據(jù)最新泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生網(wǎng)和四川招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，四川高考的考生需要成績(jī)?cè)?75分左右，位次排名需要在261838名左右，才可以考上泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院，不過每年泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、四川高考多少分可以上泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、四川高考2022年考生上泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要303分，錄取最低位次為261838名;
2、四川高考2021年考生上泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要282分，錄取最低位次為245032名;
3、四川高考2020年考生上泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要175分，錄取最低位次為259779名;
4、四川高考2022年考生上泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要320分，錄取最低位次為178000名;
5、四川高考2021年考生上泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要209分，錄取最低位次為196933名;
6、四川高考2020年考生上泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要181分，錄取最低位次為207571名;
二、泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川的近三年的排名多少可以上
1、2022年泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 四川 | 理科 | �？� | 303 | 261838 | 省政府 |
| 2022 | 四川 | 文科 | �？� | 320 | 178000 | 省政府 |
2、2021年泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 四川 | 理科 | �？� | 282 | 245032 | 省政府 |
| 2021 | 四川 | 文科 | 專科 | 209 | 196933 | 省政府 |
3、2020年泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 四川 | 理科 | 專科 | 175 | 259779 | 省政府 |
| 2020 | 四川 | 文科 | �？� | 181 | 207571 | 省政府 |
專科提前批有哪些類型院校
第一類：軍事院校、軍事院校無軍籍學(xué)員計(jì)劃、國(guó)防生計(jì)劃（�？疲�；比如∶解放軍電子工程大學(xué)、解放軍信息工程大學(xué)等。
第二類：公安、政法院�；�?qū)I(yè)（�？疲槐热纾鸿F道警官高等�？茖W(xué)校、中央司法警官學(xué)院等。
第三類：航海院校或?qū)I(yè)（�？疲�；比如：青島遠(yuǎn)洋船員學(xué)院、武漢理工大學(xué)航海學(xué)院等。
第四類：師范院�；�?qū)I(yè)（�？疲�；比如：東北師范大學(xué)、西南師范大學(xué)等。
第五類：體育類提前錄取公辦�？圃盒！Ⅲw育類提前錄取民辦及獨(dú)立學(xué)院�？圃盒�；比如：武漢體育學(xué)院、上海體育學(xué)院等。
第六類：藝術(shù)類提前錄取公辦專科院校、藝術(shù)類提前錄取民辦及獨(dú)立學(xué)院�？圃盒�；比如：西安美術(shù)學(xué)院、西安音樂學(xué)院、中國(guó)音樂學(xué)院等。
第七類：其他院校（�？疲�，包括國(guó)際關(guān)系學(xué)院（北京）、中國(guó)青年政治學(xué)院、北京電子科技學(xué)院、中國(guó)民用航空飛行學(xué)院、南京航空航天大學(xué)（飛行技術(shù)）、外交學(xué)院、香港中文大學(xué)、香港城市大學(xué)、上海海關(guān)學(xué)院等。
哪些本科大學(xué)錄取分低
錄取分低的部分本科大學(xué)名單
| 學(xué)校名 | 學(xué)校所在地 | 城市 | 辦學(xué)性質(zhì) | 錄取分?jǐn)?shù) |
| 河北中醫(yī)學(xué)院 | 河北 | 石家莊 | 公立 | 435 |
| 廊坊師范學(xué)院 | 河北 | 廊坊 | 公立 | 435 |
| 河北科技師范學(xué)院 | 河北 | 秦皇島 | 公立 | 436 |
| 湖北醫(yī)藥學(xué)院 | 湖北 | 十堰 | 公立 | 438 |
| 新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)(較高收費(fèi)) | 新疆 | 烏魯木齊 | 公立 | 439 |
| 贛南師范大學(xué) | 江西 | 贛州 | 公立 | 439 |
| 衡水學(xué)院(中外合作) | 河北 | 衡水 | 公立 | 439 |
| 莆田學(xué)院(中外合作) | 福建 | 莆田 | 公立 | 440 |
| 巢湖學(xué)院(中外合作) | 安徽 | 合肥 | 公立 | 440 |
| 青海民族大學(xué)(中外合作) | 青海 | 西寧 | 公立 | 443 |
| 寶雞文理學(xué)院 | 陜西 | 寶雞 | 公立 | 443 |
| 廣西醫(yī)科大學(xué) | 廣西 | 南寧 | 公立 | 443 |
| 錦州醫(yī)科大學(xué)(中外合作) | 遼寧 | 錦州 | 公立 | 443 |
| 吉林化工學(xué)院(中外合作) | 吉林 | 吉林 | 公立 | 445 |
| 渤海大學(xué)(中外合作) | 遼寧 | 錦州 | 公立 | 446 |
| 新疆藝術(shù)學(xué)院 | 新疆 | 烏魯木齊 | 公立 | 447 |
| 三明學(xué)院(較高收費(fèi)) | 福建 | 三明 | 公立 | 447 |
| 嶺南師范學(xué)院 | 廣東 | 湛江 | 公立 | 448 |
| 吉林工程技術(shù)師范學(xué)院(中外合作) | 吉林 | 長(zhǎng)春 | 公立 | 449 |
| 衡水學(xué)院 | 河北 | 衡水 | 公立 | 449 |
| 海南熱帶海洋學(xué)院(中外合作) | 海南 | 三亞 | 公立 | 449 |
| 新疆農(nóng)業(yè)大學(xué) | 新疆 | 烏魯木齊 | 公立 | 449 |
| 昆明學(xué)院 | 云南 | 昆明 | 公立 | 449 |
| 湖南城市學(xué)院 | 湖南 | 益陽 | 公立 | 450 |
| 紅河學(xué)院 | 云南 | 紅河哈尼族彝族自治州 | 公立 | 450 |
| 北部灣大學(xué)(中外合作) | 廣西 | 欽州 | 公立 | 451 |
| 西藏農(nóng)牧學(xué)院 | 西藏 | 林芝 | 公立 | 451 |
| 遼寧科技大學(xué)(中外合作) | 遼寧 | 鞍山 | 公立 | 452 |
| 新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)(中外合作) | 新疆 | 烏魯木齊 | 公立 | 452 |
| 曲靖師范學(xué)院 | 云南 | 曲靖 | 公立 | 452 |
| 山東工藝美術(shù)學(xué)院 | 山東 | 濟(jì)南 | 公立 | 452 |
| 邯鄲學(xué)院(中外合作) | 河北 | 邯鄲 | 公立 | 453 |
| 山東工商學(xué)院(中外合作) | 山東 | 煙臺(tái) | 公立 | 453 |
| 廣西藝術(shù)學(xué)院 | 廣西 | 南寧 | 公立 | 453 |
三、泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校介紹
泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院于1998年3月經(jīng)原國(guó)家教委批準(zhǔn)建立，是全國(guó)第一批14所全日制高等職業(yè)技術(shù)院校之一，是江蘇省第一所冠以“職業(yè)技術(shù)學(xué)院”名稱的院校，也是地級(jí)泰州市第一所普通高校。學(xué)院隸屬于泰州市人民政府。 學(xué)院辦學(xué)歷史可追溯到1958年成立的泰州醫(yī)學(xué)�？茖W(xué)校（后更名為泰州衛(wèi)生學(xué)校）；1985年6月，三所行業(yè)局辦職工大學(xué)合并成立泰州市職工大學(xué)；1998年3月，成立泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院；2000年8月，泰州衛(wèi)生學(xué)校整體并入泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院現(xiàn)為江蘇省示范性高職院校，先后獲江蘇省文明校園、和諧校園、園林式學(xué)校和平安高校等榮譽(yù)稱號(hào)。 學(xué)院坐落在泰州國(guó)家級(jí)醫(yī)藥高新區(qū)核心區(qū)域——中國(guó)醫(yī)藥城，占地面積72.11公頃，是全國(guó)高職院校一流的現(xiàn)代化校園、生態(tài)校園和智慧校園。設(shè)有醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院、機(jī)電技術(shù)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院、藥學(xué)院、建筑工程學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院和基礎(chǔ)科學(xué)部等9院1部。2020年，學(xué)院設(shè)置專業(yè)44個(gè)�，F(xiàn)有教職員工658人，專任教師403人，高級(jí)職稱教師192人，其中正高教師29人，碩士及以上學(xué)位教師282人，雙師素質(zhì)教師353人，占87.6%。各類全日制在校生9635人，成人學(xué)歷教育在籍學(xué)生9241人，年社會(huì)培訓(xùn)20000人次以上。辦學(xué)62年來，學(xué)院為泰州和長(zhǎng)三角地區(qū)培養(yǎng)各類優(yōu)秀人才8萬余人，被譽(yù)為“孵化工程技術(shù)、管理人才的基地；培養(yǎng)白衣天使、口腔衛(wèi)士的搖籃”。 學(xué)院建有國(guó)家級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個(gè)、省級(jí)特色專業(yè)5個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)群3個(gè)、省級(jí)骨干專業(yè)3個(gè)；建有國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)中心2個(gè)、省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)，省級(jí)產(chǎn)教深度融合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)2個(gè)，省級(jí)智能制藥產(chǎn)教融合集成平臺(tái)1個(gè)，校內(nèi)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)基地131個(gè)，與企事業(yè)單位共建校外實(shí)踐實(shí)訓(xùn)基地405家，校企雙主體學(xué)院5個(gè)。建有江蘇省數(shù)控機(jī)床工程技術(shù)研發(fā)中心等省、市級(jí)工程技術(shù)研究中心10個(gè)。設(shè)有國(guó)家職業(yè)技能鑒定所，能開展53項(xiàng)職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定。學(xué)院是“教育部—中興通訊ICT行業(yè)創(chuàng)新基地”，中興通訊CLAA（中國(guó)LoRa聯(lián)盟）物聯(lián)網(wǎng)示范基地，教育部國(guó)家級(jí)“工業(yè)機(jī)器人開放式公共實(shí)訓(xùn)基地”暨“ABB/新時(shí)達(dá)工業(yè)機(jī)器人研發(fā)應(yīng)用中心”建設(shè)單位，全國(guó)優(yōu)秀成人繼續(xù)教育院校（培訓(xùn)機(jī)構(gòu)），中國(guó)高校繼續(xù)教育優(yōu)秀函授站，全國(guó)首批1+X證書制度試點(diǎn)院校，江蘇省首批面向社會(huì)人員開展全日制學(xué)歷教育院校，江蘇省產(chǎn)業(yè)人才培訓(xùn)基地，泰州市雙擁學(xué)院。 近年來，學(xué)生在全國(guó)全省各類技能競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)400余項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)32項(xiàng)、省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)53項(xiàng)。畢業(yè)生就業(yè)率、用人單位滿意度、校友對(duì)母�？傮w滿意度均達(dá)99%左右，連續(xù)8年被評(píng)為江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體，連續(xù)3次被評(píng)為江蘇省文明校園。 新的歷史時(shí)期，學(xué)院將高舉****思想偉大旗幟，全面落實(shí)全國(guó)、全省和全市教育大會(huì)精神，主動(dòng)服務(wù)“打造江蘇省高質(zhì)量發(fā)展中部支點(diǎn)城市”的戰(zhàn)略定位，緊緊圍繞泰州市“1+5+1”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，立足泰州、面向江蘇、輻射長(zhǎng)三角，秉承“厚德尚技，自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)精神，堅(jiān)持“服務(wù)好地方，發(fā)展好學(xué)院，關(guān)心好師生”的辦學(xué)理念，深化辦學(xué)體制機(jī)制和育人機(jī)制改革，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承與創(chuàng)新等方面爭(zhēng)先進(jìn)位、打造品牌，努力把學(xué)院建設(shè)成為園校企深度融合、“醫(yī)藥+”和智能制造為主要特色的高水平高職院校。
