志愿：軍校招生報(bào)考是采取的提前單獨(dú)的方法，意思就是如果報(bào)考了軍校，即使沒有被錄取，其他院校也可以錄取，實(shí)際就是無形的增加了一次進(jìn)入大學(xué)的機(jī)會(huì)，報(bào)考軍校不會(huì)影響你在其后選擇其他地方院校。對(duì)于報(bào)考哪一類的軍校要按照你的想法來，一定要謹(jǐn)慎，因?yàn)檫@是影響到你一生選擇，還有一點(diǎn)要值得注意，報(bào)考軍校一定要放在第一志愿，否則被錄取的機(jī)會(huì)相當(dāng)小。
四、政審：參加政治審查的考生數(shù)量，由各省高校招生辦從第一志愿報(bào)考的同一所軍校，且分?jǐn)?shù)在第二批本科線以上的人員中按照從高分到低分，依照招生數(shù)的三至四倍確定。如果你名列其中，你所在的縣(市、區(qū))人民武裝部將會(huì)同當(dāng)?shù)卣猩块T到你所在中學(xué)和戶口所在地派出所，調(diào)查了解你在校表現(xiàn)、家庭及社會(huì)關(guān)系情況，并做出結(jié)論。
五、面試：如果你通過了政審，而且獲得面試的資格，你一定要按照通知參加面試，面試是由省軍區(qū)負(fù)責(zé)的，但是會(huì)有你報(bào)考的那個(gè)軍校的相關(guān)負(fù)責(zé)人一起進(jìn)行面試，面試的內(nèi)容包括你的入伍動(dòng)機(jī)、語(yǔ)言表達(dá)能力、形象氣質(zhì)、心理素質(zhì)、邏輯思維能力、行為反應(yīng)能力等方面來衡量，最后確定是“指揮類合格”還是“非指揮類合格”。
三、江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校介紹
學(xué)院小藍(lán)校區(qū)地處南昌小藍(lán)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，緊鄰風(fēng)光秀麗的南昌象湖景區(qū)，與“八大山人紀(jì)念館”遙相呼應(yīng)，紅谷灘校區(qū)位于南昌市紅谷灘中心區(qū)。學(xué)院總占地面積407354平方米，校舍建筑面積309760平方米，固定資產(chǎn)51053.83萬元，教學(xué)儀器設(shè)備總值5919.48萬元，圖書館藏書44萬冊(cè)。學(xué)院環(huán)境幽雅，空氣清新。校園內(nèi)生活設(shè)施齊全，有步行街、書店、超市、銀行24小時(shí)自助終端、電信網(wǎng)點(diǎn)、醫(yī)務(wù)室、洗衣房等服務(wù)機(jī)構(gòu)。學(xué)生宿舍全部為4人間標(biāo)準(zhǔn)公寓，有空調(diào)、熱水器，并配有互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)接口。 辦學(xué)歷史 江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1958年，隸屬于江西省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳，是2003年經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)并報(bào)教育部備案獨(dú)立升格的全日制普通高職院校，是我省唯一一所建設(shè)類高等職業(yè)院校,是國(guó)家教育部、住建部確定的“建設(shè)行業(yè)技能型緊缺人才示范性培養(yǎng)培訓(xùn)基地”,是江西省優(yōu)質(zhì)�？聘叩嚷殬I(yè)院校立項(xiàng)單位，2017年學(xué)院獲批為教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位。 辦學(xué)條件 學(xué)院設(shè)有土木工程系、建筑系、管理工程系、環(huán)境工程系、信息工程系、基礎(chǔ)教學(xué)部、實(shí)訓(xùn)部等教學(xué)部門，開設(shè)建筑工程技術(shù)、建筑設(shè)計(jì)、城鎮(zhèn)規(guī)劃、工程造價(jià)等普通高職專業(yè)27個(gè)，其中省級(jí)示范性專業(yè)1個(gè)，特色專業(yè) 2個(gè)，院級(jí)重點(diǎn)專業(yè)6個(gè)。 學(xué)院堅(jiān)持內(nèi)培與外引相結(jié)合，通過實(shí)施專業(yè)帶頭人培養(yǎng)工程、專業(yè)水平提升工程、名師工程、雙師工程等，師資隊(duì)伍整體素質(zhì)得到較大提升，逐步建成了一支師德高尚、專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的高水平師資隊(duì)伍。學(xué)院現(xiàn)有教師511人，其中高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員153人，碩士學(xué)位人員224人，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)，具有國(guó)家注冊(cè)建筑師、結(jié)構(gòu)工程師、建造師等職業(yè)資格雙師素質(zhì)教師200余人。我院院長(zhǎng)朱繁、副院長(zhǎng)李漢華、副院長(zhǎng)劉小慶分別被全國(guó)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部聘為全國(guó)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)建筑設(shè)備類、市政工程類、工程管理類專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)委員。 學(xué)院實(shí)踐教學(xué)條件良好，學(xué)院建有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)樓、綠色科技中心和工程訓(xùn)練中心，建筑面積達(dá)3萬多平方米，擁有4類65個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，同時(shí)與109家校外企（事）業(yè)單位建立了穩(wěn)定的關(guān)系。學(xué)院擁有江西省現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)研究院、江西建院工程檢測(cè)有限公司、國(guó)家職業(yè)技能鑒定所等社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)，為教師參加專業(yè)實(shí)踐，學(xué)生實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、技能培訓(xùn)活動(dòng)提供了廣闊的舞臺(tái)。 辦學(xué)特色 我院堅(jiān)持以特色辦學(xué)，歷年一直堅(jiān)持以建設(shè)類專業(yè)作為主干專業(yè)，學(xué)院從建院初的5個(gè)專業(yè)，發(fā)展到現(xiàn)在共有27個(gè)專業(yè)，緊緊抓住建筑行業(yè)發(fā)展中出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)調(diào)整所帶來的機(jī)遇，根據(jù)高職教育是以社會(huì)需求為中心的就業(yè)教育這一定位，積極開發(fā)新興專業(yè)，調(diào)整優(yōu)化傳統(tǒng)專業(yè)，在鞏固傳統(tǒng)專業(yè)優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，不斷加大建設(shè)類專業(yè)的開發(fā)和建設(shè)力度，加快與區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展相對(duì)接專業(yè)的開發(fā)和建設(shè)進(jìn)程，形成了以土建施工、工程管理、建筑設(shè)計(jì)等為主要特色，兼有建筑設(shè)備、城市軌道交通技術(shù)等多門類協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)群布局。 學(xué)院不斷創(chuàng)新體制機(jī)制，深入推進(jìn)校企合作，拓展校企合作領(lǐng)域，與建設(shè)行業(yè)、企業(yè)建立了穩(wěn)定的人才培養(yǎng)和就業(yè)合作關(guān)系；形成了鮮明的辦學(xué)特色，為實(shí)現(xiàn)學(xué)院科學(xué)發(fā)展增添了活力。 學(xué)院立足于行業(yè)，主動(dòng)適應(yīng)我省建設(shè)行業(yè)及區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的要求，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、走產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的發(fā)展道路；以育人為根本，以教學(xué)為中心，以內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)院自身發(fā)展實(shí)際，確立了 “服務(wù)江西經(jīng)濟(jì)建設(shè)，依托建設(shè)行業(yè)優(yōu)勢(shì)，保持建設(shè)類專業(yè)特色，根據(jù)社會(huì)需求適度擴(kuò)大專業(yè)覆蓋面，培養(yǎng)素質(zhì)高、能力強(qiáng)、安心在生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線工作的高端技能型人才，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)和建設(shè)行業(yè)服務(wù)”的辦學(xué)定位。近年來，學(xué)院主動(dòng)適應(yīng)我省建設(shè)行業(yè)及區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的要求，以育人為根本，以教學(xué)為中心，以內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，在鞏固傳統(tǒng)專業(yè)優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，不斷加大建設(shè)類專業(yè)的開發(fā)和建設(shè)力度，加快與區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展相對(duì)接專業(yè)的開發(fā)和建設(shè)進(jìn)程，形成了以土建施工、工程管理、建筑設(shè)計(jì)等為主要特色，兼有建筑設(shè)備、城市軌道運(yùn)輸?shù)榷嚅T類協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)群布局。同時(shí)，學(xué)院近年在硬件建設(shè)上大力投入，校園面積、教學(xué)行政用房、校舍面積、建設(shè)儀器設(shè)備、館藏圖書等達(dá)到了萬人在校規(guī)模的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)院綜合發(fā)展水平處于省內(nèi)一流，在全國(guó)處于中上水平。 辦學(xué)成果 近年來，學(xué)院堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向，努力改善辦學(xué)條件，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以專業(yè)建設(shè)為龍頭，以內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，不斷深化教育教學(xué)改革，取得了豐碩的成果。 學(xué)院先后獲得建設(shè)部教育工作先進(jìn)集體、江西省文明單位、全省高校思想政治教育工作先進(jìn)集體、江西省共青團(tuán)工作先進(jìn)單位、江西省師德建設(shè)先進(jìn)集體、江西省學(xué)生資助工作先進(jìn)集體等榮譽(yù)。學(xué)院教學(xué)成果顯著，榮獲江西省教學(xué)成果13項(xiàng) 、省級(jí)精品課程9門、新立項(xiàng)省級(jí)精品在線開放課程9門、省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè)、中央財(cái)政支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)能力項(xiàng)目1個(gè)、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)、國(guó)家級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)項(xiàng)目2個(gè)。 畢業(yè)生就業(yè) 我院高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，采用“走出去、引進(jìn)來”的方法，通過多年的就業(yè)市場(chǎng)建設(shè)，建立了完善的就業(yè)信息資源庫(kù)。目前就業(yè)資源信息庫(kù)中有單位3000多家，每年為畢業(yè)生提供大量的就業(yè)崗位信息。今年我院為畢業(yè)生共舉辦大型校園招聘會(huì)一場(chǎng)，專場(chǎng)招聘會(huì)60余場(chǎng)，引進(jìn)校園招聘的用人單位360余家，提供就業(yè)崗位8000余個(gè)。我院每年畢業(yè)生就業(yè)率都達(dá)95%以上，畢業(yè)生就業(yè)專業(yè)對(duì)口率都達(dá)98%以上，畢業(yè)生深受用人單位的歡迎，在社會(huì)上具有良好的聲譽(yù)。2012年開始，我院與南昌市軌道交通公司簽訂了協(xié)議，為南昌市地鐵建設(shè)培養(yǎng)人才。到目前為止，我院已有三屆訂單班畢業(yè)生通過驗(yàn)收，走上了工作崗位。 辦學(xué)六十余年來，學(xué)院已為省內(nèi)外培養(yǎng)了數(shù)萬名高、中級(jí)建設(shè)類專業(yè)技能型人才，畢業(yè)生遍布全國(guó)各地，成為建設(shè)行業(yè)各崗位業(yè)務(wù)和技術(shù)骨干，深受社會(huì)特別是建設(shè)行業(yè)的歡迎和稱贊，被譽(yù)為“建設(shè)行業(yè)的黃埔軍�！�。 “樣式雷”建筑文化 中國(guó)建筑史留傳著這么一句話“一家樣式雷，半部建筑史”。 “樣式雷”建筑文化作為傳統(tǒng)文化的精華，為將“樣式雷”建筑文化富于生命力的人文精神融入校園文化建設(shè)之中，6月，江西省“樣式雷”建筑文化研究會(huì)，落戶我院。同年7月，成立了江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院“樣式雷”建筑文化研究中心，該中心負(fù)責(zé)具體實(shí)施各項(xiàng)建設(shè)內(nèi)容，同時(shí)也為教師學(xué)習(xí)、研究“樣式雷”建筑文化、開設(shè)《古建筑工程技術(shù)》專業(yè)提供一個(gè)平臺(tái)。同年9月，成立了學(xué)生群體學(xué)習(xí)性組織--院“樣式雷”建筑文化研究協(xié)會(huì)，意在通過開展“樣式雷”特色品牌校園文化活動(dòng)，引導(dǎo)廣大學(xué)生對(duì)“樣式雷”建筑文化的認(rèn)識(shí)，感悟巨匠世家的人文精神，有力地推進(jìn)“樣式雷”人文精神與校園文化的融合。 職教本科合作實(shí)驗(yàn)班 職教本科合作實(shí)驗(yàn)班也叫普通本科高校與高等職業(yè)院校聯(lián)合培養(yǎng)應(yīng)用技術(shù)型本科人才試點(diǎn)，是江西省教育廳為契合江西省經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整需要，加快建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系，打通高職、本科銜接通道的重要舉措。試點(diǎn)項(xiàng)目將進(jìn)一步推進(jìn)江西省高等教育綜合改革，加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，帶動(dòng)高等教育內(nèi)涵提升和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，搭建新型的職業(yè)教育體系。從開始，省教育廳選擇部分高職院校開展聯(lián)合培養(yǎng)應(yīng)用型人才試點(diǎn)工作。職教本科合作實(shí)驗(yàn)班錄取批次為二本批次，招生計(jì)劃限江西生源，試點(diǎn)專業(yè)屬本科層次，學(xué)制四年，學(xué)生為普通本科高校學(xué)籍。成績(jī)合格者，由普通本科高校頒發(fā)畢業(yè)證和學(xué)位證。 2016年6月，我院與江西科技師范大學(xué)聯(lián)合申報(bào)的土木專業(yè)應(yīng)用技術(shù)型本科人才試點(diǎn)項(xiàng)目獲批，從2016年開始，按本科第二批次招收土木工程專業(yè)四年制全日制本科生。該班招收江西生源，學(xué)生為江西科技師范大學(xué)學(xué)籍，在江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀，學(xué)習(xí)期滿，各科成績(jī)合格，由江西科技師范大學(xué)頒發(fā)與本校本科學(xué)生一致的畢業(yè)證書和學(xué)位證書。
