國家二等助學(xué)金的申請書

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國家二等助學(xué)金的申請書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您們好!我叫劉俊,是信息系多媒體專業(yè)的一名貧困生。我來自湖南省衡陽市一個郊區(qū)農(nóng)村,雖在郊區(qū),但那個地方交通不便,還是頗落后。但是,落后的地方,也有志士。家中4人,爸爸,媽媽,弟弟和我。弟弟在長沙湖南第一師范就讀。爸爸媽媽在家做早餐生意,其形式與貨攔擔(dān)差不多,多了個帳篷。

我是一個急于求上進(jìn)取,上進(jìn)心極強(qiáng)的一名學(xué)生。專業(yè)成績非常好,專業(yè)技能尤其是網(wǎng)頁設(shè)計這一塊很強(qiáng)。其它技能中英語水平去年已通過六級,還獲得全國大學(xué)生英語競賽三等獎。

我為人樸實,朋友很多,他們中有一大批心中有大志。我有極強(qiáng)的創(chuàng)意思維與想象力,學(xué)習(xí)能力特強(qiáng),曾一度被稱為“外星人”。我生活儉樸,見到我這個人,您便會有一種“好”的`感覺。在校期間,從不違反校紀(jì)校規(guī)。

大一大二兩個學(xué)年在院作文比賽獲一等獎。今年,在j2五樓免費開班輔導(dǎo)20名左右學(xué)生英語a級、4級,并獲得成效。組織了讀書會,成員15個人。同他們一起深入農(nóng)村,開展社會調(diào)查。又與他們一起擺地攤,學(xué)習(xí)“厚臉皮”、經(jīng)商與為人之道。在人文系充當(dāng)了一個“文員”。處理了將近70個ppt,這些ppt響應(yīng)學(xué)院創(chuàng)示范要求,將在09級或08級授課。在社會上兼職也較多。

初中開始,我的理想“為中華民族之富強(qiáng)而奮斗”一直督促著我,指引著我,我一直都付出最大的努力來實現(xiàn)它,也希望它一定能實現(xiàn)。

這次本來是申請的“國家勵志獎學(xué)金”,因為知道自己專業(yè)成績在班上第一,所做所為與“勵志”不差毫分,而在班上投票票數(shù)不夠,又不是特困生,固從勵志獎學(xué)金名額上落到國家二等助學(xué)金。在爭取名額時,“情況有分歧,同等情況下班干部優(yōu)先”我現(xiàn)在心中仍有不服之處,我專業(yè)成績排在第一。而自己又不是班干部!皠钪尽敝皇敲榔涿弧皠钪尽,可是,我也不服,我覺得國家勵志獎學(xué)金真正在于“勵志”。連專業(yè)班主任潘老師都說“班干部優(yōu)先”是潛規(guī)則。于是,我默認(rèn)了。

最后,感謝國家能為貧困學(xué)生想得這么周到,能夠幫助我們貧困生讀完大學(xué),并為社會做出最大的貢獻(xiàn)。

特此,懇請領(lǐng)導(dǎo)們批準(zhǔn)我的申請。

此致

敬禮

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