據(jù)最新九江學(xué)院招生網(wǎng)和山西招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),山西高考的考生需要成績在427分左右,位次排名需要在85830名左右,才可以考上九江學(xué)院,不過每年九江學(xué)院在山西招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。
一、山西高考多少分可以上九江學(xué)院
1、山西高考2022年考生上九江學(xué)院(B)的理科最低分需要427分,錄取最低位次為85830名;
2、山西高考2021年考生上九江學(xué)院(B)的理科最低分需要430分,錄取最低位次為80683名;
3、山西高考2020年考生上九江學(xué)院(B)的理科最低分需要463分,錄取最低位次為81424名;
4、山西高考2022年考生上九江學(xué)院(B)的文科最低分需要451分,錄取最低位次為25407名;
5、山西高考2021年考生上九江學(xué)院(B)的文科最低分需要490分,錄取最低位次為17952名;
6、山西高考2020年考生上九江學(xué)院(B)的文科最低分需要485分,錄取最低位次為20980名;
二、九江學(xué)院在山西的近三年的排名多少可以上
1、2022年九江學(xué)院在山西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 山西 | 理科 | 本二B | 427 | 85830 | 省政府 |
2022 | 山西 | 文科 | 本二B | 451 | 25407 | 省政府 |
2、2021年九江學(xué)院在山西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 山西 | 理科 | 本二B | 430 | 80683 | 省政府 |
2021 | 山西 | 文科 | 本二B | 490 | 17952 | 省政府 |
3、2020年九江學(xué)院在山西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 山西 | 理科 | 本二B | 463 | 81424 | 省政府 |
2020 | 山西 | 文科 | 本二B | 485 | 20980 | 省政府 |
300到400分能報哪些公辦二本大學(xué)
院校名 | 院校最低分 | 文理科 | 批次名稱 |
廣西外國語學(xué)院 | 393 | 理科 | 二本 |
河北外國語學(xué)院 | 393 | 理科 | 二本 |
湖北師范大學(xué)文理學(xué)院 | 393 | 理科 | 二本 |
南京師范大學(xué)泰州學(xué)院 | 393 | 理科 | 二本 |
陜西服裝工程學(xué)院 | 393 | 理科 | 二本 |
新疆工程學(xué)院 | 392 | 理科 | 二本 |
貴州大學(xué)明德學(xué)院 | 392 | 理科 | 二本 |
湖南工業(yè)大學(xué)科技學(xué)院 | 392 | 理科 | 二本 |
煙臺南山學(xué)院 | 418 | 文科 | 二本 |
長春光華學(xué)院 | 416 | 文科 | 二本 |
遼寧中醫(yī)藥大學(xué)杏林學(xué)院 | 416 | 文科 | 二本 |
青島黃海學(xué)院 | 416 | 文科 | 二本 |
云南大學(xué)滇池學(xué)院 | 415 | 文科 | 二本 |
高考470分左右能上公辦本科嗎
高考470分不管是文科生還是理科生都能上公辦本科,而且能選擇的公辦本科大學(xué)還是很多的。
錄取分?jǐn)?shù)在470分左右的公辦大學(xué)部分名單:
學(xué)校名稱 | 辦學(xué)層次 | 最低分?jǐn)?shù)線 | 辦學(xué)性質(zhì) |
新疆政法學(xué)院 | 二本 | 469分 | 公辦院校 |
山西能源學(xué)院 | 二本 | 469分 | 公辦院校 |
萍鄉(xiāng)學(xué)院 | 二本 | 469分 | 公辦院校 |
濰坊醫(yī)學(xué)院 | 二本 | 469分 | 公辦院校 |
寶雞文理學(xué)院 | 二本 | 469分 | 公辦院校 |
伊犁師范大學(xué) | 二本 | 469分 | 公辦院校 |
贛南醫(yī)學(xué)院 | 二本 | 469分 | 公辦院校 |
長治醫(yī)學(xué)院 | 二本 | 469分 | 公辦院校 |
北京聯(lián)合大學(xué) | 二本 | 469分 | 公辦院校 |
貴州民族大學(xué) | 二本 | 469分 | 公辦院校 |
菏澤學(xué)院 | 二本 | 470分 | 公辦院校 |
山東農(nóng)業(yè)工程學(xué)院 | 二本 | 470分 | 公辦院校 |
佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院 | 二本 | 470分 | 公辦院校 |
哈爾濱商業(yè)大學(xué) | 二本 | 470分 | 公辦院校 |
湖南理工學(xué)院 | 二本 | 470分 | 公辦院校 |
懷化學(xué)院 | 二本 | 470分 | 公辦院校 |
荊楚理工學(xué)院 | 二本 | 470分 | 公辦院校 |
綿陽師范學(xué)院 | 二本 | 470分 | 公辦院校 |
沈陽化工大學(xué) | 二本 | 470分 | 公辦院校 |
天津農(nóng)學(xué)院 | 二本 | 470分 | 公辦院校 |
昭通學(xué)院 | 二本 | 470分 | 公辦院校 |
沈陽藥科大學(xué) | 二本 | 470分 | 公辦院校 |
三、九江學(xué)院學(xué)校介紹
九江學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的國有公辦全日制本科普通高等院校,辦學(xué)歷史可上溯至1901年創(chuàng)辦的但福德醫(yī)院護(hù)士學(xué)校,現(xiàn)辦學(xué)體制為“省市共建、以市為主”。 學(xué)校坐落在長江中下游歷史文化名城——江西省九江市,地處贛、鄂、湘、皖四省交界區(qū)域,位于廬山之麓、長江之濱、鄱陽湖之畔。名城、名山、名江、名湖造就了九江學(xué)院的靈氣,尤其是具有千年歷史、享有“天下書院之首”美譽(yù)的白鹿洞書院,更為九江學(xué)院賦予了深厚的文化底蘊(yùn)。 學(xué)校占地3443畝,現(xiàn)有主校區(qū)、潯東校區(qū)、廬峰校區(qū)三個校區(qū)。2018年,在九江市委、市政府的大力支持下,整合現(xiàn)有教育資源,投資近20億元在主校區(qū)東側(cè)新建占地1387畝的新校區(qū)和占地200畝的高端人才公寓,計劃2021年9月投入使用,F(xiàn)有校舍面積105萬平方米。下設(shè)23個二級學(xué)院,2所“三級甲等”附屬醫(yī)院、1所附屬口腔醫(yī)院,其中第二附屬醫(yī)院在建。2020年招生的本科專業(yè)80個,涵蓋了經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科門類。面向全國30個。ㄊ小⒆灾螀^(qū))招生,全日制在校生3.3萬余人,F(xiàn)有國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、生物科學(xué)等國家級特色專業(yè),國際貿(mào)易、凝聚態(tài)物理、植物學(xué)、材料加工工程、旅游管理、化學(xué)工程與工藝、人體解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)、中國古代文學(xué)、思想政治教育、會計學(xué)等省級重點學(xué)科。 學(xué)校堅持以****思想為指導(dǎo),貫徹落實黨的十九大和全國教育大會、*全國高等學(xué)校本科教育工作會議以及全國、全省高校思想政治工作會議精神,始終堅持以立德樹人為根本,以人才培養(yǎng)為中心,堅持服務(wù)國家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求,立足九江,面向江西,輻射全國,為長江經(jīng)濟(jì)帶、長江中游城市群、江西國家生態(tài)文明試驗區(qū)和鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)提供人才支撐和智力支持,培養(yǎng)綜合素質(zhì)高、專業(yè)基礎(chǔ)實、實踐能力強(qiáng),具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的高級應(yīng)用型人才。 學(xué)校由楊叔子院士擔(dān)任名譽(yù)校長,潘際鑾院士擔(dān)任校學(xué)術(shù)委員會主任。現(xiàn)有教職工2669人,其中專任教師1950人,教授、副教授800余人。教師中享受國務(wù)院和江西省政府特殊津貼9人,入選江西省“贛鄱英才555工程”3人、省“百千萬人才工程”22人、省“雙千計劃”4人,省級教學(xué)名師5人,省金牌教授2人,省級學(xué)科帶頭人10人,省優(yōu)秀高技能人才1人。學(xué)校聘請程天民院士、嚴(yán)陸光院士和李圭白院士等為名譽(yù)教授,128位知名專家學(xué)者為學(xué)校兼職和客座教授。 學(xué);A(chǔ)設(shè)施齊全,教學(xué)樓、實驗樓、圖書館、信息技術(shù)樓、田徑運動場和室內(nèi)體育館、學(xué)生活動中心等分布于各個校區(qū),計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)覆蓋全校,全面實現(xiàn)了教學(xué)、科研和辦公管理的網(wǎng)絡(luò)化和校園生活一卡通。圖書館設(shè)有1個主館和3個分館,共藏紙質(zhì)圖書310萬余冊、電子圖書200余萬種,有中外文數(shù)據(jù)庫100余個。建有22個各級各類實驗教學(xué)中心,其中有5個省級實驗教學(xué)示范中心,56個中央與地方共建基礎(chǔ)實驗室、中央與地方特色優(yōu)勢學(xué)科實驗室及中央財政支持地方高校改革發(fā)展專項資金項目。建有廬山實習(xí)基地等校內(nèi)外實習(xí)基地296個。現(xiàn)有教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3.14億元。 學(xué)校持續(xù)深化教育教學(xué)改革,大力推進(jìn)本科教學(xué)“質(zhì)量工程”建設(shè),現(xiàn)有人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊、實驗教學(xué)示范中心、雙語教學(xué)示范課程等35個國家級、省級“質(zhì)量工程”項目以及271個國家級、省級“本科教學(xué)工程”項目。會計學(xué)、化學(xué)工程與工藝專業(yè)分別列入省一流優(yōu)勢專業(yè)、特色專業(yè)建設(shè)行列,微電子科學(xué)與工程、應(yīng)用物理學(xué)、化學(xué)工程與工藝、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、臨床醫(yī)學(xué)、會計學(xué)、護(hù)理學(xué)、旅游管理等8個專業(yè)獲批省級一流本科專業(yè)建設(shè)點!笆濉币詠恚搏@得省級教學(xué)成果一等獎5項、二等獎15項。全面推進(jìn)素質(zhì)教育和全員育人,積極探索創(chuàng)新應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式,深入開展以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、好習(xí)慣、國學(xué)素養(yǎng)等為主要內(nèi)容的“特色教育”。建立了“五三二一”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系,形成了抱團(tuán)創(chuàng)業(yè)、集群創(chuàng)業(yè)、無縫創(chuàng)業(yè)等特色,得到江西省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,并榮獲“中國高校創(chuàng)業(yè)教育示范單位”稱號。注重發(fā)揮校園文化育人功能,精心打造“濂溪講壇”文化品牌,先后邀請國內(nèi)外180多位知名專家學(xué)者做客講壇,該講壇獲評“江西省高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果一等獎”。深入開展讀書月、國學(xué)經(jīng)典誦讀、科技文化節(jié)等精品校園文化活動,著力打造“暑期三下鄉(xiāng)”社會實踐活動品牌,全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。近年來,在全國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽等各類賽事中取得了優(yōu)異成績。 學(xué)校實施特色化發(fā)展戰(zhàn)略,堅持文理工醫(yī)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求,著力打造特色優(yōu)勢學(xué)科集群。依托九江地區(qū)廬山、長江、鄱陽湖獨特的資源和區(qū)位優(yōu)勢,深入推進(jìn)“山江湖”學(xué)科群建設(shè)工程,辦學(xué)特色和優(yōu)勢日益彰顯。2016年,學(xué)校被列為江西省“十三五”期間擬立項建設(shè)碩士學(xué)位授予單位,積極推進(jìn)碩士學(xué)位授予單位申報工作;依托“學(xué)科聯(lián)盟”,與南昌大學(xué)、江西財經(jīng)大學(xué)、贛南師范大學(xué)簽訂聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生協(xié)議,從2016年起開展“聯(lián)合招生、獨立培養(yǎng)”工作,已先后獨立、聯(lián)合、合作培養(yǎng)研究生275人。 學(xué)校積極推進(jìn)科技創(chuàng)新平臺建設(shè),建有廬山文化研究中心、鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)研究中心、長江中游城市群與昌九一體發(fā)展研究中心、沿江產(chǎn)業(yè)開發(fā)研究中心、柬埔寨研究中心、國際農(nóng)村醫(yī)學(xué)教育研究中心、高等教育與學(xué)科發(fā)展研究中心等科研機(jī)構(gòu)。學(xué),F(xiàn)有院士工作站2個、博士后科研工作站1個;省級2011協(xié)同創(chuàng)新中心1個;省級重點實驗室和工程技術(shù)研究中心5個;省級社科重點研究基地2個;省文化藝術(shù)科學(xué)重點研究基地1個;省高校人文社科重點研究基地2個;省級大學(xué)科技園1個。柔性引進(jìn)了耶魯大學(xué)、清華大學(xué)、華中科技大學(xué)、中國人民大學(xué)、上海交通大學(xué)和中國科學(xué)院化學(xué)所等多個高端學(xué)術(shù)團(tuán)隊。“十二五”以來,學(xué)校共獲批國家社會科學(xué)基金項目25項、國家自然科學(xué)基金項目164項;榮獲江西省自然科學(xué)獎二等獎2項、三等獎3項,省社科優(yōu)秀成果獎36項;獲批國家授權(quán)專利614項。 學(xué)校始終堅持以服務(wù)地方發(fā)展為使命,深入推進(jìn)產(chǎn)教融合和政產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新。積極對接長江經(jīng)濟(jì)帶、長江中游城市群、鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)等重大戰(zhàn)略需求,創(chuàng)建江西省長江經(jīng)濟(jì)帶綠色發(fā)展研究中心、江西長江經(jīng)濟(jì)帶研究院、長江綠色氫能產(chǎn)業(yè)研究院、星火有機(jī)硅產(chǎn)業(yè)研究中心、江西油茶研究中心等科研平臺,積極服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,形成了鮮明的地域特色和優(yōu)勢。同時,學(xué)校作為國家教育部“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”和江西省“卓越工程師培養(yǎng)計劃”高校,積極開展“卓越醫(yī)生”和“卓越工程師”培養(yǎng)。學(xué)校建有省級大學(xué)科技園,入園企業(yè)近70家,先后獲批省級科技企業(yè)孵化器和眾創(chuàng)空間,得到了江西省委主要領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。 學(xué)校努力承擔(dān)文化傳承創(chuàng)新使命,大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。依托以廬山為地標(biāo)的優(yōu)秀文化資源,形成了以廬山文化研究、陶淵明研究、陳寅恪研究、世界名山研究以及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)挖掘與研究等為特色的主要研究方向和研究團(tuán)隊,并取得了豐碩成果。廬山文化傳承與傳播協(xié)同創(chuàng)新中心獲批江西省級“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”。創(chuàng)建了江西省高校首個“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地”。先后組織召開世界名山學(xué)術(shù)研討會、長江公共外交高峰論壇、鄱陽湖高層論壇、陶淵明國際學(xué)術(shù)研討會、陳寅恪學(xué)術(shù)研討會等高水平的學(xué)術(shù)會議,得到了國內(nèi)外廣泛關(guān)注與好評。 學(xué)校持續(xù)深化對外合作交流,國際化辦學(xué)水平不斷提升。先后與俄羅斯、德國、法國、芬蘭、韓國、柬埔寨、美國、日本、泰國及英國等10多個國家的高校及科研機(jī)構(gòu)建立了穩(wěn)定的合作與交流關(guān)系;已獲教育部批準(zhǔn)設(shè)立中俄本科合作辦學(xué)項目,加入中俄“長江—伏爾加河”高校聯(lián)盟。積極聘請高水平的海外專家學(xué)者來校任教、講學(xué)和合作研究;組織學(xué)校師生積極參與國際交流活動。組織舉辦首屆中柬友好關(guān)系學(xué)術(shù)研討會、農(nóng)村醫(yī)學(xué)教育國際研討會等學(xué)術(shù)會議。學(xué)校作為國務(wù)院僑辦華文教育基地,深入拓展?jié)h語國際推廣和華文教育。積極創(chuàng)辦海外孔子學(xué)院,與柬埔寨皇家科學(xué)院和美國薩凡納州立大學(xué)分別合作設(shè)立孔子學(xué)院(語言交流合作中心)。2009年12月,時任*政治局常委、國家副主席的**出席了柬埔寨皇家科學(xué)院孔子學(xué)院揭牌儀式,譽(yù)之為“中柬人文交流的里程碑”,柬埔寨孔子學(xué)院先后3次獲評“全球先進(jìn)孔子學(xué)院獎”,并被納入“全球示范孔子學(xué)院”建設(shè)行列。學(xué)校持續(xù)拓展留學(xué)生中文、臨床醫(yī)學(xué)等專業(yè)教育,現(xiàn)有來自巴基斯坦、柬埔寨、印度、贊比亞等21個國家的370名留學(xué)生在校學(xué)習(xí)。 學(xué)校堅持“依法治校、質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、