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作文題目要審清
“看到作文題目后,首先要審題,這一步工作的好壞,將決定全篇內容是否符合要求。審題要審清題目的內容和范圍及中心和人稱,領會題目中的象征義和比喻義,并要明確題目對文體有的要求等。”
龍新燕老師稱,在作文題目中,決定作文中心立意點的詞語稱為主題詞,研讀題目,找出主題詞,進而挖掘主題詞所蘊涵的思想、情感就顯得尤為關鍵。“如題目《我也銜過一枚青橄欖》,作文題中的主題詞是‘青橄欖’,青橄欖的特點是先酸澀后甘甜,就如同我們成長過程中歷經磨難方能采摘到的成功果實,推敲出這一點,文章的中心立意點恐怕也就不言而喻了。但是,審題到這里,遠沒有結束,我們還必須進一步探究題目中的‘我’、‘也’、‘一枚’等詞語的作用。‘我’,說明文章該以第一人稱寫,寫自己的經歷,‘一枚’,說明只要寫一次收獲。只有將這些因素綜合起來考慮,我們的審題過程才算完整,題意才有可能理解正確。”
思想內容要深刻
在作文的思想內容上,不外乎“真、細、活”三個字。具體來說,“真”,就是寫自己的真情實感;“細”,就是把主要的情節(jié)一定要寫得細致;“活”,就是要在節(jié)骨眼上用一兩句話傳神。
如何做到這三點要求呢?龍新燕老師的建議是“大中取小”、“小中見大”。“有一類作文題目十分寬泛,可寫的材料很多,寫這類題目要善于縮小,把眾多材料濃縮到一點,找準切人點,還要善于化抽象為具體,加上適當的限制或設置副標題,這些都是寫好大題目的好方法。”而“小中見大”是指題目小而具體要寫出有深刻意義的主題,比如《今日家事》就應從一件家庭瑣事反映社會變革的重大主題。
編寫之前要提綱
提綱要確實反映自己的思路,選用哪些材料,怎樣組織材料,怎樣連貫全文。“不需要細寫,只需要畫個層次即可,比如:一.(1-2段)....二.(3-7段),最后一點是在提綱上標志文章的詳略安排。”做到條理清楚、層次分明、簡明扼要、突出文章每一部分的要求。至于文章細部的安排,可在寫作過程中進一步落實。編寫提綱沒有固定格式。
文章標題要漂亮
“題好一半文”,標題應在作文之初就開始認真考慮,并且下工夫琢磨,好標題的首要條件是:切旨,標題要吃透材料精神,反映其主旨。切體,擬題要合乎體裁。在此基礎上,標題還要煉新求美求趣?汕梢餍懈枨,可運用擬人、比喻、反復、設問等修辭格,可套用流行語,可引用電影名、名句或成語,還可采用散文化或詩化語言。
開頭結尾要精彩
文章的開頭和結尾最忌諱出現套話、空話,作文的開頭可以感情色彩適當濃一些,或者是開門見山地直接表達感情、立場,并為下文做鋪墊。有的同學在開頭設置懸念,采用倒敘的寫作手法,以達到引人注意的效果,這些都是可以嘗試的。“需要提醒的是,與文章并不相關的語句一定不要貿然用在文章的開頭和結尾處。”
切入角度要新穎
要想在眾多的考生作文中脫穎而出,贏得閱卷老師的青睞,作文切入角度的新穎不失為一條行之有效的途徑。如寫《珍惜擁有的__》半命題作文,很多同學選擇“親情”、“青春”、“幸福”等,這樣的文題當然可以,但寫的人多了,閱卷者難免會覺得乏味,如果作文語言不是很精彩,那么你的作文就很難得到高分。但有些考生就很聰明,他們舍棄了這些考生常用的話題,而另辟蹊徑,有的寫珍惜擁有的“挫折”,有的寫珍惜擁有的“對手”等,這樣新穎別致的文題就很能引起閱卷老師的注意,如果言之成理或描述得當,則很容易得高分。
文章點題要適當
作為中考作文要有更鮮明的點題意識,一般都能注意在作文的開頭和結尾點題,在文章的主體部分必須有意識地點題。按表達方式的不同,大體可分三類。通過抒情點題,通過描寫點題,通過議論點題。“由于時間緊、任務重,考生宜在文章內容流轉交匯之處,不失時機地點明題旨,回扣題意,才能大大加深閱卷者對作文思路清晰、中心突出的印象。”
卷面書寫要工整
“卷面臟亂不堪的作文會讓閱卷者望而生厭,難得高分,而且中考作文卷面書寫列為得分項,分值為5分,由此可見對卷面書寫要求之高。”龍新燕認為,中考作文字跡要工整,卷面要整潔,這就要求考生在接下來這段時間養(yǎng)成一種良好的習慣,寫作時細心些,少寫或不寫錯別字,如遇確實要修改的地方,千萬不要在錯誤的地方肆意涂抹,你可以用小括號把錯的地方括起來再用筆在錯的地方輕輕地畫一條橫線,這樣你的卷面就不會很差了。
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5種錯誤逐個突破
臨近中考,一些成績中上等的學生較易走入一個誤區(qū):猛攻思而學題,忽略基礎題。有關專家認為,復習時必須分一定的時間來鞏固基礎,在確;A萬無一失的前提下再談思而學。
看清五種錯誤學會逐個突破
要注意收集做錯的題目,建議大家對最近做過的每套試卷進行分析、總結。題目做錯了不外乎五大原因:計算錯誤;審題錯誤;方法性錯誤;知識性錯誤;規(guī)范性問題。
對于計算錯誤、審題錯誤、規(guī)范性問題這三類非智力因素的錯誤,解決辦法就是靠自己去克服。值得提醒的是審題錯誤。讀題時要看準每一個條件,對條件進行整合,尋求解題方法。代數應用題可通過列表格幫助解答,幾何如果通過圖形語言來標識,就會更加直觀生動。方法性錯誤即做題方法選擇不當,知識性錯誤是知識掌握不到位,這兩類錯誤最好找老師尋求幫助,以免走彎路。
同類題目要做到舉一反三
知道錯誤的原因,找到突破的方法,還不能到此為止,有必要找同類題目訓練,做到舉一反三。
瀏覽全卷,先易后難。這個道理人人都懂,卻不是人人做得到。有些優(yōu)等生上來就攻難題,花大量的時間解出難題,前面的基礎題草草了事,反而丟了十幾分。大家一定要會算賬:同樣是6分的題,前面的選擇、填空可能花5分鐘就完成,后面的解答題要花40分鐘才能拿到。
認真審題,不走彎路。掌握解21c1題技巧,節(jié)約時間。選擇題和填空題最有可能“搶時間”。做選擇題要學會巧用排除法。填空題要擅用心算和速算,由于不需要過程,有些平時解答題不能用的結論可直接使用,比如兩個直角三角形共一條斜邊,可知其四點共圓。實在做不出來還可以憑直覺進行合理推理,就像英語語感一樣,題目做多了自然會有直覺。
正確定位,重點突破?荚嚂r根據自己的實力,確定自己的拿分方向。能拿分的題目要確保一分不失;無從下手的題目一定要舍得放棄;有一定思路但把握不大的題要堅持攻下來。 規(guī)范到位,保質保量。解答題每個題都有得分點,要知道各類題的得分點在哪里,哪些步驟必須寫,哪些可不寫,哪些可簡寫,不僅要注重結果,還要注重過程,這樣才能確保會做的題不丟分。 (遼沈晚報)
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