據(jù)最新滄州幼兒師范高等�？茖W(xué)校招生網(wǎng)和四川招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，四川高考的考生需要成績(jī)?cè)?71分左右，位次排名需要在282474名左右，才可以考上滄州幼兒師范高等�？茖W(xué)校，不過(guò)每年滄州幼兒師范高等專科學(xué)校在四川招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、四川高考多少分可以上滄州幼兒師范高等專科學(xué)校
1、四川高考2022年考生上滄州幼兒師范高等�？茖W(xué)校的理科最低分需要184分，錄取最低位次為282474名;
2、四川高考2021年考生上滄州幼兒師范高等�？茖W(xué)校的理科最低分需要240分，錄取最低位次為252015名;
3、四川高考2020年考生上泊頭職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要171分，錄取最低位次為259932名;
4、四川高考2022年考生上滄州幼兒師范高等�？茖W(xué)校的文科最低分需要208分，錄取最低位次為211808名;
5、四川高考2021年考生上滄州幼兒師范高等�？茖W(xué)校的文科最低分需要240分，錄取最低位次為192507名;
6、四川高考2020年考生上泊頭職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要247分，錄取最低位次為197529名;
二、滄州幼兒師范高等專科學(xué)校在四川的近三年的排名多少可以上
1、2022年滄州幼兒師范高等專科學(xué)校在四川的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 四川 | 理科 | 專科 | 184 | 282474 | 省政府 |
| 2022 | 四川 | 文科 | �？� | 208 | 211808 | 省政府 |
2、2021年滄州幼兒師范高等�？茖W(xué)校在四川的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 四川 | 理科 | �？� | 240 | 252015 | 省政府 |
| 2021 | 四川 | 文科 | �？� | 240 | 192507 | 省政府 |
3、2020年滄州幼兒師范高等�？茖W(xué)校在四川的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 四川 | 理科 | �？� | 171 | 259932 | 省政府 |
| 2020 | 四川 | 文科 | 專科 | 247 | 197529 | 省政府 |
哪些二本院校分?jǐn)?shù)低值得報(bào)考
| 學(xué)校名 | 辦學(xué)性質(zhì) | 學(xué)校 | 批次 | 錄取分?jǐn)?shù)線 |
| 天津財(cái)經(jīng)大學(xué)珠江學(xué)院 | 民辦 | 綜合 | 二本 | 520 |
| 萍鄉(xiāng)學(xué)院 | 公立 | 綜合 | 二本 | 520 |
| 西安思源學(xué)院 | 民辦 | 綜合 | 二本 | 520 |
| 北京郵電大學(xué)世紀(jì)學(xué)院 | 民辦 | 綜合 | 二本 | 519 |
| 內(nèi)蒙古民族大學(xué) | 公立 | 綜合 | 二本 | 519 |
| 三亞學(xué)院(合作辦學(xué)) | 民辦 | 綜合 | 二本 | 519 |
| 凱里學(xué)院 | 公立 | 綜合 | 二本 | 519 |
| 云南大學(xué)滇池學(xué)院 | 民辦 | 綜合 | 二本 | 519 |
| 渤海大學(xué) | 公立 | 綜合 | 二本 | 518 |
| 廈門華廈學(xué)院 | 民辦 | 綜合 | 二本 | 518 |
| 江西科技學(xué)院 | 民辦 | 綜合 | 二本 | 518 |
| 漢口學(xué)院 | 民辦 | 綜合 | 二本 | 518 |
| 廣州南方學(xué)院 | 民辦 | 綜合 | 二本 | 518 |
| 延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院 | 民辦 | 綜合 | 二本 | 517 |
| 北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院 | 民辦 | 綜合 | 二本 | 516 |
| 武昌理工學(xué)院 | 民辦 | 綜合 | 二本 | 516 |
| 武漢文理學(xué)院 | 民辦 | 綜合 | 二本 | 516 |
| 寧夏大學(xué)新華學(xué)院 | 民辦 | 綜合 | 二本 | 516 |
| 無(wú)錫太湖學(xué)院 | 民辦 | 綜合 | 二本 | 515 |
| 上海師范大學(xué)天華學(xué)院 | 民辦 | 綜合 | 二本 | 514 |
| 閩南科技學(xué)院 | 民辦 | 綜合 | 二本 | 514 |
| 西安外事學(xué)院 | 民辦 | 綜合 | 二本 | 514 |
讀鐵路二本大學(xué)好不好
讀鐵路二本大學(xué)很好，原因如下：
1.因?yàn)殍F路行業(yè)是社會(huì)需要的，我們現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展非�？欤\(yùn)輸行業(yè)當(dāng)然是起著非常重要作用的。
2.二本鐵路學(xué)校有著非常好的管理體制，他們的教育質(zhì)量非常高家長(zhǎng)們非常放心，孩子們?cè)谶@里可以學(xué)到專業(yè)素質(zhì)的知識(shí)，培養(yǎng)扎實(shí)的專業(yè)技巧就業(yè)當(dāng)然是非常順利的。
3.一般鐵路二本學(xué)校都是有著很強(qiáng)大的就業(yè)處和國(guó)家支持的，所以在這樣的完備體制幫助下我們的就業(yè)是非常有保障的。
三、滄州幼兒師范高等專科學(xué)校學(xué)校介紹
滄州幼兒師范高等�？茖W(xué)校是經(jīng)河北省人民政府批準(zhǔn)成立、教育部備案的公辦全日制普通高等學(xué)校，實(shí)施專科層次教育。她是一所富有光榮革命傳統(tǒng)的歷史名校，其前身為1925年9月建校的“直隸省立第九師范學(xué)�！保恍轮袊�(guó)成立后，更名為“河北泊頭師范學(xué)校”；2000年7月，更名為滄州師范專科學(xué)校泊頭分校，開始招收全日制�？粕�，舉辦大學(xué)�？平逃�；2009年4月，升格改建為泊頭職業(yè)學(xué)院；2021年5月，更名為“滄州幼兒師范高等�？茖W(xué)�！�。建校九十六年來(lái)，學(xué)校文化薪火相傳，形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為河北省乃至全國(guó)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，為民族解放、新中國(guó)誕生以及*建設(shè)事業(yè)做出了令人矚目的貢獻(xiàn)，被譽(yù)為“津南革命的策源地”、“滄州黃埔”。 學(xué)校座落于素有“中國(guó)鑄造名城”、“汽車模具之鄉(xiāng)”、“中國(guó)鴨梨第一鄉(xiāng)”之稱的泊頭市，東臨渤海，北依京津，交通便利，古老的大運(yùn)河穿城而過(guò)。學(xué)校占地571畝，建筑面積17.6萬(wàn)平米，固定資產(chǎn)總值2.6億元。主校區(qū)位于泊頭市中心解放西路150號(hào)，建有4棟教學(xué)樓、4棟實(shí)訓(xùn)樓、9棟學(xué)生公寓、4座學(xué)生餐廳、辦公樓、圖書館、高標(biāo)準(zhǔn)體育場(chǎng)等。校園環(huán)境優(yōu)美，綠化率達(dá)40%以上，綠樹蔥蘢，芳草含碧，百花飄香，亭臺(tái)樓閣掩映其間，被河北省政府命名為花園式學(xué)校、省級(jí)綠色學(xué)校，是興學(xué)育人的理想場(chǎng)所。 學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是以教育類專業(yè)為主導(dǎo)，以經(jīng)濟(jì)管理類、裝備制造類、藝術(shù)社會(huì)服務(wù)類專業(yè)為輔翼，立足滄州及渤海新區(qū)，面向全省，輻射環(huán)渤海區(qū)域，服務(wù)于京津冀一體化，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，堅(jiān)持應(yīng)用型、開放式、有特色、高水平的辦學(xué)定位，構(gòu)建多元化人才培養(yǎng)體系，為社會(huì)培養(yǎng)大批高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供智力支撐和人力資源保障。 學(xué)校現(xiàn)設(shè)小學(xué)教育系、學(xué)前教育系、藝術(shù)系、經(jīng)濟(jì)管理系等教學(xué)機(jī)構(gòu)。開設(shè)有10個(gè)專業(yè)。其中，學(xué)前教育專業(yè)為省級(jí)骨干專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目；模具設(shè)計(jì)與制造、物流管理、藝術(shù)設(shè)計(jì)為中央財(cái)政重點(diǎn)支持發(fā)展專業(yè)；財(cái)經(jīng)商貿(mào)大類大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、教育與體育大類學(xué)前教育2個(gè)專業(yè)教師教學(xué)團(tuán)隊(duì)是省級(jí)職業(yè)教育專業(yè)教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。 學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工345人，專任教師273人，擁有高級(jí)職稱的教師80人，碩士以上學(xué)位122人，雙師素質(zhì)教思而學(xué)60%。學(xué)校大力加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和培養(yǎng)，開展了“職教大講堂”、“職業(yè)教育論壇”、“青藍(lán)工程”、“青年教師教學(xué)技能大賽”，鍛造了一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、技能嫻熟、結(jié)構(gòu)合理”的教師隊(duì)伍。 學(xué)校圖書館為四層獨(dú)立建筑，面積2987㎡，館藏紙質(zhì)圖書43.8萬(wàn)余冊(cè)，電子圖書數(shù)萬(wàn)余冊(cè)，中外期刊600余種。學(xué)校精心營(yíng)造溫馨優(yōu)雅的讀書環(huán)境、濃厚的書香氛圍，讓學(xué)生在書山奮力攀登，在學(xué)海自由徜徉，在書香校園文化的氛圍中快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。 學(xué)校堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，以培養(yǎng)“博學(xué)身正、業(yè)精技硬”的實(shí)用性教育人才為目標(biāo)，堅(jiān)持“產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，注重學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升，專業(yè)教育突出“專業(yè)化和實(shí)踐性”教育特色，實(shí)行學(xué)生實(shí)用知識(shí)和應(yīng)用技能的“雙教育”、全面和特長(zhǎng)的“雙培養(yǎng)”，做人和學(xué)習(xí)的“雙塑造”。近幾年，學(xué)生就業(yè)率94%，用人單位滿意度93%，獲得了良好的社會(huì)評(píng)價(jià)。 學(xué)校牽頭成立“滄州市學(xué)前教育產(chǎn)教聯(lián)盟”，加入河北省高校眾創(chuàng)空間聯(lián)盟。各專業(yè)師生技能大賽屢獲獎(jiǎng)項(xiàng)，成績(jī)突出。承辦歷屆滄州市職業(yè)院校學(xué)前教育專業(yè)技能大賽，蟬聯(lián)一等獎(jiǎng)；參加河北省學(xué)前教育專業(yè)技能大賽，蟬聯(lián)一等獎(jiǎng)。2020年，我校師生共計(jì)獲得“學(xué)創(chuàng)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)綜合模擬大賽全國(guó)一等獎(jiǎng)、河北省技能大賽室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)團(tuán)體二等獎(jiǎng)、河北省高等院校學(xué)前教育專業(yè)教育技能大賽季軍、河北省職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽二等獎(jiǎng)、河北省首屆冰雪運(yùn)動(dòng)會(huì)“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”等四十多項(xiàng)優(yōu)異成績(jī)。 學(xué)校積極構(gòu)建大后勤服務(wù)與保障格局，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生住宿、餐飲、就醫(yī)、直飲水等的安全服務(wù)管理，不斷提升服務(wù)改革發(fā)展保障能力和學(xué)生滿意度。學(xué)校餐廳擁有滄州市餐飲服務(wù)食品安全等級(jí)“A級(jí)單位”資質(zhì)，是“河北省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化食堂”。 學(xué)校堅(jiān)持“依法治校、民主管理、以人為本、科學(xué)發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持以高水平專業(yè)群建設(shè)為龍頭，以教師隊(duì)伍建設(shè)為核心，以課程建設(shè)為基礎(chǔ)，持續(xù)深化內(nèi)涵建設(shè)，加快專業(yè)布局優(yōu)化調(diào)整，為將學(xué)校建設(shè)成為“河北卓越、國(guó)內(nèi)一流、特色鮮明”的高水平應(yīng)用型幼兒教育專業(yè)人才培養(yǎng)高地而努力奮進(jìn)。
