西安培華學(xué)院 院校代碼以及招生專業(yè)代碼查詢

思而思學(xué)網(wǎng)

思而思學(xué)教育網(wǎng)為各位考生和家長整理全國所有大學(xué)院校報(bào)考代碼,供各位考生報(bào)考高考志愿參考和核對(duì),包含了幾乎所有可以報(bào)考3千所的高校和大學(xué)。教育部為高校編排的代碼有5位(此代碼為全國統(tǒng)一代碼),省教育考試院會(huì)根據(jù)招生計(jì)劃,對(duì)所有的招生院校重新編一個(gè)4位代碼(此代碼一般只作填報(bào)高考志愿用),本代碼僅供核對(duì)和檢測(cè),如有變動(dòng),請(qǐng)以教育部和志愿填報(bào)系統(tǒng)代碼為準(zhǔn)。那么西安培華學(xué)院 的院校代碼是多少?西安培華學(xué)院 招生專業(yè)代碼是多少?本文為你詳細(xì)介紹。

一、西安培華學(xué)院 簡介和成就介紹

華夏文明的發(fā)祥地,風(fēng)景秀麗的十三朝古都??西安,歷史久遠(yuǎn),陳跡眾多。已有八十六年辦學(xué)歷史的“培華”,就坐落在這個(gè)歷史悠久的城市。自創(chuàng)立之日起,培華就把“培育英才,振興中華”作為育人的最高理念,秉承培華女職、培華女大的優(yōu)良傳統(tǒng);秉承“以人為本、德育為先,以產(chǎn)養(yǎng)教、產(chǎn)教結(jié)合”的人文教育思想和中國民辦教育格局,走出了一條具有培華特色的發(fā)展之路。

歷史名校

八十六載風(fēng)雨辦學(xué)史

培華的歷史可以追溯到1928年由陜西女子職業(yè)教育促進(jìn)會(huì)籌辦、陜西省教育廳批準(zhǔn)設(shè)立的西安第一女子平民職業(yè)學(xué)校,其后幾經(jīng)變遷,在發(fā)展過程中相繼更名為陜西省私立培華女子初級(jí)染織科職業(yè)學(xué)校、西安市私立培華職業(yè)學(xué)校、西安市私立培華財(cái)經(jīng)學(xué)校、西安市第一財(cái)經(jīng)學(xué)校、西安市財(cái)經(jīng)學(xué)校、長春統(tǒng)計(jì)學(xué)校,1984年由我國著名教育家姜維之教授在恢復(fù)原培華女職的基礎(chǔ)上創(chuàng)建了新中國第一所女子普通高校---西安培華女子大學(xué)(民辦公助),成為國內(nèi)首家專門開展女性教育的普通高等院校。2003年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)升格為本科高校,并更名為西安培華學(xué)院,2007年成為西部首家擁有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的民辦高校。

先利其器

多學(xué)科發(fā)展打造專業(yè)人才

受黃炎培先生“使無業(yè)者有業(yè),使有業(yè)者樂業(yè)”、“雙手萬能,手腦并用”的職業(yè)教育思想影響,培華長期以來營造了高效務(wù)實(shí)的應(yīng)用型人才培養(yǎng)環(huán)境,堅(jiān)持改革創(chuàng)新,弘揚(yáng)學(xué)術(shù)自由和思想獨(dú)立,形成了以學(xué)生為中心、教師為主導(dǎo)的體制和機(jī)制,學(xué)校擁有高新、長安、郭杜等校區(qū),開辦本、?茖I(yè)60余個(gè),形成了經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等7個(gè)學(xué)科協(xié)調(diào)互補(bǔ)發(fā)展的格局。學(xué)校現(xiàn)下設(shè)女子學(xué)院、人文與藝術(shù)學(xué)院、財(cái)會(huì)學(xué)院、商學(xué)院、國際語言文化學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、中興電信學(xué)院、建筑工程學(xué)院、機(jī)電信息學(xué)院等二級(jí)學(xué)院,以及思政教學(xué)科研部、就業(yè)指導(dǎo)中心、實(shí)訓(xùn)中心、藝術(shù)教育中心、網(wǎng)絡(luò)與軟件研發(fā)中心、廣播電視中心、職業(yè)技能培訓(xùn)與資格認(rèn)證中心等教學(xué)輔助單位。并設(shè)有全國高校首個(gè)紅色文化研究會(huì)、陜西民俗文化研究所、法制新聞與傳播研究所、中華傳統(tǒng)文化研究所、佛教藝術(shù)研究院、池田大作香 ?子研究中心、中小企業(yè)會(huì)計(jì)事務(wù)研究所、陜西民營經(jīng)濟(jì)研究所、電子商務(wù)應(yīng)用研究所、城市與房地產(chǎn)研究所、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用研究所、語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)研究所、護(hù)理教育研究所、土木工程研究所、女性教育研究所、中國化馬克思主義理論研究所、數(shù)學(xué)教育教學(xué)研究所、體育運(yùn)動(dòng)與健康教育研究所、高等教育研究所、喜劇美學(xué)研究所、思想政治教育研究會(huì)、關(guān)公文化研究院等二十余個(gè)研究機(jī)構(gòu)。學(xué)校教學(xué)設(shè)施完善,建有校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室115個(gè),校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地103個(gè)。完善的機(jī)構(gòu)及教學(xué)設(shè)施為學(xué)生的學(xué)習(xí)和學(xué)校的科研發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

凸顯實(shí)力

師資建設(shè)塑學(xué)校發(fā)展之魂

“大學(xué)者,非大樓之謂也,乃大師之謂也!迸嗳A一直把教師隊(duì)伍建設(shè)作為發(fā)展之魂,全力打造學(xué)校的核心競爭力。學(xué)校已擁有以全國高等醫(yī)學(xué)教育學(xué)會(huì)會(huì)長、博士生導(dǎo)師王德炳教授為代表的眾多知名學(xué)者在校任職任教;各院(系)院長(主任)和各專業(yè)學(xué)術(shù)帶頭人均由知名教授擔(dān)任,為開展相關(guān)門類的科學(xué)研究和提高學(xué)生綜合素質(zhì)提供了有利條件。

注重質(zhì)量

獨(dú)創(chuàng)的人才培養(yǎng)特色

提高教學(xué)質(zhì)量要通過發(fā)展屬于自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科來實(shí)現(xiàn)。培華以“嚴(yán)、愛、細(xì)、實(shí)”的管理機(jī)制,為實(shí)現(xiàn)學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展,構(gòu)建和諧校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校面向全校女生開設(shè)女性特色課程輔修班和女性素質(zhì)提升培訓(xùn)項(xiàng)目,形成多層次、多形式的辦學(xué)模式,在專業(yè)和課程設(shè)置上力求適應(yīng)社會(huì)對(duì)女性專業(yè)人才的需求,挖掘女性特長、發(fā)揮女性優(yōu)勢(shì),體現(xiàn)女性教育特色;在人才培養(yǎng)方面,全面實(shí)施獨(dú)創(chuàng)的“各專業(yè)外語教育+法律教育+營銷學(xué)教育+國際化教育+一貫制就業(yè)教育” 等教育模式,因材施教,全面提升學(xué)生綜合素質(zhì);同時(shí),在學(xué)生“成人、成才、和諧、發(fā)展”的德育之路中,弘揚(yáng)民族精神,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),強(qiáng)化學(xué)生社會(huì)責(zé)任感,體現(xiàn)以人為本、和諧發(fā)展理念,實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。

綜合培養(yǎng)

孕育一專多能的優(yōu)秀人才

任何一所大學(xué)的終極目標(biāo)都是為了培養(yǎng)能夠造福社會(huì)的優(yōu)秀人才,培華十分注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。目前,學(xué)校是西安地區(qū)國家考試點(diǎn)最多的高校之一。比如護(hù)士執(zhí)業(yè)資格認(rèn)證考試點(diǎn)、會(huì)計(jì)從業(yè)資格無紙化考試點(diǎn)、會(huì)計(jì)職稱考試點(diǎn),一級(jí)建造師考試點(diǎn)、司法干警考試點(diǎn)、公務(wù)員錄用考試點(diǎn)等。為學(xué)生獲取“雙證”、“多證”創(chuàng)造了有利條件。

為了培養(yǎng)出一專多能的優(yōu)秀人才,豐富校園文化生活,在學(xué)校的支持下先后成立了38家學(xué)生社團(tuán),吸收學(xué)生成員近萬名。通過定期舉辦各種主題活動(dòng),學(xué)生不但建立了廣泛的社會(huì)關(guān)系,同時(shí)運(yùn)用自己在社團(tuán)學(xué)到的管理知識(shí),在進(jìn)入社會(huì)后迅速成長為單位的骨干。

育無國界

注重對(duì)外文化與學(xué)術(shù)交流

學(xué)校一貫注重對(duì)外文化與學(xué)術(shù)交流,和國內(nèi)外近百所知名院校建立了友好的交流與協(xié)作關(guān)系,并吸引了包括美國、加拿大、英國、德國、日本、韓國等40多個(gè)國家和地區(qū)在內(nèi)的百余個(gè)友好團(tuán)體來校參觀交流。自1987年起,先后與日本、韓國、新加坡、美國、加拿大、德國、英國、泰國等國家的一些大學(xué)結(jié)為友好學(xué)校,互派留學(xué)生和教師,同時(shí)有很多留學(xué)生先后學(xué)成回國、回校工作。學(xué)校成立的國際交流中心也為吸引外籍教師和國際留學(xué)生搭建了良好的平臺(tái),英語、日語、韓語口語課程均由外教授課。

志存高遠(yuǎn)

以“學(xué)生成才”衡量育人水平

十年樹木,百年樹人。高等教育的質(zhì)量就體現(xiàn)在所培養(yǎng)人才的質(zhì)量上。要從思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、健康素質(zhì)等多方面對(duì)人才進(jìn)行考量,不僅要授大學(xué)生以知識(shí),育大學(xué)生之能力,更要成大學(xué)生以創(chuàng)新精神,立大學(xué)生之民族振興情懷。除此之外,培華十分重視畢業(yè)生就業(yè)安置工作,注重對(duì)畢業(yè)生的指導(dǎo)和教育,長期堅(jiān)持“走出去,請(qǐng)進(jìn)來”的工作模式,每年在學(xué)校定期召開大型畢業(yè)生就業(yè)洽談會(huì)、不定期的小型招聘會(huì)和企業(yè)面試,為用人單位和學(xué)生搭建起溝通的橋梁;同時(shí)為在校生提供職業(yè)生涯規(guī)劃、擇業(yè)、升學(xué)等多方面的信息,指導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)成才與就業(yè),使學(xué)生能夠?qū)彆r(shí)度勢(shì),找準(zhǔn)自己的位置。按照國家“擇優(yōu)推薦,雙向選擇”(持報(bào)到證)的政策,畢業(yè)生廣泛就業(yè)于各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位及外貿(mào)、合資企業(yè)、民營企業(yè)。學(xué)校就業(yè)率連續(xù)20余年在同類院校中名列前茅。

榮耀培華

中國教育史上一顆璀璨明珠

“培華的魂”是其長期積淀而形成的理想和信念。不僅僅是教學(xué)樓、圖書館、林蔭道等有形的建筑群落,也不單單是莘莘學(xué)子的匯聚地,她是大師、思想、創(chuàng)新智慧和博大胸懷的代表,更是以人為本的教育精神、自由求索的學(xué)術(shù)精神、止于至善的道德精神的集中體現(xiàn)。培華始終堅(jiān)持面向社會(huì),面向市場(chǎng)的辦學(xué)定位,“以愛心體現(xiàn)責(zé)任,以誠摯體現(xiàn)品質(zhì),以表率體現(xiàn)師德,以博學(xué)體現(xiàn)素質(zhì),以能力體現(xiàn)高度,以研究體現(xiàn)層次,以學(xué)生成才來衡量高校的社會(huì)價(jià)值!

我們有理由相信,在培華人的共同努力下,定會(huì)將學(xué)校打造成一所“學(xué)生滿意、家長放心、社會(huì)認(rèn)可”的現(xiàn)代化大學(xué)。

二、西安培華學(xué)院 院校代碼查詢

以下是西安培華學(xué)院 的院校代碼,如有變動(dòng)請(qǐng)以西安培華學(xué)院 官方發(fā)布的信息為準(zhǔn)。

西安培華學(xué)院 院校代碼:11400

三、西安培華學(xué)院 學(xué)生評(píng)價(jià)

1、#印象最深的老師# 王東教師,不按學(xué)生發(fā)展授課,不因材施教,打分看和學(xué)生的熟識(shí)度,典型的有色眼鏡,你要不和他把關(guān)系處理好,再給他送點(diǎn)禮,否則的話基本上他帶的課是必掛的

2、我們的老師都好有學(xué)問的,雖然比不上人家的重點(diǎn)大學(xué),但是我們的老師還是教會(huì)了我們好多東西,我好喜歡聽洪厚甜老師的課。

3、 我們的老師都好有學(xué)問的,雖然比不上人家的重點(diǎn)大學(xué),但是我們的老師還是教會(huì)了我們好多東西,我好喜歡聽洪厚甜老師的課。

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