據(jù)最新常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生網(wǎng)和四川招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),四川高考的考生需要成績(jī)?cè)?16分左右,位次排名需要在236839名左右,才可以考上常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院,不過(guò)每年常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、四川高考多少分可以上常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、四川高考2022年考生上常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要387分,錄取最低位次為221640名;
2、四川高考2021年考生上常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要316分,錄取最低位次為236839名;
3、四川高考2020年考生上常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要370分,錄取最低位次為220793名;
4、四川高考2022年考生上常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要414分,錄取最低位次為114741名;
5、四川高考2021年考生上常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要401分,錄取最低位次為120044名;
6、四川高考2020年考生上常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要368分,錄取最低位次為137105名;
二、常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川的近三年的排名多少可以上
1、2022年常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 四川 | 理科 | 專(zhuān)科 | 387 | 221640 | 省政府 |
2022 | 四川 | 文科 | 專(zhuān)科 | 414 | 114741 | 省政府 |
2、2021年常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 四川 | 理科 | 專(zhuān)科 | 316 | 236839 | 省政府 |
2021 | 四川 | 文科 | 專(zhuān)科 | 401 | 120044 | 省政府 |
3、2020年常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 四川 | 理科 | 專(zhuān)科 | 370 | 220793 | 省政府 |
2020 | 四川 | 文科 | 專(zhuān)科 | 368 | 137105 | 省政府 |
高考志愿檔案狀態(tài)查詢(xún)方法有哪些
1、先在百度中搜索:xx省招生辦公室。其它省市地區(qū)的可以類(lèi)比搜索。點(diǎn)擊第一個(gè)官網(wǎng)。
2、打開(kāi)官網(wǎng)后會(huì)出現(xiàn)查詢(xún)頁(yè)面。將頁(yè)面向下拉,會(huì)看到網(wǎng)上志愿填報(bào)的字樣,點(diǎn)擊進(jìn)入。
3、進(jìn)入xx省普通高招招生考生服務(wù)平臺(tái)。頁(yè)面向下拉,會(huì)看到需要填寫(xiě)的考生號(hào),登錄密碼以及驗(yàn)證碼。
4、考生號(hào),登錄密碼以及驗(yàn)證碼方框后面沒(méi)有出現(xiàn)任何字樣,要先刷新頁(yè)面等待一會(huì),否則在填寫(xiě)內(nèi)容后點(diǎn)擊登錄無(wú)效,這應(yīng)該是系統(tǒng)的小問(wèn)題。出現(xiàn)后提示后便可以正常進(jìn)行。
5、在考生號(hào)一欄正確填寫(xiě)14位數(shù)字,在登錄密碼一欄正確填寫(xiě)包含數(shù)字和字母的密碼。全部填寫(xiě)后登錄并選擇“同意”。
6、頁(yè)面上顯示人信息和錄取的工作進(jìn)度。點(diǎn)擊右下角檔案狀態(tài)查詢(xún)即可。但是可能由于系統(tǒng)問(wèn)題無(wú)法顯示。也可以換用手機(jī)查詢(xún)。
公辦二本大學(xué)排行榜
全國(guó)排名 | 院校名稱(chēng) | 辦學(xué)性質(zhì) | 批次 |
1 | 廣東財(cái)經(jīng)大學(xué) | 公辦 | 二本 |
2 | 貴州醫(yī)科大學(xué) | 公辦 | 二本 |
3 | 重慶醫(yī)科大學(xué) | 公辦 | 二本 |
4 | 遵義醫(yī)科大學(xué) | 公辦 | 二本 |
5 | 上海海關(guān)學(xué)院 | 公辦 | 二本 |
6 | 廣東金融學(xué)院 | 公辦 | 二本 |
7 | 天津理工大學(xué) | 公辦 | 二本 |
8 | 西安郵電大學(xué) | 公辦 | 二本 |
9 | 四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué) | 公辦 | 二本 |
10 | 上海立信會(huì)計(jì)金融學(xué)院 | 公辦 | 二本 |
11 | 集美大學(xué) | 公辦 | 二本 |
12 | 重慶理工大學(xué) | 公辦 | 二本 |
13 | 北京聯(lián)合大學(xué) | 公辦 | 二本 |
14 | 上海商學(xué)院 | 公辦 | 二本 |
15 | 蘇州科技大學(xué) | 公辦 | 二本 |
16 | 成都大學(xué) | 公辦 | 二本 |
17 | 福建中醫(yī)藥大學(xué) | 公辦 | 二本 |
18 | 上海工程技術(shù)大學(xué) | 公辦 | 二本 |
19 | 廣東醫(yī)科大學(xué) | 公辦 | 二本 |
20 | 重慶工商大學(xué) | 公辦 | 二本 |
21 | 貴州師范大學(xué) | 公辦 | 二本 |
22 | 廈門(mén)醫(yī)學(xué)院 | 公辦 | 二本 |
23 | 云南師范大學(xué) | 公辦 | 二本 |
24 | 天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué) | 公辦 | 二本 |
25 | 新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院 | 公辦 | 二本 |
26 | 湖北醫(yī)藥學(xué)院 | 公辦 | 二本 |
27 | 上海第二工業(yè)大學(xué) | 公辦 | 二本 |
28 | 上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué) | 公辦 | 二本 |
29 | 溫州大學(xué) | 公辦 | 二本 |
30 | 廈門(mén)理工學(xué)院 | 公辦 | 二本 |
三、常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校介紹
常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院隸屬于江蘇省工業(yè)和信息化廳,是全國(guó)首家、江蘇唯一的信息類(lèi)國(guó)家示范性高職院校,入選*高水平高職學(xué)校建設(shè)單位、江蘇省高水平高等職業(yè)院校建設(shè)單位,是國(guó)家示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院、國(guó)家軟件與信息服務(wù)外包人才培養(yǎng)基地、國(guó)家高技能人才培養(yǎng)基地、國(guó)家自然科學(xué)基金依托單位、工信部中國(guó)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)培訓(xùn)示范基地、教育部高職院校師資培訓(xùn)基地、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)(2個(gè))牽頭單位、中國(guó)軟件產(chǎn)教聯(lián)盟執(zhí)行理事長(zhǎng)單位、中國(guó)-南非職業(yè)教育合作聯(lián)盟中方理事會(huì)執(zhí)行秘書(shū)處單位、教育部職業(yè)院校信息化教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員單位、長(zhǎng)三角地區(qū)軟件職教集團(tuán)理事長(zhǎng)單位,入選國(guó)家首批1+X證書(shū)制度試點(diǎn)院校和江蘇省首批高職擴(kuò)招試點(diǎn)院校。 學(xué)校創(chuàng)辦于1962年,初名常州市勤業(yè)機(jī)電學(xué)校,1980年更名為常州無(wú)線(xiàn)電工業(yè)學(xué)校,2000年10月經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)由常州無(wú)線(xiàn)電工業(yè)學(xué)校和常州市電子職工大學(xué)合并組建成立。學(xué)校坐落在風(fēng)景秀麗、充滿(mǎn)現(xiàn)代氣息,集教學(xué)、科研、培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定和社會(huì)服務(wù)于一體的常州高職園區(qū),占地1,042畝,建筑總面積32.03萬(wàn)平方米,有全日制本專(zhuān)科在校生12444人、學(xué)歷繼續(xù)教育學(xué)生10221人、全日制留學(xué)生132人,教職工775人。設(shè)有軟件與大數(shù)據(jù)學(xué)院、電子工程學(xué)院、數(shù)字經(jīng)濟(jì)學(xué)院、智能裝備學(xué)院、數(shù)字創(chuàng)意學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院(產(chǎn)業(yè)工匠學(xué)院)、海外教育學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院等8個(gè)二級(jí)學(xué)院及馬克思主義學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)部、大學(xué)外語(yǔ)部、體育部等4個(gè)教學(xué)部。 學(xué)校秉承“立足信息產(chǎn)業(yè),培育信息人才,服務(wù)信息社會(huì)”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù),深入落實(shí)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》,專(zhuān)注工業(yè)互聯(lián)網(wǎng),主攻新一代信息技術(shù)與制造業(yè)深度融合,培養(yǎng)生產(chǎn)設(shè)備數(shù)字化、生產(chǎn)車(chē)間智能化、生產(chǎn)要素網(wǎng)絡(luò)化、企業(yè)管理智慧化的“工業(yè)四化”應(yīng)用型人才,服務(wù)江蘇制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,服務(wù)長(zhǎng)三角產(chǎn)業(yè)協(xié)同轉(zhuǎn)型升級(jí),服務(wù)國(guó)家工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)高素質(zhì)人才需求,F(xiàn)建有國(guó)家級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)8個(gè)、骨干專(zhuān)業(yè)7個(gè)、實(shí)訓(xùn)基地8個(gè)、精品課程9門(mén)、資源共享課程3門(mén)、優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)、優(yōu)秀教學(xué)名師1名、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)1個(gè)、國(guó)家級(jí)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地1個(gè)、國(guó)家級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè),牽頭建設(shè)國(guó)家級(jí)教學(xué)資源庫(kù)2個(gè)、全國(guó)性職教集團(tuán)1個(gè)、區(qū)域性職教集團(tuán)(聯(lián)盟)3個(gè),并建有省品牌專(zhuān)業(yè)3個(gè)、省骨干專(zhuān)業(yè)7個(gè)、省特色專(zhuān)業(yè)7個(gè)、省重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)群4個(gè),省級(jí)工程中心3個(gè)、省實(shí)訓(xùn)基地9個(gè)、省優(yōu)秀科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)4個(gè)、省人文社科重點(diǎn)建設(shè)和培育基地2個(gè),省教學(xué)名師3名,市級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)。 學(xué)校辦學(xué)成果得到廣泛認(rèn)可,連續(xù)4屆獲得國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)(一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)),先后獲得江蘇省教學(xué)成果特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)5項(xiàng)、二等獎(jiǎng)10項(xiàng),江蘇省科學(xué)技術(shù)二、三等獎(jiǎng)各1項(xiàng)。獲評(píng)全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)、全國(guó)首批畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、全國(guó)高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育先進(jìn)單位、江蘇省文明學(xué)校、江蘇省平安校園、江蘇省高校思想政治教育工作先進(jìn)集體、江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、江蘇省招生工作先進(jìn)集體、江蘇省師資隊(duì)伍建設(shè)先進(jìn)高校、常州市文明單位標(biāo)兵等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),躋身全國(guó)職業(yè)院校國(guó)際影響力50強(qiáng)、服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)。原國(guó)家*溫家寶、賈慶林等先后來(lái)校視察,給學(xué)校以巨大鼓舞。(更新于2021年1月)