篇一：拓展培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)2017
旋風(fēng)旋風(fēng)，席卷長(zhǎng)空！”隨著這響徹云霄的口號(hào)聲的響起，為期2天半的拓展培訓(xùn)開(kāi)始了。人事部門的領(lǐng)導(dǎo)為了這次新員工的培訓(xùn)付出極大的努力，從安排車輛、確定路線、到制定培訓(xùn)內(nèi)容做到時(shí)時(shí)處處從我們的角度著想，最大限度的為我們服務(wù)。我想借此機(jī)會(huì)再次向?qū)O總、王俊竹、楊委卓、王蓉以及所有為本次培訓(xùn)付出了辛勤努力的同事們表示最誠(chéng)摯的感謝。
雖然書(shū)讀了好多年，但是拓展培訓(xùn)卻是頭一次參加。在登上班車的那一刻起，希冀與期待便充滿我的整個(gè)身體，頭腦中對(duì)于培訓(xùn)的憧憬在不斷的翻滾。直到班車在朝來(lái)農(nóng)藝園停下來(lái)，種種的想象才與現(xiàn)實(shí)一一對(duì)應(yīng)起來(lái)。
培訓(xùn)開(kāi)始的第一個(gè)任務(wù)是將36名隊(duì)員分為兩組，以便接下來(lái)進(jìn)行對(duì)抗性的活動(dòng)。我自告奮勇的擔(dān)任了藍(lán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，帶領(lǐng)18名同事在接下來(lái)的培訓(xùn)中共同完成老師交給的任務(wù)。第一個(gè)任務(wù)是為自己的隊(duì)伍設(shè)計(jì)隊(duì)徽、隊(duì)歌、團(tuán)隊(duì)口號(hào)。我首先簡(jiǎn)單詢問(wèn)了一下隊(duì)員的各種特長(zhǎng)，目的是為了能夠人盡其才、物盡其用，以期使他（她）在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮最大的作用。由于女生相對(duì)熟悉音律，我安排組內(nèi)6個(gè)女孩負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)隊(duì)歌，剩余的男生負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)隊(duì)徽、口號(hào)。經(jīng)過(guò)一番頭腦風(fēng)暴，幾種方案被預(yù)選下來(lái)，最后集體投票確定
最終方案。30分鐘的時(shí)間過(guò)去了，“藍(lán)旋風(fēng)”隊(duì)隊(duì)歌、隊(duì)徽、隊(duì)訓(xùn)一切就緒，打響了培訓(xùn)的第一炮。在這第一個(gè)任務(wù)中，我充分利用了集體的智慧，讓有特長(zhǎng)的隊(duì)員發(fā)揮其能動(dòng)性，在隊(duì)員間出現(xiàn)爭(zhēng)議的時(shí)候由我來(lái)最終拍板定案，相對(duì)優(yōu)質(zhì)高效的完成了任務(wù)，為接下來(lái)的培訓(xùn)奠定了基礎(chǔ)，也同時(shí)樹(shù)立了隊(duì)長(zhǎng)的威信。不足之處在于，由于組內(nèi)有些同事對(duì)活動(dòng)的參與度不是很高，因此沒(méi)有提出更多的建設(shè)性意見(jiàn)，這一點(diǎn)我是有責(zé)任的，如果我當(dāng)時(shí)能夠?qū)τ谶@部分隊(duì)員給與更多的機(jī)會(huì)，相信他們一定會(huì)做的更好。
無(wú)軌電車：這可是算是我們“藍(lán)旋風(fēng)”與“風(fēng)火”隊(duì)進(jìn)行的第二次交鋒，大家心里都憋著一股勁兒。“無(wú)軌電車”這個(gè)項(xiàng)目要求“車”的隊(duì)員高度協(xié)調(diào)，同時(shí)起落才能快速的前進(jìn)。剛開(kāi)始，經(jīng)過(guò)幾次的嘗試，大家發(fā)現(xiàn)竟然難以抬腳。此時(shí)我及時(shí)改變策略，帶領(lǐng)大家進(jìn)行練習(xí)，我喊口號(hào)大家抬腳，幾次嘗試過(guò)后大家終于可以順利的前進(jìn)了。最后雖然由于設(shè)備損壞等原因藍(lán)隊(duì)失利，但是我們雖敗猶榮。在這個(gè)項(xiàng)目中，我將6個(gè)女生分開(kāi)在兩組之中，并且安排在“電車”的中部，“電車”首尾都安排身強(qiáng)力壯的男同事，而且這次
著重安排上次活動(dòng)參與較少的同事打頭陣，以提高他們的參與程度，在為團(tuán)隊(duì)服務(wù)的過(guò)程中享受到樂(lè)趣。事實(shí)證明，這樣安排是有效的。不足之處在于，最后教練突然改變了游戲的規(guī)則，使得大家一時(shí)不能適應(yīng)，結(jié)果亂了陣腳。這表明過(guò)度依靠某個(gè)人的力量會(huì)使得團(tuán)隊(duì)的應(yīng)變能力下降，一旦失去這個(gè)人，結(jié)果將是災(zāi)難性的。后面的項(xiàng)目中，我盡量調(diào)動(dòng)更多人的積極性，使得團(tuán)隊(duì)能夠自我管理，自我學(xué)習(xí)。
不得不說(shuō)的還有斷橋這個(gè)項(xiàng)目。作為拓展訓(xùn)練的標(biāo)志性的項(xiàng)目，斷橋有著天然的優(yōu)勢(shì)。盡管斷開(kāi)的部分其實(shí)并不長(zhǎng)，但是在三層樓的高空中跨過(guò)這看似不大的一步，卻需要很大的勇氣。為了能讓每個(gè)隊(duì)員都信心十足的跨過(guò)斷橋，團(tuán)隊(duì)的鼓勵(lì)是不可或缺的。為此，教練安排在每個(gè)隊(duì)員爬上高空之前，團(tuán)隊(duì)都要為他充電加油。這個(gè)辦法果然有用，幾個(gè)女生也都勇敢的跨了過(guò)去，大家很快順利的完成了項(xiàng)目。這個(gè)項(xiàng)目更多的是一種自我的挑戰(zhàn)與升華，跨過(guò)了斷橋上的這一小步，也同時(shí)跨過(guò)了人生的一大步。作為隊(duì)長(zhǎng)，我除了給每個(gè)隊(duì)員鼓勵(lì)的同時(shí)，還負(fù)責(zé)他們的安全，在大家登上斷橋之前都仔細(xì)檢查他們的安全帶是否系牢，上升器是否能夠使用，以確保每個(gè)人的安全。斷橋項(xiàng)目提高我個(gè)人的責(zé)任感與使命
感，隊(duì)長(zhǎng)不但要對(duì)自己負(fù)責(zé)，還有對(duì)每個(gè)隊(duì)員負(fù)責(zé)。
背摔：背摔要求每個(gè)人雙手捆住，交叉放于胸前，背向倒在由全體隊(duì)員組成的人墊之上。這個(gè)項(xiàng)目其實(shí)是考驗(yàn)背摔者的勇氣以及他（她）對(duì)其他隊(duì)員的信心。只有對(duì)其他隊(duì)員抱有高度的信任，才能義無(wú)反顧的倒向他們，將自己的安危交給他們。而當(dāng)其他隊(duì)員高聲的喊出：“準(zhǔn)備好了�！边@句話時(shí)，一個(gè)堅(jiān)定的信念也同時(shí)傳遞給了背摔人，整個(gè)動(dòng)作才能一氣呵成。有了斷橋項(xiàng)目的鍛煉，隊(duì)員們已經(jīng)相互了解，并且建立了信任，因此整個(gè)過(guò)程完成的井然有序。為此我們也為自己隊(duì)伍的成功報(bào)以了熱烈的掌聲。
舞龍：在拿到材料的那一刻起，我就開(kāi)始暗中盤算如何將手頭的這堆木頭跟綢子變成一條舞動(dòng)的長(zhǎng)龍。按照人人參與，各盡其能的原則，我依舊將任務(wù)分塊。按照制作步驟分為龍身組，龍頭組和動(dòng)作策劃組。三個(gè)組按部就班有條不紊，流水化作業(yè)。當(dāng)龍身完成的時(shí)候，龍頭也基本制作完畢。身首相接，巨龍立即騰空而起，在龍珠的引領(lǐng)之下，上下翻滾。一會(huì)兒舞成s型，一會(huì)兒舞成u字型。在6位美女的歌聲襯托下，藍(lán)旋風(fēng)隊(duì)員們?cè)轿柙狡饎艃�，最后巨龍環(huán)繞美女呈現(xiàn)o字型，現(xiàn)場(chǎng)氣氛也進(jìn)入了高潮。在舞龍環(huán)節(jié)，由
個(gè)別隊(duì)員提出的想法明顯不具可行性，我在不挫傷其個(gè)人積極性的前提之下加以引導(dǎo)，讓他接受團(tuán)隊(duì)討論的方案。這一點(diǎn)鍛煉了我如何面對(duì)復(fù)雜的形勢(shì)，如何影響改變不同意見(jiàn)以及如何更廣泛的團(tuán)結(jié)群眾。當(dāng)然現(xiàn)在反思，也存在著不足之處，比如我個(gè)人包辦的事情還是有點(diǎn)過(guò)多，如果更好的利用隊(duì)員的力量，相信能夠做的更好。
推銷羽絨服：與前幾個(gè)活動(dòng)不同，這個(gè)是室內(nèi)環(huán)節(jié)。授課老師扮演一個(gè)非洲國(guó)家的企業(yè)主管，要求每只隊(duì)伍扮演一個(gè)羽絨服生產(chǎn)廠商，要把自己的產(chǎn)品賣給他。這里明顯存在一個(gè)矛盾，就是非洲本身處于熱帶，其實(shí)根本不需要保暖的羽絨服�？梢�(jiàn)題目就是要看一個(gè)團(tuán)隊(duì)在看似矛盾的情形之下的應(yīng)變能力。這次我改變了策略，指定了一位同學(xué)作為討論的引導(dǎo)者，來(lái)分析發(fā)掘羽絨服在非洲的用途。大家你一言我一語(yǔ)，思路十分開(kāi)闊：防蚊蟲(chóng)叮咬，做野外的鋪蓋睡覺(jué)，救生，防身等許許多多的功能。最后大家討論確定前兩者作為“藍(lán)旋風(fēng)”牌羽絨服的主打功能，并且加入活里活面的分體功能。在隊(duì)員們的幽默演繹之下，羽絨服的功能清晰浮現(xiàn)。這個(gè)項(xiàng)目藍(lán)隊(duì)取得了巨大的成功，參與表演同學(xué)的自信心也得到了很大的滿足，可以說(shuō)是皆大歡喜。權(quán)力下放，讓隊(duì)伍自學(xué)自律
在這個(gè)項(xiàng)目中得到了充分的體現(xiàn)，也收到了良好的效果。由此我想到，在實(shí)際工作中讓每位同事都有機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己，都能發(fā)揮自己的能力，對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)無(wú)疑是極其重要的。
兩天半的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，當(dāng)我高舉起培訓(xùn)證書(shū)的那一刻，一切其實(shí)才剛剛開(kāi)始。前面的路還很長(zhǎng)，讓我們收拾好心情，整理好行裝，帶著勇氣和信心上路，困難給我們力量，失敗讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)。沒(méi)有什么能阻擋我們前進(jìn)的步伐，向著自己的理想，朝著自己的目標(biāo)不懈的努力。山高人為峰，勝利屬于永遠(yuǎn)攀登的人。
篇二：拓展培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)2017
那兩天注定是不平凡的日子，很榮幸被公司安排與其他幾位同事一起去參加了百瑞a階段培訓(xùn)。除了我們公司自己的同事，更多的是來(lái)至其他公司的一百多位學(xué)員。與其說(shuō)是培訓(xùn)，不如說(shuō)是一種體驗(yàn)，因?yàn)樗绕饺绽镂医邮艿呐嘤?xùn)更多了一種心靈上的感受。這短短的兩天讓我更深刻的體會(huì)到了喜、怒、哀、樂(lè)，深刻體驗(yàn)了一次生、死、離、別。在這兩天里我和其他隊(duì)友一樣哭過(guò)，笑過(guò)，激動(dòng)過(guò)、悲憤過(guò)、成功過(guò)、失敗過(guò)。這樣的培訓(xùn)就好比很多各式各樣的人在一起搞一場(chǎng)演出，這些人來(lái)至五湖四海，每個(gè)人都有自己的性格和習(xí)慣，而今天能聚在一起并沒(méi)有被精心挑選，也沒(méi)有事前去彩排，一切都是是緣分使然。又搬凳子進(jìn)場(chǎng)的時(shí)候，我們誰(shuí)也猜不到接下來(lái)要我們做什么，就好比生活一樣，我們永遠(yuǎn)預(yù)知不到未來(lái)的日子會(huì)發(fā)生什么。大家被關(guān)在一個(gè)鋪滿紅色地毯的大房間內(nèi)，這里成了我們臨時(shí)的家，但又失去了家那般的隨意和慵懶。大家來(lái)到這里只是為了一個(gè)共同的目標(biāo)，都想通過(guò)這樣的培訓(xùn)提升自己！所以我?guī)е卸鞯男�，感謝公司給了我這樣一次有意義的機(jī)會(huì)，讓我可以通過(guò)這樣的培訓(xùn)更多的了解自己。
在整個(gè)培訓(xùn)的過(guò)程中，讓我更一步加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神，進(jìn)一步理解了生命意義，讀懂了萬(wàn)事孝為先�！皥F(tuán)隊(duì)精神”通俗點(diǎn)就是在危難面前不會(huì)放棄每一個(gè)人，在齊心協(xié)力的時(shí)候不應(yīng)該有一個(gè)人松懈。生命的意義就是趁活著的時(shí)候努力去做想做的事，因?yàn)槿艘坏┧懒司褪裁炊疾皇�。所謂感恩的心就是不要拒絕說(shuō)感謝，不要讓感恩成為一種期待。要活在當(dāng)下，做在當(dāng)下，感恩在當(dāng)下。
回顧訓(xùn)練的全過(guò)程，歷歷在目。那些看似簡(jiǎn)單的小游戲“風(fēng)吹小草”、“玩轉(zhuǎn)呼啦圈”、“紅牌黑牌”、“促膝而談”，無(wú)不在考驗(yàn)著我們的智慧和勇氣。培訓(xùn)風(fēng)格改變了以往單調(diào)的老師在臺(tái)上講，學(xué)員在臺(tái)下聽(tīng)這種枯燥的方式。除了一些游戲還時(shí)常會(huì)播放一些有意義的電影短片，甚至一些感人的動(dòng)漫故事。就一張簡(jiǎn)單的flash圖片“人的一生”就把人的一生的過(guò)程表現(xiàn)的淋漓至今，動(dòng)漫視頻“蘋果樹(shù)”折射出來(lái)的付出與自私成了鮮明的對(duì)比。比起現(xiàn)在的熱播劇，這些畫(huà)面簡(jiǎn)單樸實(shí)，沒(méi)有3d 4d高端效果，甚至有些還是陳舊黑白老電影。但我明白這些都是精心挑選出來(lái)具有重大意義的視頻，能夠洗禮心靈的視頻，能夠讓人性回到最初的影像。所以在這些視頻以及氛圍的渲染下，大家都感動(dòng)的不得了，有些學(xué)員干脆自顧自的哭了起來(lái)。我知道，那是屬于我們心靈最深處的感觸，那一刻，我們是真實(shí)的。
我跟其他的學(xué)員一樣，印象最深的應(yīng)該是“生死大逃亡”的游戲。剛開(kāi)始大家還嘻嘻哈哈不以為然，但通過(guò)逼真的音響效果以及黑暗的燈光，頃刻讓大家真實(shí)的感受到了危難的來(lái)臨，面對(duì)小小的電網(wǎng)洞口大家開(kāi)始躁動(dòng)起來(lái)了。有人開(kāi)始呼叫、有人開(kāi)始指揮、有人出謀劃策、有人開(kāi)始搬椅搬桌、也有些人無(wú)動(dòng)于衷躲在一邊。但大部分的人都有動(dòng)作起來(lái)，抬手的抬手、抱腿的抱腿，現(xiàn)場(chǎng)的緊張氣氛深深感染了我。那一刻，我甚至在心里祈禱，千萬(wàn)不能死�。〉�是很遺憾，我還沒(méi)來(lái)得及做點(diǎn)什么就犧牲了，因?yàn)樵诳煲龆吹哪且豢�，我的頭發(fā)按到了電網(wǎng)，于是我跟其他壯烈犧牲的成員一樣被拖入了“死人區(qū)”。被教練蒙上眼睛后更一步體驗(yàn)到作為“尸體”的凄慘，想翻個(gè)身都不行，原來(lái)所有的事情是留著活的時(shí)候做的，死人要做的事情就是紋絲不動(dòng)。當(dāng)游戲結(jié)束后，大家開(kāi)始積極的談自己的感受，那一刻，現(xiàn)場(chǎng)的人們心情激動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)哭成一片！很多平日里錚錚男兒在那一刻都哭了�；蛟S有人會(huì)認(rèn)為我們矯情，但我認(rèn)為這是在給自己一次釋放的機(jī)會(huì)，那一刻，我們聽(tīng)到了平日里聽(tīng)不到的語(yǔ)言，講出了平日里羞于齒口的話語(yǔ)。通過(guò)這樣一個(gè)活動(dòng)，讓我們感受到了生與死的距離其實(shí)就在咫尺。生命沒(méi)有彩排，只有活著才有希望。接下去的日子我們才會(huì)更加的珍惜自己的生命，也會(huì)知道想要生存就必須要強(qiáng)大自己的團(tuán)隊(duì)。好比一個(gè)企業(yè)、一個(gè)家庭一樣，只有靠大家共同努力才會(huì)有好的前程。這樣的培訓(xùn)不僅僅是讓我知道了什么叫“亮劍精神”，更讓我們學(xué)會(huì)了擁抱別人。一個(gè)十七八歲的小男孩站在臺(tái)上說(shuō)起自己家庭的遭遇的時(shí)候，想起了自己已經(jīng)去世的父親，那一刻，他抽噎的不行，我情不自禁的上去給了他一個(gè)擁抱。那一刻，我自己心里很溫暖。我深刻體會(huì)到，其實(shí)我們?cè)跍嘏瘎e人的時(shí)候，也在溫暖著自己。
培訓(xùn)結(jié)束了好幾天，我心情終于有所平復(fù)。雖然一切都結(jié)束了，但留在心里的震撼卻是永恒難忘的。訓(xùn)練的時(shí)間雖短，收獲卻很大。雖然因?yàn)槲覀�(gè)人的原因，我沒(méi)有堅(jiān)持到最后一刻，逃避了失敗需要承受的后果，成為了這次活動(dòng)最大的遺憾�；蛟S，在未來(lái)的日子里我正真要學(xué)是如何在逆境中求生存，如何去超越現(xiàn)在的自己。 無(wú)論什么樣的培訓(xùn)都是一種精神，一種考驗(yàn)，一種奉獻(xiàn)。我會(huì)了但不一定懂了，我懂了不一定我就做了。所以培訓(xùn)的結(jié)果不是可以寫出一篇長(zhǎng)長(zhǎng)的心得，而是在未來(lái)的人生路上不斷的約束自己，提升自己的各方面的技能，做一個(gè)對(duì)家庭對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。俗話說(shuō)的好：人，就該活到老學(xué)到老。我相信只要有心，人生處處是修行。
