據(jù)最新湖南石油化工職業(yè)技術學院招生網(wǎng)和陜西招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),陜西高考的考生需要成績在238分左右,位次排名需要在160040名左右,才可以考上湖南石油化工職業(yè)技術學院,不過每年湖南石油化工職業(yè)技術學院在陜西招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、陜西高考多少分可以上湖南石油化工職業(yè)技術學院
1、陜西高考2022年考生上湖南石油化工職業(yè)技術學院的理科最低分需要246分,錄取最低位次為160040名;
2、陜西高考2021年考生上湖南石油化工職業(yè)技術學院的理科最低分需要238分,錄取最低位次為156548名;
3、陜西高考2020年考生上湖南石油化工職業(yè)技術學院的理科最低分需要357分,錄取最低位次為125719名;
4、陜西高考2022年考生上湖南石油化工職業(yè)技術學院的文科最低分需要355分,錄取最低位次為66586名;
5、陜西高考2021年考生上湖南石油化工職業(yè)技術學院的文科最低分需要346分,錄取最低位次為65948名;
6、陜西高考2020年考生上湖南石油化工職業(yè)技術學院的文科最低分需要279分,錄取最低位次為84726名;
二、湖南石油化工職業(yè)技術學院在陜西的近三年的排名多少可以上
1、2022年湖南石油化工職業(yè)技術學院在陜西的最低錄取分數(shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 陜西 | 理科 | 專科 | 246 | 160040 | 省政府 |
2022 | 陜西 | 文科 | ? | 355 | 66586 | 省政府 |
2、2021年湖南石油化工職業(yè)技術學院在陜西的最低錄取分數(shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 陜西 | 理科 | 專科 | 238 | 156548 | 省政府 |
2021 | 陜西 | 文科 | ? | 346 | 65948 | 省政府 |
3、2020年湖南石油化工職業(yè)技術學院在陜西的最低錄取分數(shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 陜西 | 理科 | ? | 357 | 125719 | 省政府 |
2020 | 陜西 | 文科 | 專科 | 279 | 84726 | 省政府 |
免費師范生分數(shù)線多少
一般免費師范生分為部屬師范生和省屬師范生。部屬公費師范生是教育部直屬六所師范大學的免費師范生,分別是陜西師范大學、華中師范大學、西南大學、華東師范大學、北京師范大學、東北師范大學。教育部六所免費師范大學的師范類專業(yè)是在全國范圍內(nèi)分批提前錄取的,所以考生必須達到省里指定的本科線(一本線)才能報考。教育部直屬公費師范生的分數(shù)要求很高,一般都在600分以上。
除了教育部直屬的六所免費師范大學,每個省的一些高校都會招收免費師范生,比如山東省。根據(jù)《山東省2022年公費師范生和委托師范生招生通知》,公費師范生培養(yǎng)任務由山東師范大學、青島大學、濟南大學、山東理工大學、曲阜師范大學、聊城大學、魯東大學、臨沂大學、齊魯師范學院、山東女子學院、濰坊學院、泰山學院、濱州大學等承擔。
高考志愿服從調(diào)劑被退檔怎么辦
1、參加本批次征集志愿
考生由于之前已經(jīng)投檔成功該校被退檔,所以就無法再投志愿中的其它高校。但是高招錄取時,會出現(xiàn)很多原因,導致一些高校未完成招生計劃。此時省招辦會整理出信息,向考生征集志愿。需要注意,參加征集志愿也不一定會被錄取,因為有的高校比較受歡迎,所以投檔人數(shù)較多,競爭壓力會比較大。所以最好是選擇征集志愿名額較多、相對沒有那么熱門的院校。
2、參加下一批次志愿填報
上一批次被退檔的考生可以參加下一批次志愿填報。有的省份分本科一批和本科二批,如果考生本科一批沒有被錄取,就需要參加本科二批志愿填報,如果本科二批也沒有被錄取,就只有參加?婆瘟。
三、湖南石油化工職業(yè)技術學院學校介紹
"湖南石油化工職業(yè)技術學院(以下簡稱“學!保┦呛鲜〗逃龔d直屬的全日制普通高等學校,是中南地區(qū)唯一一所全面對接石油化工行業(yè)產(chǎn)業(yè)集群的公辦高職院校。學校坐落于有著2500多年悠久歷史的文化名城——岳陽,前身為1978年成立的湖南長嶺石油學校,2002年,與中國石化長嶺煉化公司(以下簡稱“長煉”)技工學校、長煉職工大學、長煉培訓中心、長煉黨校合并,2003年升格為全日制普通高等職業(yè)技術學院,2013年10月成建制移交湖南省政府管理。2020年10月,學校從原長煉工礦區(qū)整體搬遷至岳陽縣湘北大道新校區(qū)。學校目前占地面積約440畝,11萬平方米校舍,11553萬元固定資產(chǎn),5180萬元教學儀器設備,21萬冊藏書,350多名教工,在校學生6000余人。 學校辦學至今始終扎根于石油化工這一國家戰(zhàn)略性支柱產(chǎn)業(yè),并向其他能源化工領域拓展,學校辦學至今始終扎根于石油化工這一國家戰(zhàn)略性支柱產(chǎn)業(yè),并向其他能源化工領域拓展,現(xiàn)設有六個二級學院:石化工程學院、機電工程學院、經(jīng)管信息學院、馬克思主義學院、人文學院和繼續(xù)教育學院,全面對接石化中下游產(chǎn)業(yè)鏈的石化產(chǎn)品生產(chǎn)與儲運產(chǎn)業(yè)群、石化裝備維護與控制產(chǎn)業(yè)群、石化相關服務產(chǎn)業(yè)群開設有22個專業(yè),形成了石化生產(chǎn)與儲運技術、石化裝備與控制技術、石化管理與信息技術3個專業(yè)群。石化生產(chǎn)與儲運技術專業(yè)群為省級一流特色專業(yè)群,近年來,該專業(yè)群的學生在全國各類職業(yè)技能大賽中斬獲多項大獎,共獲得全國(行業(yè))職業(yè)技能競賽一等獎5項、二等獎4項、三等獎6項。 學院堅持產(chǎn)教融合,工學一體,知行合一。2015年立項為教育部首批現(xiàn)代學徒制試點高校和湖南省職業(yè)院校校企合作生產(chǎn)性實習實訓基地。學校先后與長煉機電、珠海華潤、福建永榮、北京韋加無人機、深圳九葉靈枝、湖南卓鼎、深圳華大樂業(yè)、湖南賽普萊斯等多家企業(yè)合作開展了現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)。通過多年試點工作的探索與實踐,創(chuàng)新了“兩主體四融合六共建”的現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)模式,總結(jié)形成了以“五對接、五步法、五共享”為主要內(nèi)涵的“共享車間課堂”教學模式,項目順利通過驗收。 學校充分利用校企溝通平臺,大力培養(yǎng)校內(nèi)導師和企業(yè)導師兩支隊伍,打造“四能型”(即“既能當理論教師、又能當實訓教師;既能當企業(yè)培訓師、又能當工程師”)雙師團隊,其中石油化工技術專業(yè)教學團隊獲評省級專業(yè)教學團隊,在各種教學比賽和指導學生的技能比賽中脫穎而出,榮獲省級以上大獎近百次。 學校致力于為石化企業(yè)、地方政府提供完備的職業(yè)培訓、技能鑒定和綠色化工相關技術服務,具有服務區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的較強實力。校內(nèi)建立有中南片區(qū)唯一國家級應急救援演練仿真培訓基地、國家二級安全培訓機構(gòu)、湖南省高級技能人才培訓機構(gòu)、湖南省危險化學品及煙花爆竹定點培訓基地,擁有石化企業(yè)各崗位群所需全部技能鑒定資質(zhì),是中國石化行業(yè)高素質(zhì)技術技能人才培養(yǎng)基地,優(yōu)質(zhì)省級職教職資培養(yǎng)培訓基地,中石化、中石油、中海油等央企定點人才培養(yǎng)供應基地,社會培訓每年達24000多人次。 學校脫胎于石化央企,具有深厚的行業(yè)背景和文化底蘊,擁有艱苦奮斗、爭創(chuàng)一流的光榮傳統(tǒng)和輝煌業(yè)績。歷年來,我院畢業(yè)生初次就業(yè)率穩(wěn)定在90%以上,高于湖南省初次就業(yè)率平均水平,位居同類高職院校前列,據(jù)“聚焦職教”權威發(fā)布,畢業(yè)生平均月薪位于全國高職院校第22位(湖南省第2位)。學校2007年以優(yōu)秀等級通過教育部第一輪人才培養(yǎng)工作水平評估;2008年和2015年獲評“湖南省文明高校”,2009年起學校連續(xù)10年五屆被評為湖南省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作“一把手工程”優(yōu)秀單位;以22項關鍵評估要素全部合格的優(yōu)異成績通過第二輪人才培養(yǎng)工作評估;2015年被評為湖南省首批“大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)示范!;2019年被評為湖南省高校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化示范基地。 面向未來,學校將繼續(xù)秉承“艱苦奮斗、爭創(chuàng)一流”的校訓、“崇德、精業(yè)、求實、創(chuàng)新”的校風,注重學習“敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)、樂業(yè)”的勞模精神,打造“政治品德、職業(yè)道德、社會公德、家庭美德、人文雅德”五德并育的育人模式,努力培養(yǎng)具備“人文品質(zhì)、石化特質(zhì)、勞模潛質(zhì)”的高素質(zhì)技術技能型人才。"