藝術(shù)生落榜了應(yīng)該復(fù)讀嗎
1、你的人生你自己做主，追尋你自己心中的想法。
你現(xiàn)在的年齡要學(xué)會(huì)開始為自己的人生負(fù)責(zé)了。這樣在將來的任何階段，你都不會(huì)后悔自己所走的路和所做的選擇。家人給我的建議是讓我第一年穩(wěn)定的上一個(gè)本科走掉，我認(rèn)真的思考過，最終選擇了繼續(xù)走下去，即使失敗也是自己做出的選擇。我不會(huì)對任何人包括自己有任何的埋怨后悔。
2.客觀的說藝術(shù)類各項(xiàng)技法和經(jīng)驗(yàn)積累，每多一年的學(xué)習(xí)和練習(xí)，會(huì)有很大程度的進(jìn)步和完善。
所以我自己的想法非常簡單，我覺得學(xué)習(xí)三年基本功總會(huì)強(qiáng)于兩年，實(shí)際最終的考試分?jǐn)?shù)也是如此。藝術(shù)類不同于文科理科，每年的發(fā)揮一定程度上受當(dāng)年題型影響，變數(shù)比較大。藝術(shù)這東西，我覺得功夫?qū)W上身了，就能有該有的表現(xiàn)，音樂，舞蹈，表演，繪畫都是如此。我的大學(xué)是一所全國聞名的美院，就我班里的復(fù)讀比例來說，復(fù)讀過得大概在一半人數(shù)，復(fù)讀兩年以上的有大概四分之一。進(jìn)入大學(xué)之后沒有人會(huì)過多在意你是否復(fù)讀過，復(fù)讀只是一種對自己夢想的再次嘗試和不放棄的過程。
3.復(fù)讀一年會(huì)讓你換一波的同學(xué)，身邊人員的變化，每個(gè)人又有不同的特點(diǎn)和風(fēng)格，我覺得會(huì)讓你見識到更多樣的藝術(shù)表達(dá)形式，你會(huì)學(xué)習(xí)新的觀念，你會(huì)有更長的時(shí)間沉淀和領(lǐng)悟，你會(huì)在新環(huán)境里更深入的檢索自我。藝術(shù)類的經(jīng)驗(yàn)積累就是多看多思考多觀察，綜合來說也是有好處。
4.當(dāng)然最重要的是你必須時(shí)刻明白你所做出的選擇是什么，你現(xiàn)在在做什么，你為什么要這樣去做。有態(tài)度和思路的選擇復(fù)讀，我覺得是對自己和將來的一種態(tài)度。復(fù)讀絕對不是失敗，而是收回拳頭找好時(shí)機(jī)，對自己人生的挑戰(zhàn)用力的揮舞出漂亮的下一拳。
藝術(shù)生如果選擇復(fù)讀的話好還是不好
隨著藝術(shù)類文化課分?jǐn)?shù)線的不斷提高，藝考上大學(xué)的捷徑越來越難走。根據(jù)近3年藝術(shù)類的錄取結(jié)果看，普通文理考生的錄取率遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過藝術(shù)類考生的錄取率。而藝術(shù)生該不該復(fù)讀成為了落榜藝術(shù)生最大的問題。那么藝術(shù)生到底該不該復(fù)讀呢？復(fù)讀對于藝術(shù)生有何利弊呢？我們先來分析一下三種常見類型的落榜藝術(shù)生。
1、第一種：專業(yè)課過關(guān)（有效名次內(nèi)），文化課沒過。這類考生專業(yè)課成績較好，文化課比較差，多見于藝校的學(xué)生。這類考生建議直接復(fù)讀，在復(fù)讀的一年中，要把文化課放在重中之重，建議使用藝術(shù)生文化課專用教材-藝考生文化課百日學(xué)案復(fù)習(xí)，通過一年的努力，復(fù)讀成功幾率非常大。
2、第二種：專業(yè)課過線（有效名次外），文化課過線。這類考生文化課成績較好，專業(yè)課成績一般，同樣建議復(fù)讀。復(fù)讀時(shí)將重心放到專業(yè)課上，這類考生的復(fù)讀成功幾率也非常大。
3、第三種：文化課過線，專業(yè)課沒過。這類考生文化課基礎(chǔ)比較好，專業(yè)課比較差，多常見于普通高中的藝術(shù)生，“半路出家”的較多，這類考生也建議復(fù)讀，在復(fù)讀的一年中，重點(diǎn)學(xué)習(xí)專業(yè)課。如果專業(yè)課確實(shí)無望的話，也可以及時(shí)調(diào)整方案，以文化生的身份參加高考，或許還有一絲轉(zhuǎn)機(jī)。
小編推薦：藝術(shù)生復(fù)讀有用嗎
4、第四種：專業(yè)課過關(guān)，文化課過線。一般這類考生落榜的幾率很小，但同樣也是存在的。導(dǎo)致這類考生落榜的原因一般是學(xué)校是按綜合分從高到低錄取，或者是專業(yè)課過關(guān)按文化課成績從高到低錄取。這類考生文化課和專業(yè)課都不怎么出色，但提升潛力很大，建議復(fù)讀。這類考生在藝考時(shí)，一定要根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇合適的院校。有時(shí)候選擇確實(shí)大于努力。
5、第五種：專業(yè)課和文化課都沒過這類考生專業(yè)課和文化課都比較差，如果想復(fù)讀的話，必須要比別人努力數(shù)倍。如果感覺自己毅力、自制力都還可以的話，也可以選擇復(fù)讀，否則的話，希望非常渺茫。上一個(gè)職業(yè)院校學(xué)門技能或許是個(gè)不錯(cuò)的選擇。看到這，想必各位考生心里已經(jīng)有答案了。是否復(fù)讀，首先要給自己定位，看自己屬于哪類考生，根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定復(fù)讀計(jì)劃，然后快速投入復(fù)習(xí)，畢竟，即便是復(fù)讀，留給你的時(shí)間也不多了！
