反欺凌防傷害手抄報(bào)內(nèi)容

思而思學(xué)網(wǎng)

校園暴力犯罪案件的主要特點(diǎn)

◎犯罪人員低齡化

◎行為模式成人化

◎結(jié)伙施暴比例高

◎暴力程度嚴(yán)重

已滿十六周歲,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任,即對(duì)刑法規(guī)定的所有罪名都承擔(dān)責(zé)任;

已滿十四周歲不滿十六周歲,犯故意殺人罪、故意傷害致人重傷或者死亡,強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、防火、爆炸、投毒罪的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。

十四到十六周歲的未成年人實(shí)施其他犯罪行為怎么處理?

因不滿十六周歲不予刑事處罰的,責(zé)令其家長或者監(jiān)護(hù)人加以管教,在必要的時(shí)候,也可以由政府收容教養(yǎng)。

違法犯罪的危害

對(duì)被害人,損害他人身心健康,奪走了他們的身體健康,破壞了財(cái)產(chǎn)安全,也給他們的心靈及家庭造成極大傷害;

對(duì)自己,被判刑罰自毀前程,有的失去人身自由,有的可能影響以后的就學(xué)、就業(yè),影響戀愛婚姻及與他人的交往。

對(duì)親人,辜負(fù)養(yǎng)育之恩,讓父母難過,讓親友蒙羞。

青少年犯罪的主要原因

自身方面

法制觀念淡薄;

健康心理品質(zhì)缺失:虛榮攀比、逞強(qiáng)稱霸、崇尚暴力;

情緒不穩(wěn)、易沖動(dòng)、易產(chǎn)生挫折感;

不良習(xí)慣:抽煙、酗酒、上網(wǎng)成癮;

客觀方面

家庭原因、學(xué)校原因、社會(huì)原因

如何預(yù)防和抵制校園暴力?

安全第一,預(yù)防為主

與同學(xué)友好相處

避免自己成為施暴者的目標(biāo)

養(yǎng)成善于觀察的好習(xí)慣,有安全防范意識(shí)

應(yīng)對(duì)暴力,臨危不亂

尋找逃跑機(jī)會(huì)

見機(jī)大聲呼救

實(shí)力懸殊的情況下求饒、不逞強(qiáng)

如果退路被截?cái)、無法逃跑,盡力保護(hù)身體關(guān)鍵部門,將損害降到最低

及時(shí)報(bào)告,依法維權(quán)

第一時(shí)間向家長、老師或警察求助

應(yīng)對(duì)暴力,必須增強(qiáng)四個(gè)意識(shí):

自我保護(hù)意識(shí)、法律意識(shí)和證據(jù)意識(shí)、方法和策略意識(shí)、

見義勇為、見義智為、見義巧為的意識(shí)

王府學(xué)校的普法系列活動(dòng)中,除了法律講座的不定期舉辦外,學(xué)校還會(huì)在宣傳欄中進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的宣貫,相關(guān)延伸內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)擊《“大王”喊我巡展板,他們究竟干了啥……》,《我校舉行“陽光成長 與法同行”青少年普法教育講座》。

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