陜西科技大學(xué)鎬京學(xué)院聲譽(yù)怎么樣,評(píng)價(jià)好不好_是幾本
陜西科技大學(xué)鎬京學(xué)院是全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)??陜西科技大學(xué)按照新機(jī)制、新模式與陜西斯卡雷•博德制衣有限公司合作舉辦的本科層次的獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院成立于2004年，是陜西省首批成立的獨(dú)立學(xué)院。學(xué)生畢業(yè)時(shí)獲得國(guó)家承認(rèn)的獨(dú)立學(xué)院本科畢業(yè)證書(shū)，可授予獨(dú)立學(xué)院具名的中華人民共和國(guó)學(xué)士學(xué)位證書(shū)。
西咸零距離，鎬京學(xué)院得天獨(dú)厚
鎬京學(xué)院占地600余畝，位于西安灃渭新區(qū)；古都西安，世代傳承、雍容儒雅，滿腹經(jīng)綸，博學(xué)智慧，大氣恢弘，高校林立，歷史文化底蘊(yùn)深厚，現(xiàn)代科技日新月異。學(xué)院距西安市中心10公里，飛機(jī)場(chǎng)20公里，交通便捷高速；學(xué)院北臨渭水湖畔，東臨灃河之濱，環(huán)境優(yōu)美；校園綠樹(shù)成蔭、風(fēng)景如畫(huà)，是廣大學(xué)子求學(xué)的理想場(chǎng)所。
四級(jí)英語(yǔ)85% 鎬京學(xué)院全國(guó)一流
面對(duì)迅猛發(fā)展的世界經(jīng)濟(jì)，面對(duì)原始創(chuàng)新較低的中國(guó)科技，英語(yǔ)將在一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)成為探索科技、提高個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段。鎬京學(xué)院針對(duì)三本同學(xué)英語(yǔ)基礎(chǔ)較差的實(shí)際，構(gòu)建起以“新概念英語(yǔ)為起點(diǎn)、新視野英語(yǔ)為基礎(chǔ)、政治理論課英文化為保障、科技英語(yǔ)為目的、雅思英語(yǔ)為標(biāo)志”的應(yīng)用英語(yǔ)教育教學(xué)體系。這不但大幅度提高了學(xué)生的英語(yǔ)應(yīng)用能力，同時(shí)也在全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試中取得卓越成績(jī)。
鎬京學(xué)院全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)四級(jí)考試一次性通過(guò)率，由04級(jí)的9%，提高到05級(jí)的35%，由06級(jí)的61%，提高到07級(jí)的71%，再到目前08級(jí)的85%。在全國(guó)千余所本科院校中，位居第28位，這一成績(jī)已使鎬京學(xué)院躋身于全國(guó)一流大學(xué)的先進(jìn)行列。
考研上線16% 鎬京學(xué)院堪比一本
面對(duì)學(xué)位就是層次，就是水平的認(rèn)知。面對(duì)三本學(xué)生普遍高考受挫的心理，鎬京學(xué)院在課程體系制定中十分注重兼顧學(xué)生將來(lái)考研深造的學(xué)習(xí)需要。這一計(jì)劃不但解決了大眾化高等教育時(shí)代教學(xué)體系的構(gòu)建問(wèn)題，而且對(duì)學(xué)生的未來(lái)發(fā)展構(gòu)建了更加堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。鎬京學(xué)院首創(chuàng)的過(guò)程精細(xì)化管理，在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、保障其學(xué)習(xí)質(zhì)量中發(fā)揮重要作用。
作為三本的鎬京學(xué)院，錄取的學(xué)生高考成績(jī)確實(shí)不高，但就是這樣一批學(xué)生，經(jīng)過(guò)四年學(xué)習(xí)，考研率連年攀升。2010年全院畢業(yè)生1005人，考研上線159人，上線率16%。這已達(dá)到甚至超過(guò)許多一本大學(xué)的考取率。他們將赴南京大學(xué)、吉林大學(xué)、山東大學(xué)、華東師范大學(xué)、華東政法大學(xué)、華中師范大學(xué)、重慶大學(xué)、西南交通大學(xué)、蘭州大學(xué)、四川大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)社等全國(guó)70余所知名高校繼續(xù)深造。
學(xué)生就業(yè)95% 鎬京學(xué)院前程似錦
在精英教育時(shí)代，上大學(xué)是為了搞管理、當(dāng)工程師；在大眾化教育時(shí)代，上大學(xué)就是為了得到一份工作、一個(gè)可以發(fā)揮才干養(yǎng)活自己的手段。學(xué)院自建校以來(lái)，就緊緊地圍繞“就業(yè)能力突出”這一目標(biāo)，大膽改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，全力打造市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)所需要的高素質(zhì)優(yōu)秀人才。針對(duì)大學(xué)生理論知識(shí)多、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)少、社會(huì)認(rèn)知淺的狀況，學(xué)院組織全院學(xué)生在每個(gè)假期完成不同主題的實(shí)踐活動(dòng)，將了解國(guó)情民生與遠(yuǎn)大理想的實(shí)現(xiàn)相結(jié)合，將社會(huì)實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)能力的提高相結(jié)合，將專(zhuān)業(yè)實(shí)踐與未來(lái)就業(yè)的實(shí)際相結(jié)合。
在畢業(yè)實(shí)習(xí)期間，學(xué)院組織全體畢業(yè)生乘坐飛機(jī)到上海、廣東、浙江等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)感受改革開(kāi)放的偉大成果，并深入當(dāng)?shù)赜萌藛挝�，打造�?yōu)質(zhì)就業(yè)平臺(tái)。通過(guò)“走大路、觀大景、謀大略、邁大步、就大業(yè)”進(jìn)行的畢業(yè)實(shí)習(xí)，使同學(xué)們既飽覽了祖國(guó)的大好河山，又拓寬了就業(yè)途徑，更提高了就業(yè)質(zhì)量。
在大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻的情況下，鎬京學(xué)院通過(guò)考研深造、公務(wù)員村官、國(guó)企合資、參軍入伍等多種途徑開(kāi)拓就業(yè)新局面。近三屆畢業(yè)生的就業(yè)率達(dá)到95.4%。學(xué)院今后就業(yè)的重點(diǎn)將轉(zhuǎn)到全面提高就業(yè)質(zhì)量上來(lái)。從今年開(kāi)始，一個(gè)以跨國(guó)公司、中國(guó)海外公司為就業(yè)目標(biāo)的新浪潮將在鎬京學(xué)院席卷開(kāi)來(lái)。
培育英才 鎬京學(xué)院全面協(xié)調(diào)
“班主任+助教”是鎬京學(xué)院首創(chuàng)的一種學(xué)生管理模式。班主任既負(fù)責(zé)班級(jí)日常管理，同時(shí)負(fù)責(zé)班級(jí)教學(xué)組織，將思想工作與學(xué)習(xí)生活有機(jī)結(jié)合起來(lái)，成為培養(yǎng)大學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神和凝聚力的良好工作機(jī)制。
鎬京學(xué)院注重從低年級(jí)學(xué)生中培養(yǎng)和發(fā)展黨員，并將黨的基層組織建立在各個(gè)班級(jí)，從而充分發(fā)揮了黨的基層組織的先鋒模范作用，讓大學(xué)生在組織上入黨后，在不斷努力中進(jìn)一步達(dá)到思想上更加先進(jìn)、行動(dòng)上更加積極。首創(chuàng)了大學(xué)生“個(gè)人品行修養(yǎng)”課程，全面考核大學(xué)生在校期間的政治思想綜合表現(xiàn)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的自我約束、自我教育的能力。
鎬京學(xué)院的每年的新年晚會(huì)、國(guó)慶合唱、運(yùn)動(dòng)會(huì)、英語(yǔ)節(jié)、籃球賽無(wú)一不是人人上臺(tái)、無(wú)一不是個(gè)個(gè)盡顯。每年的六月，隆重的畢業(yè)慶典之光輝歷程，從送別晚會(huì)、交響之夜，到畢業(yè)典禮、答謝晚宴、離校儀式，無(wú)一不是精心設(shè)計(jì)，無(wú)一不是永生難忘。
管理模式 鎬京學(xué)院嚴(yán)格科學(xué)
面對(duì)大學(xué)松散開(kāi)放式的管理模式一統(tǒng)天下，學(xué)院成立之初，鎬京學(xué)院針對(duì)三本學(xué)生的實(shí)際，就努力形成“以人為本??即以學(xué)生的未來(lái)發(fā)展為本”的大學(xué)文化，全力把學(xué)生培養(yǎng)成為“作風(fēng)優(yōu)良、能力突出、身心堅(jiān)強(qiáng)”的合格建設(shè)者和可靠接班人。
上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家對(duì)鎬京學(xué)院的評(píng)價(jià)是“大校的風(fēng)范、大校的風(fēng)度”，眾多家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理表示認(rèn)可和贊譽(yù)，畢業(yè)生離校時(shí)更是對(duì)學(xué)校依依不舍。所有的這一切，取之于哪里、來(lái)自于何方？?jī)?yōu)良校風(fēng)是其精神特征，先進(jìn)的大學(xué)文化是其理論詮釋。
學(xué)院六年的偉大實(shí)踐與我院學(xué)生一路高歌猛進(jìn)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，書(shū)寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)輝煌，已逐步探索出了一條把三本學(xué)生培養(yǎng)成為優(yōu)秀人才的嶄新模式和科學(xué)捷徑。讓我們攜起手來(lái)高舉改革創(chuàng)新的偉大旗幟，努力把鎬京學(xué)院創(chuàng)辦成推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)大發(fā)展的一流獨(dú)立學(xué)院！
