教師職稱量化考核細則是怎樣的

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為認(rèn)真貫徹黨的教育方針,全面推進素質(zhì)教育,保證學(xué)校的各項工作的順利開展,針對教師日常工作,特制定教師職稱量化考核細則.

篇一:教師職稱量化考核細則

一、總則

(一)該《細則》制定的依據(jù)是《安徽省中小學(xué)中專職評文件選編》。

(二)各單位要公開、公平、公正的執(zhí)行該《細則》。

(三)以下所有量化考核時間均指任現(xiàn)職以來的時間。

二、量化標(biāo)準(zhǔn)(分值)

(一)思想政治

1、學(xué)年度考核全是合格的賦基本分8分,獲得一次以上優(yōu)秀的另加2分。

2、因教育教學(xué)成績突出,被評為國家、省、市、縣(區(qū))、校級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者或模范教師、教育系統(tǒng)先進工作者稱號的,分別賦10、8、6、4、1分。

3、個人獲國家、省、市、縣(區(qū))、校級其它獎項的,分別賦4、3、2、1、0.1分(此項加分累計最多不超過4分)

4、同一人在同一學(xué)年度同一獎項多次獲獎(包括同一獎項逐級申報跨年度的),只以最高一個檔次賦分;同一人在不同學(xué)年度多次獲獎,進行重復(fù)賦分,累計計算。

(二)教育教學(xué)

1、所帶班級獲省級先進班級稱號或本人獲省級先進班主任每次加5分,獲市級先進班級稱號或本人獲市級先進班主任每次加4分,獲縣(區(qū))級先進班級稱號或本人獲縣(區(qū))級先進班主任每次加3分,獲校級先進班級稱號或本人獲校級先進班主任每次加1分,(先進團支部在同一級別上賦同級別分值一半);同一學(xué)年度同一獎項以最高分計算(包括同一獎項逐級申報跨年度的),同一人不同學(xué)年度多次獲得獎勵累計計算。

2、獲得省級課堂比賽一、二、三等獎及優(yōu)秀獎(包括鼓勵獎)的分別賦6、5、4、2分;獲得市級課堂比賽一、二、三等獎及優(yōu)秀獎(包括鼓勵獎)的分別賦5、4、3、1分;獲得縣(區(qū))級課堂比賽一、二、三等獎及優(yōu)秀獎(包括鼓勵獎)的分別賦4、3、1、0.5分;獲得校級課堂比賽一、二、三等獎及優(yōu)秀獎(包括鼓勵獎)的分別賦2、1、0.1分;同一人在同一學(xué)年度獲獎以最高計算(包括同一獎項逐級申報跨年度的),不重復(fù)賦分,同一人在不同學(xué)年度多次獲得獎勵,累計計算。

3、所任學(xué)科在中考、對口升學(xué)考試、高考、會考、市級統(tǒng)考以及學(xué)校檢測中名列前茅的賦2分(此項賦分同一學(xué)年度不累計計算,教務(wù)處提供依據(jù))。

4、每學(xué)期提供學(xué)校簽字蓋章的原始、完整的備課筆記本和一本教師授課手冊各賦1分(跨課頭的老師每缺一本備課筆記本扣0.2分),按學(xué)期累計計算。

(三)教研、科研

1、參加國家、省、市、縣(區(qū))教科研(教改實驗)立項課題的負責(zé)人在結(jié)題后分別賦8、6、4、2分(以各級教研部門文件為準(zhǔn)),參加者折半賦分。沒有結(jié)題的,參加國家、省、市、縣(區(qū))級教科研(教改實驗)的負責(zé)人分別賦3、2、1、0.5分,參加者折半賦分。(結(jié)題時間已到,但未結(jié)題者不賦分)。同一課題只以最高獎項計分,不同課題累計計算(此項賦分由教研室提供依據(jù))。

2、凡在省及以上學(xué)術(shù)期刊上、市級學(xué)術(shù)期刊或縣(區(qū))級期刊上發(fā)表教育教學(xué)論文1篇(不含增刊),分別賦4、3、2分;同一篇文章以最高分計算,不累計計算(以報刊社、出版社、學(xué)校及社團等單位組織名義出版的論文集,不予認(rèn)可)。

3、受聘參加市級以上教育部門組織的教育教學(xué)專著、地方課程、校本課程教材(如鄉(xiāng)土教材、選修教材、活動課教材、教師教學(xué)指導(dǎo)用書)的編寫工作,經(jīng)省教材審定委員會審查通過,并在市以上范圍內(nèi)推廣使用或公開出版的(參與編寫的各類習(xí)題集及試卷不予認(rèn)可)賦4分。受聘參加學(xué)校教研部門組織的校本教材編寫的賦1分。

4、獲得省及以上論文(包括教學(xué)課件或軟件)評比一、二、三等獎,分別賦4、3、2分;獲得市級論文評比一、二、三等獎,分別賦3、2、1分(凡以報刊社、出版社等名義組織進行的論文評選的獎項,不予認(rèn)可)。獲得縣(區(qū))級論文評比一、二、三等獎,分別賦1、0.7、0.4分。

5、按要求上市級示范課或公開課者賦1分;縣(區(qū))級示范課或公開課者賦0.5分(公開課評價成功);教案優(yōu)秀者賦0.5分。(不同學(xué)期累計計算)

(四)凡有以下情形之一者不得參與當(dāng)年職稱評定:

1、學(xué)年度考核是不合格者;

2、凡違反學(xué)校規(guī)章制度,受學(xué)校及以上行政部門通報批評的;

3、凡不服從學(xué)校工作安排的。

4、在申報過程中能虛作假、徇私舞弊或挾私報復(fù)的。

5、不符合其他規(guī)定要求的。

(五)工作實際

1、擔(dān)任班主任工作每一年賦1分(不足一年不賦分),累計計算。

2、擔(dān)任教研組長、年級組長、校中層干部、校級干部每一年賦1分,累計計分。教研組長所在教研組獲校級先進加1分、縣(區(qū))級先進加2分,市級先進加3分,該教研組的教師賦分值的一半;學(xué)校或處室領(lǐng)導(dǎo)(第一負責(zé)人)所主持的工作獲縣(區(qū))級先進加2分,市級先進加3分,省級先進加5分(處室所屬人員或其它處室領(lǐng)導(dǎo)參與此項工作的,賦分值的一半)。

3、每學(xué)年度病假不得超過30天(住院且有醫(yī)院證明的重大疾病除外),事假不得超過15天,如超過則分別扣2分、5分;每學(xué)年病假每增加30天,事假每增加15天,加扣1分,任期內(nèi)每學(xué)年度累計計算;每學(xué)年度曠課一次扣2分,任期內(nèi)有5次曠課取消參評資格。

三、說明

1、教齡每年賦1分。

2、所有獲得獎項均以證書原件為據(jù)。

3、定量分?jǐn)?shù)由校職評領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)計、審核,從高分到低分排序。如考核分?jǐn)?shù)相等無法排序,則由校職評領(lǐng)導(dǎo)小組討論決定。

4、本《細則》如與上級文件相抵觸,按上級文件規(guī)定執(zhí)行。

5、各校在不違背本《細則》的前提下,也可根據(jù)實際情況進行適當(dāng)調(diào)整、補充。

篇二:教師職稱量化考核細則

、出勤及紀(jì)律情況

(一)基礎(chǔ)分:30分

(二)量化辦法:

1、事假一天扣2分,病假每天扣1分,曠課一節(jié)扣5分,遲到或早退一次扣0.5分。抽查到一次不坐班扣1分,如有特殊原因必須外出,須請假,外出時間不得超過1小時。(學(xué)校辦公室考核為準(zhǔn))。

2、校例會、園例會、教研活動及參加重要會議、大型活動:無故缺席一次扣5分,請假扣1分,遲到或早退一次扣0.5分(學(xué)校辦公室考核為準(zhǔn))。

3、不得串班聊天,無特殊原因上課時間不得離開教室。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨時抽查,若發(fā)現(xiàn)空堂現(xiàn)象,以曠課扣分。

4、發(fā)餐兩位教師必須到位,不得遲到或早退。無特殊原因遲到早退一次扣0.5分,不到一次扣5分。

5、必須認(rèn)真負責(zé)地引導(dǎo)幼兒午休,實行督察制,若發(fā)現(xiàn)放任現(xiàn)象影響其他班級午休以曠課扣分。

6、路隊必須整隊,教師在前帶隊,學(xué)生在后。若發(fā)現(xiàn)不站路隊扣3分。

二、教學(xué)常規(guī)情況

(一)基礎(chǔ)分:30分

(二)量化辦法:

1、各種計劃、總結(jié)的制定:(5分)以下各項要求,每次每缺一項扣1分。

2、認(rèn)真編寫教案:格式符合、條理清楚、目的明確、書寫工整、語言簡練、能突出重難點。每月查一次,如發(fā)現(xiàn)無教案上課,無教案隨筆,無觀察記錄,每次加扣1分;(5分)

3、教育教學(xué)抽查學(xué)生一月一次測評,按優(yōu)、良、合格三個等級進行評定,分別得分為10分、7分、5分:(10分)

4、作業(yè)抽查情況以優(yōu)、良、合格三個等級進行評定,分別得分為5分、4分、3分:(5分)

5、每日晨操檢查情況以優(yōu)、良、合格三個等級進行評定,分別得分為5分、4分、3分:(5分)

三、清潔衛(wèi)生情況

(一)基礎(chǔ)分:30分

(二)量化辦法:

1、教室和寢室清潔衛(wèi)生必須堅持每天打掃,隨時抽查,并做記載。一次不衛(wèi)生整潔扣1分。(寢室被子床單必須保持干凈整潔。)

2、每周五進行清潔大掃除,責(zé)任到人班主任老師負責(zé)班級教室衛(wèi)生,科任老師負責(zé)寢室衛(wèi)生。標(biāo)準(zhǔn)與小學(xué)部政教處一致,由政教處值日生進行檢查。最清潔5分,清潔4分,不清潔不得分。

四、安全工作情況

(一)基礎(chǔ)分:30分

(二)量化辦法:

1、一個月無安全事故發(fā)生獎勵10分。

2、班級有安全事故發(fā)生,較輕微現(xiàn)象,扣3分。

3、班級有重大安全事故發(fā)生,造成不良后果,扣10分。

4、體罰、變相體罰幼兒,性質(zhì)嚴(yán)重的,一人次扣5分,引起家長到校上訪一人次扣10分。無此類現(xiàn)象發(fā)生獎勵10分。

5、未堅持家長接送制度造成幼兒走失、發(fā)生安全事故的扣10分。無此類事故發(fā)生的獎勵10分。

五、加分

1、主動承擔(dān)園組織公開課、觀摩課、示范課、節(jié)目編排、各類技能競賽等。每次加5分。

2、教師競講活動獲一等獎5分、二等獎4分、三等獎3分。

3、有幼教經(jīng)驗材料或文本性論文在國、省、市、縣,每篇分別加5、4、3、2分。

4、輔導(dǎo)學(xué)生獲獎學(xué)校及縣級以上組織的活動中獲一等獎加5分,二等獎加4分,三等獎加3分;一等獎加4分,二等獎加3分,三等獎加2分。

5、午休時,負責(zé)教師要監(jiān)督學(xué)生入睡,如98%入睡加3分,90%入睡加2分。

6、校訊通作業(yè)及幼兒情況等家園交流信息發(fā)送一次0.5分,8分封頂,

六、一票否決制

有下列情形之一者,一票否決,當(dāng)月不得評星級教師:

1、班級有重大安全事故發(fā)生,造成嚴(yán)重后果,家長上訪至校級以上部門的。

2、因嚴(yán)重體罰學(xué)生引起家長到縣級或縣級以上部門上訪的。

3、受到縣教育局通報批評的。

七、量化實施方法

1、由學(xué)校校長和分管校長及園長共同考核。

2、學(xué)校拿出資金實行星級教師表彰獎勵,同時作為年度評優(yōu)樹模、提拔任用的重要依據(jù)。

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