據(jù)最新河北機電職業(yè)技術學院招生網(wǎng)和四川招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，四川高考的考生需要成績在150分左右，位次排名需要在282987名左右，才可以考上河北機電職業(yè)技術學院，不過每年河北機電職業(yè)技術學院在四川招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、四川高考多少分可以上河北機電職業(yè)技術學院
1、四川高考2022年考生上河北機電職業(yè)技術學院的理科最低分需要176分，錄取最低位次為282987名;
2、四川高考2020年考生上河北機電職業(yè)技術學院的理科最低分需要150分，錄取最低位次為260431名;
3、四川高考2021年考生上河北機電職業(yè)技術學院的文科最低分需要292分，錄取最低位次為178753名;
二、河北機電職業(yè)技術學院在四川的近三年的排名多少可以上
1、2022年河北機電職業(yè)技術學院在四川的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 四川 | 理科 | 專科 | 176 | 282987 | 省政府 |
2、2020年河北機電職業(yè)技術學院在四川的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 四川 | 理科 | 專科 | 150 | 260431 | 省政府 |
3、2021年河北機電職業(yè)技術學院在四川的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 四川 | 文科 | �？� | 292 | 178753 | 省政府 |
填志愿必須要服從調劑嗎
選擇服從調劑，如果考生沒有達到該校專業(yè)分數(shù)要求的話，可以被調劑到其他專業(yè)，從而提高錄取概率；如果分數(shù)達到考生所報考的專業(yè)，該專業(yè)人數(shù)也未錄滿的話，那么也會直接被該專業(yè)所錄取，選擇服從調劑對考生是否能進入喜歡的專業(yè)沒有太大影響，重要的還是考生自己的分數(shù)，因此選擇服從調劑對考生來說是非常有利的。
被退檔是不服從調劑最嚴重的后果，熱門的學校和專業(yè)自然是大家都想去的，在這種情況下，考生優(yōu)勢不明顯或者是競爭力較差的考生，很大幾率會被學校退檔，而退檔之后將不再檢索該考生其他平行志愿，考生只能參加下一批次錄取或者是補錄。
如果有考生一定要選擇不服從調劑的話，就盡量選擇自己的位次在錄取位次以上的學校報考，這樣才能避免被退檔。
服從調劑可以提高考生的錄取概率，同時減少被退檔的幾率，運氣好的話可以低分進入一個好大學。要說服從調劑的弊端，那就是不能保證考生被喜歡的專業(yè)錄取，甚至與自己初衷相差甚遠，但目前很多高校都有轉專業(yè)的機會，考生也可以在大學里轉專業(yè)。
總得來說，服從調劑會為考生增加錄取機會，在服從調劑這一欄一定要慎重思考，如果考生沒有勾選，默認是不服從調劑的。
哪些本科大學錄取分低
錄取分低的部分本科大學名單
| 學校名 | 學校所在地 | 城市 | 辦學性質 | 錄取分數(shù) |
| 河北中醫(yī)學院 | 河北 | 石家莊 | 公立 | 435 |
| 廊坊師范學院 | 河北 | 廊坊 | 公立 | 435 |
| 河北科技師范學院 | 河北 | 秦皇島 | 公立 | 436 |
| 湖北醫(yī)藥學院 | 湖北 | 十堰 | 公立 | 438 |
| 新疆農業(yè)大學(較高收費) | 新疆 | 烏魯木齊 | 公立 | 439 |
| 贛南師范大學 | 江西 | 贛州 | 公立 | 439 |
| 衡水學院(中外合作) | 河北 | 衡水 | 公立 | 439 |
| 莆田學院(中外合作) | 福建 | 莆田 | 公立 | 440 |
| 巢湖學院(中外合作) | 安徽 | 合肥 | 公立 | 440 |
| 青海民族大學(中外合作) | 青海 | 西寧 | 公立 | 443 |
| 寶雞文理學院 | 陜西 | 寶雞 | 公立 | 443 |
| 廣西醫(yī)科大學 | 廣西 | 南寧 | 公立 | 443 |
| 錦州醫(yī)科大學(中外合作) | 遼寧 | 錦州 | 公立 | 443 |
| 吉林化工學院(中外合作) | 吉林 | 吉林 | 公立 | 445 |
| 渤海大學(中外合作) | 遼寧 | 錦州 | 公立 | 446 |
| 新疆藝術學院 | 新疆 | 烏魯木齊 | 公立 | 447 |
| 三明學院(較高收費) | 福建 | 三明 | 公立 | 447 |
| 嶺南師范學院 | 廣東 | 湛江 | 公立 | 448 |
| 吉林工程技術師范學院(中外合作) | 吉林 | 長春 | 公立 | 449 |
| 衡水學院 | 河北 | 衡水 | 公立 | 449 |
| 海南熱帶海洋學院(中外合作) | 海南 | 三亞 | 公立 | 449 |
| 新疆農業(yè)大學 | 新疆 | 烏魯木齊 | 公立 | 449 |
| 昆明學院 | 云南 | 昆明 | 公立 | 449 |
| 湖南城市學院 | 湖南 | 益陽 | 公立 | 450 |
| 紅河學院 | 云南 | 紅河哈尼族彝族自治州 | 公立 | 450 |
| 北部灣大學(中外合作) | 廣西 | 欽州 | 公立 | 451 |
| 西藏農牧學院 | 西藏 | 林芝 | 公立 | 451 |
| 遼寧科技大學(中外合作) | 遼寧 | 鞍山 | 公立 | 452 |
| 新疆農業(yè)大學(中外合作) | 新疆 | 烏魯木齊 | 公立 | 452 |
| 曲靖師范學院 | 云南 | 曲靖 | 公立 | 452 |
| 山東工藝美術學院 | 山東 | 濟南 | 公立 | 452 |
| 邯鄲學院(中外合作) | 河北 | 邯鄲 | 公立 | 453 |
| 山東工商學院(中外合作) | 山東 | 煙臺 | 公立 | 453 |
| 廣西藝術學院 | 廣西 | 南寧 | 公立 | 453 |
三、河北機電職業(yè)技術學院學校介紹
河北機電職業(yè)技術學院始建于1956年，先后在承德、石家莊、保定、邯鄲等地辦學，現(xiàn)位于邢臺市區(qū)，西臨風景秀麗的太行山脈，京廣高鐵、京港澳高速、邢衡高速、邢汾高速貫穿本市，交通便利，郭沫若曾兩次為學校親筆題寫校名。2003年4月，河北省人民政府批準學校獨立升格為普通高等院校，改名為“河北機電職業(yè)技術學院”。 學院是一所隸屬于河北省教育廳的國辦全日制普通高等院校，是河北省示范性高等職業(yè)院校、河北省高職“雙高”計劃項目建設單位、國家機電行業(yè)骨干院校、全國機械行業(yè)校企合作與人才培養(yǎng)優(yōu)秀職業(yè)院校、河北省裝備制造職業(yè)教育集團牽頭單位、“京津冀現(xiàn)代制造業(yè)職教集團”副秘書長單位、高等職業(yè)院校專業(yè)骨干教師國家級培訓項目基地。獲省教育廳批復，與邢臺學院、邢臺市裝備制造行業(yè)協(xié)會共建“邢臺學院機電工程學院”，填補了邢臺市應用型本科機電類專業(yè)院校的空白，從此步入培養(yǎng)應用技術型本科人才的行列，為�？�、本科到研究生的上升通道相互銜接奠定了良好基礎。 2019年7月11日，主題為“相約魅力邢襄 追逐青春夢想”的河北省第二十屆大學生運動會在學院正式啟帷，共有88所高校2203名運動員齊聚邢襄。本屆大運會是河北省歷史上首次在高等職業(yè)院校舉辦的綜合性大學生體育賽事，規(guī)模大、規(guī)格高、涵蓋廣，既是檢驗全省高等院校體育教育教學、業(yè)余訓練和課外體育活動成果的大舞臺，更是集中展示全省大學生健康體魄、運動技能、精神風貌的體育盛會。 學院占地面積近800畝，固定資產8.48億元，面向全國招生，在校生1.4萬人，開設有機械制造與自動化、數(shù)控技術、電氣自動化技術、無人機應用技術、工業(yè)機器人技術、汽車檢測與維修技術、焊接技術及自動化、建筑工程技術、軟件技術、會計、休閑體育等43個專業(yè)，其中中央財政支持的職業(yè)教育重點建設專業(yè)5個，全國機械行業(yè)特色專業(yè)3個，河北省示范專業(yè)2個，河北省教育行業(yè)標準貫標樣板學校專業(yè)2個，設有1+X證書試點29個，形成了以裝備制造專業(yè)群為龍頭，相關專業(yè)群協(xié)調發(fā)展的“工科為主、文管兼?zhèn)洹钡霓k學格局。 學院擁有“國家數(shù)控技術技能型緊缺人才培養(yǎng)實訓基地”“國家示范性電工電子與自動化技術實訓基地”“中央財政支持的機械制造與自動化實訓基地”和“中央財政支持的國家級汽車電子實訓基地”等4個國家級實訓基地，有全國信息技術職業(yè)能力培訓網(wǎng)絡培訓中心和河北省高校金屬材料加工與數(shù)字化成型應用技術研發(fā)中心；建有同時容納800名學生實習，可進行機、電、鉗、鑄、焊、模具等多個工種生產性實訓的實習實訓中心等83個校內實習實訓場所，校外實訓和產學合作基地216個；設有國家職業(yè)技能鑒定所，ATA特許授權考試站、國家制造業(yè)信息化培訓中心三維CAD教育培訓基地等。 學院有教職工551人，其中專職教師中教授27人，副高級專業(yè)技術職稱116人，雙師素質教師286人，碩士及以上學位人員373人；擁有河北省科技成果評審專家5人，全國機械行業(yè)各專業(yè)指導委員會委員11名，15人次在省部級以上教育教學研究會中任職，形成了素質優(yōu)異、結構合理的師資隊伍，在全國機械行業(yè)教育系統(tǒng)、河北省高等職業(yè)教育系統(tǒng)的教育教學改革中有較大的影響力。 學院不斷深化教育教學改革，積極探索與實踐校企互融、學工合一、德技雙修的人才培養(yǎng)模式，適應區(qū)域經濟發(fā)展需要。學院注重對外交流與合作，分別與德國、美國、加拿大、荷蘭、新西蘭、韓國、馬來西亞等二十多個國家的多所院校建立了友好合作關系。近年來，出版著作（教材）278本，論文1375篇，立項全國教育科學“十二五”規(guī)劃課題1項，省級課題63項，市廳級課題288項，取得授權專利241項，獲得各級各類成果獎226項。學生在各級各類技能大賽中獲得國際獎項1項，國家級21項，省部級314項，市廳級255項。學院的人才培養(yǎng)質量得到行業(yè)和社會的廣泛贊譽，建校來，共為社會培養(yǎng)各類專業(yè)技術與管理人才7萬余名。為企業(yè)開展技術培訓、技術服務，累計直接創(chuàng)造經濟效益6億多元。 （以上數(shù)據(jù)截止至2021年3月31日）
