提高成績的方法是什么
一、準確審題
“準確審題是作文成功的基礎(chǔ)!”通過近幾年出現(xiàn)的材料作文題目,范老師認為題目中的材料是有規(guī)可循的,大致可分寓言型、評述型、事件型、文藝型、數(shù)據(jù)型、漫畫型、多則型等7種材料。針對不同類型的材料型,把握材料命意,有助于同學(xué)們充分認識材料。
二、清晰地安排文章脈絡(luò)結(jié)構(gòu)
清晰、合理的結(jié)構(gòu)對高考作文尤為重要。因為閱卷時間有限,評卷老師關(guān)注一份試卷作文的時間不會太長。所以范老師建議同學(xué)們一定要安排清楚、清晰、清爽的作文結(jié)構(gòu),以便評卷老師能迅速地讀懂你的文章,從而給你打出較好的作文分數(shù)。作文中出現(xiàn)比較多的結(jié)構(gòu)有,五或六段式、總分總型結(jié)構(gòu)、先分后總型、小標題型等,建議同學(xué)們可根據(jù)需要,恰當選用。
三、作文要有時代性
既顯示自己的文化底蘊,同時也關(guān)注時代熱點,一篇好的作文應(yīng)該二者兼?zhèn)洹7独蠋熣J為,一味羅列故事,而不結(jié)合當下社會熱點的作文很難“征服”評卷老師。同學(xué)們可以從歷史故事中選材,但最好是借歷史故事、歷史人物、歷史事件結(jié)合現(xiàn)實來表達自己的觀點。另外,金融風暴、奧運、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、食品衛(wèi)生安全等近期的社會熱點、工作、學(xué)習(xí)的精神、能力技巧等同學(xué)們也可從中選材。但切記立意要高,不能只糾纏在雞毛蒜皮的小事上,只有站得高才能看得遠。
提高成績的竅門是什么
1、明確目標,端正思想。補弱科的目標是在短時間內(nèi)提高弱科的分數(shù),達到快速提高中考總分的目的。因此補習(xí)弱科不能盲目追求滿分,要有所取舍,F(xiàn)實的目標是穩(wěn)拿難度低的題目的分數(shù),集中力量突擊難度中等和中等偏上題目的分數(shù),放棄難度高題目的分數(shù)。
2、抓大綱、抓基礎(chǔ)。考生在某個科目上分數(shù)低,往往是在知識、技能掌握上存在缺陷,或者是記憶不牢,或者是理解不透,或者是應(yīng)用不熟練。因此,對照大綱,回歸課本,查漏補缺,及時彌補,這才是提高分數(shù)最有效的辦法。如果考生丟掉課本和大綱一味地做模擬試題,對付偏題難題,其結(jié)果只會是耽誤時間,難有提高。
3、改正錯誤越多,中考分數(shù)越高。考生在對照大綱、課本、范文進行學(xué)習(xí)后,做配套的練習(xí)題,檢驗自己是否已經(jīng)掌握這方面的知識。如果發(fā)現(xiàn),有的題目錯了,就要找到原因,復(fù)習(xí)相關(guān)章節(jié)的知識內(nèi)容,改正做錯的題,并且把正確的答案抄寫一遍,以加深印象。對模擬題,態(tài)度也一樣。把做錯的題目要改正過來,抄寫一遍。
過一段時間后,再做這套模擬題,直到全部答對為止。補習(xí)弱科就是要在減少錯誤方面下功夫,誰功夫下得越多,誰對改正錯誤越重視,考試分數(shù)提高就越快,成績就越好。
提高成績的技巧是什么
一、首先要有記筆記的習(xí)慣
初中階段,可能有些學(xué)校有些老是對筆記的要求不
嚴格,各校各科之間的要求也不統(tǒng)一。進入高中以后,由于學(xué)習(xí)課程增多,教師授課節(jié)奏加快,因此,必須養(yǎng)成并堅持上課記筆記的習(xí)慣。
筆記是勞動的結(jié)晶,是知識積累的重要途徑,也是對所學(xué)知識進行消化理解、復(fù)習(xí)鞏固的依據(jù),為此,我們每位學(xué)生每個學(xué)科都必須有一本質(zhì)量較好,便于長期保存的筆記本。
筆記的內(nèi)容主要記錄重難點、知識要點、課本以外老師補充的知識點、一些典型例題的分析過程、解題思路和解題注意點,及時記錄自己
課堂上未聽懂、未理解的內(nèi)容以便課后有重點地復(fù)習(xí)。
二、要養(yǎng)成良好的練習(xí)作業(yè)習(xí)慣
作業(yè)和練習(xí)是檢測學(xué)習(xí)效果的重要途徑,通過作業(yè)和練習(xí),可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中的不足,以此鞏固所學(xué)到的知識。
作業(yè)、練習(xí)時首先必須要認真審題,反復(fù)推敲,弄清已知條件,明確未知因素,確定解題的突破口,尋找解決問題的階梯。