2018高考期間很多準(zhǔn)大學(xué)生們，關(guān)于陜西理工學(xué)院大一新生入學(xué)軍訓(xùn)的相關(guān)問(wèn)題，今年陜西理工學(xué)院新生軍訓(xùn)多少時(shí)間，已經(jīng)陜西理工學(xué)院新生軍訓(xùn)項(xiàng)目有哪些，小編收集了網(wǎng)上關(guān)于陜西理工學(xué)院大一新生軍訓(xùn)的項(xiàng)目表，每年陜西理工學(xué)院新生軍訓(xùn)時(shí)間不同，大體時(shí)間跨度未半個(gè)月。下面信息可供參考。
大學(xué)生軍訓(xùn)內(nèi)容
大學(xué)軍訓(xùn)內(nèi)容項(xiàng)目很多，大學(xué)軍訓(xùn)項(xiàng)目一般高校的包括內(nèi)務(wù)整理，如疊軍被。大學(xué)軍訓(xùn)內(nèi)容：頭幾天會(huì)一直站隊(duì)列，站軍姿，后來(lái)就走齊步，踢正步，跑步，還會(huì)學(xué)擒拿或擒敵拳，甚至有實(shí)戰(zhàn)打靶。大學(xué)軍訓(xùn)內(nèi)容項(xiàng)目中間還學(xué)軍歌，學(xué)拉歌。主要是隊(duì)列訓(xùn)練，有軍姿、齊步、跑步、正步走;有的還有實(shí)彈射擊。
大學(xué)生軍訓(xùn)項(xiàng)目
1、隊(duì)列練習(xí)是軍訓(xùn)重頭戲，它包括：立正、稍息、停止間轉(zhuǎn)法、行進(jìn)、齊步走、正步、跑步、踏步、立定、蹲下、起立、整理著裝、整齊報(bào)數(shù)、敬禮、禮畢、跨立、半夜拉練等等。在軍訓(xùn)過(guò)程中，像站軍姿、走正步這樣的簡(jiǎn)單動(dòng)作會(huì)機(jī)械地重復(fù)幾百次。
2、做夜間巡邏。夜晚需要有人監(jiān)察一下周?chē)沫h(huán)境，所以會(huì)安排同學(xué)做巡邏。
3、訓(xùn)練軍體拳、匍匐前進(jìn)、緊急集合、隊(duì)列匯操、編方隊(duì)、合練、匯報(bào)表演等科目。
4、執(zhí)行內(nèi)務(wù)條令：每天按照內(nèi)務(wù)衛(wèi)生的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)整理內(nèi)務(wù)、定期或不定期進(jìn)行內(nèi)務(wù)檢查、內(nèi)務(wù)評(píng)比。
5、執(zhí)行紀(jì)律條令：規(guī)范集合、行進(jìn)間和在報(bào)告廳和會(huì)場(chǎng)的行為。
6、進(jìn)行行為養(yǎng)成教育：遵守一日生活制度、與教官和教師打招呼等禮儀訓(xùn)練、進(jìn)入辦公場(chǎng)所的報(bào)告等科目訓(xùn)練。
7、有的學(xué)校在軍訓(xùn)時(shí)能進(jìn)行實(shí)彈射擊，但出于安全考慮，規(guī)模不會(huì)太大。每一個(gè)學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況也會(huì)有些調(diào)整，不過(guò)不會(huì)差得太遠(yuǎn)。這些都是基本的鍛煉個(gè)人意志力的內(nèi)容，并沒(méi)有太高端的技術(shù)水平，所以大家在進(jìn)行一般的訓(xùn)練之后都能夠熟練掌握。
陜西理工大學(xué)坐落在中國(guó)歷史文化名城??漢中市，漢中北倚秦嶺、南屏巴山，漢水橫貫其間。夏無(wú)酷暑，冬無(wú)嚴(yán)寒，氣候濕潤(rùn)，宜學(xué)宜居，素有“漢家發(fā)祥地，中華聚寶盆”的美譽(yù)。
學(xué)校創(chuàng)建于1958年，是一所具有60年辦學(xué)歷史的省屬普通高等學(xué)校，也是全國(guó)首批具有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的高校之一，是漢中周邊陜甘川鄂渝毗鄰地區(qū)唯一一所具有碩士授予權(quán)的高校。先后經(jīng)歷了漢中大學(xué)、漢中師范學(xué)院與北京大學(xué)漢中分校、陜西工學(xué)院、陜西理工學(xué)院等發(fā)展階段。2016年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，陜西理工學(xué)院更名為陜西理工大學(xué)。
學(xué)�，F(xiàn)有三個(gè)校區(qū)，校園總面積136萬(wàn)平方米，校舍建筑總面積68萬(wàn)平方米�，F(xiàn)設(shè)有17個(gè)學(xué)院和2個(gè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心。設(shè)有65個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。擁有中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、機(jī)械工程、生物學(xué)、化學(xué)、馬克思主義理論、食品科學(xué)與工程、材料科學(xué)與工程7個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士授權(quán)點(diǎn)，6個(gè)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。學(xué)校現(xiàn)有6個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科（特色學(xué)科），1個(gè)國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)全國(guó)人文社會(huì)科學(xué)普及基地、1個(gè)省級(jí)2011協(xié)同創(chuàng)新中心、3個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)省級(jí)高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地、1個(gè)省級(jí)博士后創(chuàng)新基地、1個(gè)省級(jí)院士專(zhuān)家工作站，擁有14個(gè)省級(jí)研究中心和服務(wù)平臺(tái)。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3.41億元。學(xué)校館藏圖書(shū)223.53萬(wàn)冊(cè)。
學(xué)�，F(xiàn)有專(zhuān)任教師1182人。專(zhuān)任教師中具有碩士及以上學(xué)位912人，其中具有博士學(xué)位255人；具有高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)451人，其中教授124人�，F(xiàn)有雙聘院士3人，國(guó)家高端外國(guó)專(zhuān)家1人，*特聘教授2人（雙聘），陜西省“*”人才8人,陜西省“*”人才1人，“三五人才工程”入選者2人，享受“三秦人才”津貼14人；學(xué)校有國(guó)務(wù)院特殊津貼獲得者，全國(guó)優(yōu)秀教師，曾憲梓教育基金、寶鋼優(yōu)秀教師獎(jiǎng)獲得者，陜西省先進(jìn)工作者、優(yōu)秀教師、教學(xué)名師、師德標(biāo)兵、青年科技新星等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)獲得者40余人。全校共有全日制在校生近2萬(wàn)人。
建校以來(lái)，陜西理工大學(xué)始終堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持依法治校和從嚴(yán)治教，不斷深化改革，強(qiáng)化管理，加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。特別是近年來(lái)，學(xué)校凝練辦學(xué)指導(dǎo)思想，大力實(shí)施“教學(xué)質(zhì)量工程”，形成了“扎根秦巴，艱苦創(chuàng)業(yè)，服務(wù)基層，培養(yǎng)下得去、留得住、干得好的高級(jí)應(yīng)用型人才”的人才培養(yǎng)特色，人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高，辦學(xué)實(shí)力顯著增強(qiáng)。2007年在教育部組織的本科教學(xué)工作水平評(píng)估中被評(píng)為優(yōu)秀�，F(xiàn)擁有2個(gè)國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)，1個(gè)國(guó)家級(jí)和6個(gè)省級(jí)專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，6個(gè)省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)，3個(gè)省級(jí)名牌專(zhuān)業(yè)，15門(mén)省級(jí)精品課程，2門(mén)省級(jí)在線(xiàn)課程，7個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，1個(gè)省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，7個(gè)省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)，10個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，8名省級(jí)教學(xué)名師，2個(gè)省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育試點(diǎn)學(xué)院，10個(gè)省級(jí)一流專(zhuān)業(yè)（其中3個(gè)建設(shè)項(xiàng)目，7個(gè)培育項(xiàng)目），1個(gè)國(guó)家級(jí)和3個(gè)省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地。建校60年來(lái)，學(xué)校累計(jì)為國(guó)家培養(yǎng)了10余萬(wàn)名專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，其中絕大多數(shù)已經(jīng)成為所在行業(yè)、部門(mén)或地區(qū)的業(yè)務(wù)骨干、學(xué)術(shù)帶頭人和優(yōu)秀管理人才，受到社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。
