據(jù)最新常熟理工學(xué)院招生網(wǎng)和陜西招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，陜西高考的考生需要成績在427分左右，位次排名需要在73644名左右，才可以考上常熟理工學(xué)院，不過每年常熟理工學(xué)院在陜西招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、陜西高考多少分可以上常熟理工學(xué)院
1、陜西高考2022年考生上常熟理工學(xué)院的理科最低分需要431分，錄取最低位次為73644名;
2、陜西高考2021年考生上常熟理工學(xué)院的理科最低分需要427分，錄取最低位次為70419名;
3、陜西高考2020年考生上常熟理工學(xué)院的理科最低分需要438分，錄取最低位次為71129名;
4、陜西高考2022年考生上常熟理工學(xué)院的文科最低分需要476分，錄取最低位次為17263名;
5、陜西高考2021年考生上常熟理工學(xué)院的文科最低分需要430分，錄取最低位次為36394名;
6、陜西高考2020年考生上常熟理工學(xué)院的文科最低分需要504分，錄取最低位次為17206名;
二、常熟理工學(xué)院在陜西的近三年的排名多少可以上
1、2022年常熟理工學(xué)院在陜西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 陜西 | 理科 | 本二 | 431 | 73644 | 省政府 |
| 2022 | 陜西 | 文科 | 本二 | 476 | 17263 | 省政府 |
2、2021年常熟理工學(xué)院在陜西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 陜西 | 理科 | 本二 | 427 | 70419 | 省政府 |
| 2021 | 陜西 | 文科 | 本二 | 430 | 36394 | 省政府 |
3、2020年常熟理工學(xué)院在陜西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 陜西 | 理科 | 本二 | 438 | 71129 | 省政府 |
| 2020 | 陜西 | 文科 | 本二 | 504 | 17206 | 省政府 |
高考志愿錄取后查錄取狀態(tài)的方法
1、省教育考試院網(wǎng)站
當(dāng)高考志愿投檔結(jié)束后，省考院網(wǎng)站會(huì)公布當(dāng)年的投檔數(shù)據(jù)�？忌c家長可以第一時(shí)間查看自己進(jìn)檔的學(xué)校。
2、投檔院校的本科招生網(wǎng)
在大學(xué)投檔成功之后，由大學(xué)招生辦開始具體專業(yè)的錄取。因此錄取結(jié)果一般會(huì)比投檔結(jié)果晚一天。考生與家長可以在已投檔大學(xué)的本科招生網(wǎng)查看具體錄取到哪個(gè)專業(yè)。
3、官方的高考志愿填報(bào)系統(tǒng)
在投檔錄取的過程中，考生的志愿填報(bào)系統(tǒng)也會(huì)顯示考生檔案的狀態(tài)。例如：投檔中、已投檔、已錄取以及具體錄取的專業(yè)等。如果不是很著急，大家可以等待志愿填報(bào)系統(tǒng)中最終審核后的高考志愿錄取結(jié)果。
高考志愿提檔代表被錄取了嗎
高考志愿提檔不等于錄取，提檔只是說明達(dá)到院校的提檔線，但是提檔的比例通常不是1:1，也就是說提檔的人數(shù)會(huì)超出錄取人數(shù)，這時(shí)如果分?jǐn)?shù)排名靠后，就不會(huì)被這個(gè)專業(yè)錄取。
此時(shí)又分兩種情況，一種是選擇了服從專業(yè)調(diào)劑，可能被調(diào)劑到該院校的其他專業(yè)，另一種是不服從專業(yè)調(diào)劑，直接退檔，按照院校志愿順序重新投檔至其他院校。
其實(shí)高考考生的檔案被高校提檔，又被高校退回，是很正常的事情。當(dāng)高考考生的分?jǐn)?shù)達(dá)到所報(bào)院校的提檔分?jǐn)?shù)線時(shí)，很可能會(huì)被提檔。根據(jù)規(guī)定，我國高校的投檔比例一般都是在05%-120%之間，也有極少部分高校的投檔比例是按100%。所以高考志愿提檔中分?jǐn)?shù)靠后的同學(xué)就很可能被退檔。
三、常熟理工學(xué)院學(xué)校介紹
常熟理工學(xué)院坐落于人文薈萃、山明水秀的國家歷史文化名城、國際花園城市——蘇州常熟，是江蘇省省屬公立全日制普通本科院校。1958年建校（蘇州師范�？茖W(xué)校），2004年經(jīng)教育部批準(zhǔn)升本。學(xué)校堅(jiān)持校地互動(dòng)發(fā)展、校企合作的辦學(xué)思路，圍繞地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，著力培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才，不斷提升科學(xué)研究和科技服務(wù)水平，形成了以理工為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局。學(xué)校是“國家教育體制改革”試點(diǎn)項(xiàng)目高校、國家“十三五”應(yīng)用型本科產(chǎn)教融合發(fā)展工程項(xiàng)目建設(shè)高校、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)高校、全國高校質(zhì)量保障機(jī)構(gòu)聯(lián)盟副理事長單位、江蘇省首所省市共建省屬本科高校，至今已為國家和社會(huì)培養(yǎng)了十多萬名各類人才。 六十余年的辦學(xué)歷程中，常熟理工學(xué)院受吳文化浸潤，經(jīng)幾代人的艱苦創(chuàng)業(yè)，形成了“立本求真、日新致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)，培育了“反對平庸、追求卓越，負(fù)重奮進(jìn)、敢于超越”的校園精神，確立了“質(zhì)量立校、特色名校、人才強(qiáng)校、文化興校、開放活�！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，凝練了“注重通識、融入業(yè)界”的人才培養(yǎng)理念，走出了一條具有自身特色的發(fā)展道路。 學(xué)校占地面積1800多畝，建筑面積60多萬平方米，建有東湖和東南兩個(gè)校區(qū)。學(xué)�，F(xiàn)有教學(xué)科研實(shí)習(xí)儀器設(shè)備資產(chǎn)總值40190萬余元，圖書館館藏紙質(zhì)文獻(xiàn)176.05萬冊,數(shù)據(jù)庫31個(gè),數(shù)字信息資源量35TB，辦有《東吳學(xué)術(shù)》（中國社會(huì)科學(xué)院創(chuàng)新工程科研評價(jià)中心核心期刊、CSSCI擴(kuò)展版來源期刊）和《常熟理工學(xué)院學(xué)報(bào)》2本學(xué)術(shù)期刊。 學(xué)�，F(xiàn)設(shè)有14個(gè)二級學(xué)院（部），49個(gè)招生本科專業(yè)，涵蓋工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等7大學(xué)科門類，面向全國21個(gè)省招生；普通全日制在校本科生19749人，聯(lián)合培養(yǎng)全日制研究生100多人，繼續(xù)教育學(xué)院成人學(xué)歷教育在籍學(xué)生5800多人�，F(xiàn)有教職工1551人，其中專任教師1100人，高級職稱702人，博士593人。國務(wù)院政府特殊津貼、省有突出貢獻(xiàn)中青年專家、省“333工程”“青藍(lán)工程”“六大人才高峰”“省雙創(chuàng)博士”入選264人次，國家級教學(xué)名師、省級教學(xué)名師4人，省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)（科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)）11個(gè)。 學(xué)校以“辦好一流應(yīng)用型本科教育，培養(yǎng)一流應(yīng)用型本科人才”為目標(biāo)，堅(jiān)持“強(qiáng)化內(nèi)涵、樹立品牌、培育特色”，以品牌專業(yè)建設(shè)為引領(lǐng)，以專業(yè)認(rèn)證為抓手，以產(chǎn)教融合為路徑，探索基于現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)的跨學(xué)科、跨專業(yè)的復(fù)合型應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革。現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院人才培養(yǎng)模式改革特色明顯，建立了全國第一家電梯工程學(xué)院，全省第一家光伏科技學(xué)院，以及汽車工程、紡織服裝、人工智能、醫(yī)藥生物技術(shù)、智能制造等多個(gè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，獲批2項(xiàng)省級重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)學(xué)院。獲得1項(xiàng)國家級高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)，23項(xiàng)省部級高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)。承擔(dān)4項(xiàng)教育部新工科、新文科研究與實(shí)踐項(xiàng)目、50多項(xiàng)省部級教學(xué)改革研究項(xiàng)目。擁有7個(gè)國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、4個(gè)教育部“卓越計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè)、2個(gè)教育部本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)、2個(gè)國家級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、7個(gè)省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、18個(gè)省高校品牌專業(yè)建設(shè)工程項(xiàng)目、5個(gè)省“卓越計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè)（項(xiàng)目）、6項(xiàng)省重點(diǎn)專業(yè)（類）、8個(gè)省特色專業(yè)，9個(gè)專業(yè)通過教育部專業(yè)認(rèn)證。建有1個(gè)國家級工程實(shí)踐教育中心、1個(gè)國家大學(xué)生校外工程實(shí)踐教育基地、1個(gè)江蘇省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育中心、11個(gè)江蘇省實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)踐教育中心。 學(xué)校主動(dòng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)和行業(yè)企業(yè)發(fā)展需要，加強(qiáng)學(xué)科基礎(chǔ)建設(shè)和科學(xué)研究�，F(xiàn)有5個(gè)省級重點(diǎn)建設(shè)一級學(xué)科，建有省級重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)、省級工程研究中心1個(gè)、省級聯(lián)合技術(shù)轉(zhuǎn)移中心1個(gè)、省高校人文社科校外研究基地1個(gè)，省科協(xié)科技創(chuàng)新智庫基地1個(gè)，省外國專家工作室2個(gè)；擁有國家中小企業(yè)公共服務(wù)示范平臺1個(gè)，共建國家級大學(xué)科技園1個(gè)。近年來，共承擔(dān)國家級科研項(xiàng)目近200項(xiàng)、省部級科研項(xiàng)目近250項(xiàng)，獲得各級各類省部級以上科研獎(jiǎng)勵(lì)40余項(xiàng)，參與編寫國家標(biāo)準(zhǔn)5項(xiàng)；建有技術(shù)轉(zhuǎn)移分中心7個(gè)，共建產(chǎn)學(xué)研合作基地40余個(gè)。 學(xué)校積極開展國際交流與合作。近年來，先后派出專家、學(xué)者赴十多個(gè)國家和地區(qū)交流和進(jìn)修；聘請外籍教師數(shù)百人次；與20多個(gè)國家及中國香港、澳門、臺灣地區(qū)的90多所高校建立了友好聯(lián)系，開展交換生項(xiàng)目和科研合作；與德國和英國3所高校開展“3+1”和“3+1.5”中外合作辦學(xué)雙學(xué)位項(xiàng)目；成立中美學(xué)院，與美國3所高校開展中美學(xué)分互認(rèn)聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目（雙學(xué)位）；面向“一帶一路”沿線國家招收4年制本科學(xué)歷留學(xué)生。另外，學(xué)校設(shè)有國家漢辦外國人漢語水平考試（HSK）考點(diǎn)。 學(xué)校一貫重視校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，被列為首批省高校校風(fēng)建設(shè)達(dá)標(biāo)單位。多年來，學(xué)校連續(xù)被評為“江蘇省文明單位”（江蘇省文明學(xué)校）“江蘇省平安校園”，榮獲“全國五四紅旗團(tuán)委”“團(tuán)中央宣傳思想文化工作先進(jìn)單位”“省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”“省高校創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)集體”“省師資隊(duì)伍建設(shè)先進(jìn)高�！薄笆〗逃麄鞴ぷ飨冗M(jìn)單位”“省教育科研先進(jìn)集體”“省高校圖書館先進(jìn)集體”“省高校檔案工作先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號，學(xué)校辦學(xué)成就多次被《光明日報(bào)》《中國教育報(bào)》等主流新聞媒體報(bào)道。 展望未來，常熟理工學(xué)院將以“辦好應(yīng)用型大學(xué)”和“培養(yǎng)應(yīng)用型人才”為主線，以“建設(shè)品牌大學(xué)，服務(wù)區(qū)域發(fā)展”為行動(dòng)綱領(lǐng)，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo), 堅(jiān)持依法治校, 堅(jiān)持深化改革, 堅(jiān)持特色發(fā)展,全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，全面加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，全面推進(jìn)改革創(chuàng)新，全面推進(jìn)事業(yè)發(fā)展，為早日建成特色鮮明、質(zhì)量著稱的應(yīng)用型品牌大學(xué)而努力奮斗！ (數(shù)據(jù)截止至2021年10月）
