新聞傳播學(xué)專業(yè)介紹
新聞傳播學(xué)是文學(xué)門類下的一級(jí)學(xué)科。本學(xué)科以人類社會(huì)信息傳播為對(duì)象從功用、關(guān)系和人類生存三個(gè)維度?研究不同形態(tài)和類型的社會(huì)信息傳播與人類社會(huì)的關(guān)系。從性質(zhì)上兼跨人文學(xué)科與社會(huì)科學(xué)。本學(xué)科的研究以往主要是圍繞大眾傳媒的新聞傳播而展開在近些年其研究范圍和視野大大擴(kuò)展社會(huì)傳播、媒介文化、數(shù)字傳播、信息和文化產(chǎn)業(yè)等各個(gè)方面也成為本學(xué)科研究的重要內(nèi)容。
新聞傳播學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具有廣播電視新聞學(xué)基本理論和寬廣的文化科學(xué)知識(shí)，能在廣播電視新聞宣傳部門，從事編輯、采訪、節(jié)目主持與管理等工作的新聞傳播學(xué)高級(jí)專門人才。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：
1．掌握新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、傳播學(xué)的基本理論、基本知識(shí)；
2．具有新聞采訪寫作、編導(dǎo)、攝錄、制作、播音、主持節(jié)目的基本能力；
3．具有口頭與文字表達(dá)能力，現(xiàn)場(chǎng)及鏡頭前采訪報(bào)道能力，社會(huì)調(diào)查和社會(huì)活動(dòng)能力及廣播電視節(jié)日策劃、制作、評(píng)論和分析的能力；
4．了解廣播電視新聞工作的方針政策與法規(guī)；
5．了解人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)與科技常識(shí)，了解中國(guó)廣播電視事業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)，了解外國(guó)廣播電視事業(yè)的動(dòng)態(tài)。
新聞傳播學(xué)就業(yè)方向
就業(yè)前景：
新聞傳播學(xué)類專業(yè)是世界范圍內(nèi)公認(rèn)的前景光明的專業(yè)。尤其在美國(guó)的報(bào)刊、廣播電視、公關(guān)公司、廣告公司、新媒體領(lǐng)域本專業(yè)的就業(yè)率很高。
近幾年來我國(guó)的新聞傳播業(yè)快速蓬勃發(fā)展尤其是新媒體的大量涌現(xiàn)，對(duì)專業(yè)人才的需求量日益增大。畢業(yè)生可去一些大眾傳播媒體，如報(bào)社、雜志社、出版社、電臺(tái)、電視臺(tái)從事編輯、記者工作，可以去網(wǎng)絡(luò)公司或廣告公司從事文案、廣告設(shè)計(jì)、廣告策劃與管理工作也可到政府機(jī)構(gòu)任職。因此新聞傳播學(xué)就業(yè)前景不可謂不廣。
可考資格證：
記者證，教師資格證，普通話，播音主持人證
相近二級(jí)學(xué)科
新聞學(xué)[050301]傳播學(xué)[050302]數(shù)字媒介[0503J1]廣播電視藝術(shù)理論[0503J2]新媒體[0503J2]互聯(lián)網(wǎng)信息[0503J4]★廣告學(xué)[0503Z1]傳媒經(jīng)濟(jì)學(xué)[0503Z1]傳播社會(huì)學(xué)[0503Z1]區(qū)域傳播[0503Z1]媒介經(jīng)濟(jì)學(xué)[0503Z1]廣告學(xué)[0503Z1]廣播電視學(xué)[0503Z1]數(shù)字出版與傳播[0503Z1]法制新聞與傳媒法[0503Z1]編輯出版學(xué)[0503Z1]藝術(shù)傳播[0503Z1]跨文化傳播[0503Z1]★傳媒經(jīng)濟(jì)學(xué)[0503Z2]★廣播電視與數(shù)字媒體[0503Z2]傳媒經(jīng)濟(jì)與管理[0503Z2]廣告與媒介經(jīng)濟(jì)[0503Z2]廣告學(xué)[0503Z2]廣播電視學(xué)[0503Z2]影視文化傳播[0503Z2]漢語國(guó)際推廣[0503Z2]電視電影與視聽傳播學(xué)[0503Z2]編輯出版學(xué)[0503Z2]藝術(shù)傳播[0503Z2]★廣告與媒介經(jīng)濟(jì)[0503Z3]傳媒經(jīng)濟(jì)學(xué)[0503Z3]媒介管理學(xué)[0503Z3]編輯出版學(xué)[0503Z3]編輯出版學(xué)[0503Z4]網(wǎng)絡(luò)與新媒體[0503Z4]國(guó)際新聞學(xué)[0503Z5]符號(hào)學(xué)[0503Z5]輿論學(xué)[0503Z6]傳媒教育[0503Z7]語言傳播[0503Z8]
