語文教育專業(yè)門類及學科介紹
專業(yè)名稱 | 專業(yè)代碼 | 門類 | 學科 | 學歷層次 |
語文教育 | 670104 | 教育與體育 | 教育類 | ? |
本專業(yè)以小學語文教師為培養(yǎng)目標,1984年起招收初中起點五年制專科,開始招收高中起點三年制?,是全國設置時間最長的專科層次的小學教育類專業(yè),是江蘇省小學教育類專業(yè)中唯一承擔國家級卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目的專業(yè),在全國同類專業(yè)中具有一定的影響力。2015年成為江蘇省高校品牌專業(yè)。
一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)著力培養(yǎng)德智體美諸方面全面發(fā)展,適應小學教育改革和教師專業(yè)化的要求,具有較為扎實的專業(yè)知識,能勝任小學教育階段語文課程教育教學、研究及管理工作,并具有較強社會適應性和終身學習能力的小學語文教育教學人才。
二、專業(yè)基礎
本專業(yè)是全國設置時間最長的專科層次的小學教育類專業(yè),也是學校的特色專業(yè),品牌專業(yè)。1902年以來,先后有王國維、朱東潤等一批學養(yǎng)深厚的知名教師任教于本校,為專業(yè)建設奠定了豐厚的文化底蘊。校友中現(xiàn)有江蘇省“人民教育家培養(yǎng)對象”10人,江蘇省語文“特級教師”51人,人才培養(yǎng)質(zhì)量全省領先。
三、師資隊伍
本專業(yè)現(xiàn)有專任教師50人,其中副高及以上職稱36人,擁有博碩學位的20人。此外還聘請了李吉林、祝禧、劉昕等兒童教育專家和特級教師擔任專業(yè)建設指導委員會委員和兼職教師。
四、主干課程
(1)現(xiàn)代漢語(2)古代漢語(3)中國現(xiàn)當代文學(4)中國古代文學(5)外國文學(6)文學概論(7)基礎寫作(8)教師語言(9)書寫技能(10)普通邏輯(11)中外文化史(12)哲學簡史(13)小學語文課程標準與教材研究
五、學制
三二分段培養(yǎng)本科(與南通大學聯(lián)合辦學)
六、就業(yè)面向
本專業(yè)的畢業(yè)生具有寬厚的知識基礎、豐富的人文素養(yǎng)、較強的口語表達與文字表達能力、良好的溝通與合作能力,就業(yè)主要面向小學教育階段各類教育機構,從事語文教學和教育管理工作,也面向其他企事業(yè)單位、社會團體,從事相關管理、服務工作。