據(jù)最新?lián)P州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生網(wǎng)和四川招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，四川高考的考生需要成績在196分左右，位次排名需要在257800名左右，才可以考上揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，不過每年揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。
一、四川高考多少分可以上揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、四川高考2021年考生上揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要231分，錄取最低位次為253189名;
2、四川高考2020年考生上揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要208分，錄取最低位次為257800名;
3、四川高考2022年考生上揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要316分，錄取最低位次為180128名;
4、四川高考2021年考生上揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要196分，錄取最低位次為198032名;
5、四川高考2020年考生上揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要236分，錄取最低位次為200124名;
二、揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川的近三年的排名多少可以上
1、2021年揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 四川 | 理科 | �？� | 231 | 253189 | 省政府 |
| 2021 | 四川 | 文科 | �？� | 196 | 198032 | 省政府 |
2、2020年揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 四川 | 理科 | �？� | 208 | 257800 | 省政府 |
| 2020 | 四川 | 文科 | �？� | 236 | 200124 | 省政府 |
3、2022年揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 四川 | 文科 | �？� | 316 | 180128 | 省政府 |
平行志愿的填報(bào)規(guī)則是什么
平行志愿是指高考志愿的一種新的投檔錄取模式，即一個(gè)志愿中包含若干所平行的院校。是指考生在填報(bào)高考志愿時(shí)，可在指定的批次同時(shí)填報(bào)若干個(gè)平行院校志愿。錄取時(shí)，按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則進(jìn)行投檔，對同一科類分?jǐn)?shù)線上未被錄取的考生按總分從高到低排序進(jìn)行一次性投檔，即所有考生排一個(gè)隊(duì)列，高分者優(yōu)先投檔。每個(gè)考生投檔時(shí)，根據(jù)考生所填報(bào)的院校順序，投檔到排序在前且有計(jì)劃余額的院校。
排名靠前的二本院校有哪些
| 序號 | 批次 | 學(xué)校名稱 | 類型 |
| 1 | 二本 | 重慶師范大學(xué) | 師范 |
| 2 | 二本 | 北華大學(xué) | 綜合 |
| 3 | 二本 | 重慶工商大學(xué) | 財(cái)經(jīng) |
| 4 | 二本 | 泰山醫(yī)學(xué)院 | 醫(yī)藥 |
| 5 | 二本 | 魯東大學(xué) | 綜合 |
| 6 | 二本 | 湖南商學(xué)院 | 財(cái)經(jīng) |
| 7 | 二本 | 聊城大學(xué) | 綜合 |
| 8 | 二本 | 山東建筑大學(xué) | 理工 |
| 9 | 二本 | 齊齊哈爾大學(xué) | 綜合 |
| 10 | 二本 | 北京聯(lián)合大學(xué) | 綜合 |
| 11 | 二本 | 山東中醫(yī)藥大學(xué) | 醫(yī)藥 |
| 12 | 二本 | 北方工業(yè)大學(xué) | 理工 |
| 13 | 二本 | 鄭州輕工業(yè)學(xué)院 | 理工 |
| 14 | 二本 | 重慶理工大學(xué) | 理工 |
| 15 | 二本 | 青海師范大學(xué) | 師范 |
| 16 | 二本 | 天津商業(yè)大學(xué) | 財(cái)經(jīng) |
| 17 | 二本 | 青海民族大學(xué) | 民族 |
| 18 | 二本 | 貴州民族大學(xué) | 民族 |
| 19 | 二本 | 贛南師范大學(xué) | 師范 |
| 20 | 二本 | 河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué) | 財(cái)經(jīng) |
| 21 | 二本 | 吉林財(cái)經(jīng)大學(xué) | 財(cái)經(jīng) |
| 22 | 二本 | 天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué) | 師范 |
| 23 | 二本 | 長春中醫(yī)藥大學(xué) | 醫(yī)藥 |
| 24 | 二本 | 北京服裝學(xué)院 | 理工 |
| 25 | 二本 | 遼寧石油化工大學(xué) | 理工 |
| 26 | 二本 | 大連海洋大學(xué) | 農(nóng)林 |
| 27 | 二本 | 青島農(nóng)業(yè)大學(xué) | 農(nóng)林 |
| 28 | 二本 | 廣東技術(shù)師范學(xué)院 | 師范 |
| 29 | 二本 | 長春大學(xué) | 綜合 |
| 30 | 二本 | 吉首大學(xué) | 綜合 |
三、揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校介紹
揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于獲得“聯(lián)合國人居環(huán)境獎(jiǎng)”的全國首批歷史文化名城——江蘇省揚(yáng)州市，坐落在揚(yáng)州市揚(yáng)子津科教園區(qū)，學(xué)校占地總面積1027畝、建筑面積40萬平方米，校園風(fēng)景秀麗，環(huán)境優(yōu)美，學(xué)術(shù)氛圍濃郁，是讀書治學(xué)的理想園地。 學(xué)校辦學(xué)歷史悠久，是江蘇省示范性高等職業(yè)院校和江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位，在2019年、2020年江蘇省屬普通高職院校綜合考核中，均位列第一等次，在2020年度普通高校領(lǐng)導(dǎo)班子考核中獲得優(yōu)秀等次，連續(xù)三年獲得“全國職業(yè)院校國際影響力50強(qiáng)”。2015年江蘇省教育廳與揚(yáng)州市人民政府簽署協(xié)議，共同支持學(xué)校向更高水平發(fā)展。 學(xué)校設(shè)有化學(xué)工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、智能制造學(xué)院、信息工程學(xué)院、商學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、交通工程學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、海外教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、基礎(chǔ)科學(xué)部、馬克思主義學(xué)院、體育部等學(xué)院（部），開設(shè)有47個(gè)專業(yè)，為行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。目前學(xué)校全日制在校生共計(jì)15000余人，其中與本科高校聯(lián)合招收培養(yǎng)本科生558人，外國留學(xué)生370余人。學(xué)校是教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、教育部產(chǎn)學(xué)協(xié)同育人單位、教育部首批“1+X”證書制度試點(diǎn)單位、工業(yè)分析技術(shù)專業(yè)和石油化工技術(shù)專業(yè)國家教學(xué)資源庫主持單位、江蘇省高職院校內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進(jìn)試點(diǎn)院校。學(xué)�，F(xiàn)有國家級生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)、央財(cái)支持的實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)、省級實(shí)訓(xùn)基地（平臺）5個(gè)、省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地1個(gè)，有國家級協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)、省級工程研發(fā)中心4個(gè)、省高校示范馬克思主義學(xué)院培育點(diǎn)1個(gè)；有國家級骨干專業(yè)6個(gè)、央財(cái)支持建設(shè)專業(yè)2個(gè)、省高水平專業(yè)群2個(gè)、省級重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)（群）3個(gè)、省級特色專業(yè)4個(gè)、省品牌（骨干）專業(yè)5個(gè)，建有國家級、省級精品在線開放課程21門。學(xué)校先后獲批“江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范�！薄敖K省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范園”“江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地”“全國職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育先進(jìn)單位”“全國高職高專院校創(chuàng)新發(fā)明教育基地”“全國職業(yè)院校校園文化‘一校一品’學(xué)校”“全國職業(yè)院�！沁z教育傳承示范基地’”和“全國職業(yè)院校‘傳統(tǒng)技藝傳承示范基地’”。學(xué)校與南京工程學(xué)院、鹽城工學(xué)院、常州工學(xué)院、徐州工程學(xué)院等高校合作開展應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)（“4+0”和“3+2”）。 學(xué)校現(xiàn)有教職員工800余人，其中專任教師560余人，專任教師中具有高級職稱教師占31%，具有碩士及以上學(xué)位教師占比達(dá)88.4%，具有博士學(xué)位教師126人（含在讀）；擁有一批省“六大人才高峰”、省“333工程”、省高�！扒嗨{(lán)工程”等高層次人才，有省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)7個(gè)。 學(xué)校始終聚焦人才培養(yǎng)質(zhì)量提升，秉持“厚植文化底蘊(yùn)，精湛一技之長”的育人理念，不斷深化教育教學(xué)改革，形成了特色鮮明的“三航”育人模式。近五年來，學(xué)生在職業(yè)院校技能大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等競賽中屢獲佳績，累計(jì)獲得省級以上一等獎(jiǎng)99項(xiàng)。2018—2021年，學(xué)校在中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲得金獎(jiǎng)6項(xiàng)、最佳帶動就業(yè)獎(jiǎng)1項(xiàng)（金獎(jiǎng)數(shù)量位列全國高職院校首位），是全國唯一蟬聯(lián)四屆大賽金獎(jiǎng)的高職院校。 學(xué)校堅(jiān)持服務(wù)發(fā)展合作共贏，不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作，與中石化、中核建、上海大眾等大型國有企業(yè)，華為、騰訊、阿里巴巴、三菱等行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)以及揚(yáng)州國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)、廣陵經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)等諸多國家級、省級經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)保持著長期緊密的合作關(guān)系，建有500余家優(yōu)質(zhì)的畢業(yè)生就業(yè)基地，近年來我校畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98％以上。江蘇省招生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心《�？飘厴I(yè)生就業(yè)情況調(diào)查報(bào)告（2019）》顯示，我校畢業(yè)生總體滿意度位列全省高職院校第3，自身發(fā)展?jié)M意度位列第2，其中就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)滿意度位列第3，母校推薦度位列第6。學(xué)校多次獲評“江蘇省就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進(jìn)單位”。 學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)戰(zhàn)略，聚力服務(wù)“一帶一路”建設(shè)，開展留學(xué)生教育，是江蘇省首批“留學(xué)江蘇培育學(xué)�！�；建有省高水平示范性中外合作項(xiàng)目2個(gè)、中國—東盟高職院校特色合作項(xiàng)目1個(gè)，是“世界職業(yè)院校與技術(shù)大學(xué)聯(lián)盟”單位、教育部金磚國家職業(yè)教育合作聯(lián)盟牽頭單位和教育部“高端技能型、應(yīng)用型人才聯(lián)合培養(yǎng)百千萬計(jì)劃”院校。 誠以求真、行以致遠(yuǎn)。學(xué)校將繼續(xù)秉承“厚德強(qiáng)能、篤學(xué)創(chuàng)新”的校訓(xùn)，以培養(yǎng)適應(yīng)行業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才為己任，全力推進(jìn)特色鮮明、國內(nèi)知名、國際有影響的高水平新?lián)P工建設(shè)，為建設(shè)“強(qiáng)富美高”新江蘇作出更大的貢獻(xiàn)。 （2021年11月）
